第3章　创新方法

【本章教学要点】

基本概念

创新方法；智力激励法；设问探讨法；仿生创新法；联想创新法；组合创新法；

逆向思考创新法；TRIZ（萃智）；技术系统进化法则；和田十二法

导入案例

一支铅笔有哪些用途？

“一支铅笔的用途”是美国创业课程“NFTE”中的一个著名案例。美国经济大萧条时期贝纳特牧师在纽约里土创办了一所穷人学校。它能够举世闻名，主要归功于一位名叫普热罗夫的捷克籍法学博士。1983年，普热罗夫在做毕业论文时偶然发现，建校50多年来，该校毕业生在纽约警察局的犯罪记录是最低的。

这一发现引起了普热罗夫的极大兴趣，他决定深入调查。他调查的对象是在该校学习和工作过的人，年龄从7岁的学童到已经是80岁的老人，身份从学校的员工甚至是贝纳特牧师的亲属。总之，只要能获得他们的联系方式，无论是住址还是邮箱，他都会给他们寄去一份调查表问他们一个问题：“贝纳特学校教会了你什么？”在近6年的调查时间里，他共收到3765份答卷。在这些答卷中有74％的人回答的一样，即“他们知道了一支铅笔有多少种用途”。

看到这个一致但是又奇特的的答案，普热罗夫决定去了解清楚内情，于是他开始实地走访。最先他走访的毕业生是已经成为纽约市最大的一家皮货商店的老板，这位老板回答道“是的，贝纳特牧师教会了我们一支铅笔有多少种用途。我们入学的第一篇作文题目就是一支铅笔有多少种用途。当初，我认为一支铅笔只有一种用途，那就是写字。谁知铅笔不仅能用来写字，必要时可以用来作尺子画直线，还能作为礼品送人表示友爱，还能作为商品出售获得利润，铅笔芯磨成粉可做润滑剂，演出时可临时用于化妆，削下的木屑还可以做成装饰画。一支铅笔按相等的比例锯成若干份，就可以做成一副象棋，还可以做成玩具的轮子，在野外遇险时，铅笔抽掉芯就能当作吸管喝石缝中的水，在遇到坏人时，削尖的铅笔还能做自卫的工具……总之，一支铅笔有无数种作用，他让我们这些穷人的孩子明白，有着眼睛、鼻子、耳朵、大脑和手脚的人更具有无数种用途，并且任何一种用途都足以使我们生存下去，我原来是一名电车司机，后来我失业了，但是你看，我现在是一个皮货商。”随着普热罗夫的走访，最后他发现只要是这个学校的毕业生，现在都生活得非常乐观，他们在自己无论贵贱的职业中实现着自己的价值。

太空笔的诞生

在太空笔诞生之前，因为钢笔和一般圆珠笔在无重力状态下都无法使用，宇航员在太空都是使用铅笔书写，但是铅笔也有着致命隐患。一是铅笔的笔芯和木头在纯氧的环境中很容易快速燃烧；二是如果笔芯断裂，其碎屑在无重力的空间中飘浮，不仅可能飘进鼻腔、眼睛引起人体不适，更可能引起电路短路。所以，工程师Paul C. Fisher自掏腰包进行研制，在1965年发明了一种能在太空环境下使用的不漏油、不褪色的高品质圆珠笔，并于1967年以每支2.95美元的价格把400支太空笔卖给美国宇航局。这种笔后来由美国太空笔公司专门制造，成为宇航员专用笔，故称太空笔（Spacepen）。太空笔除了在太空环境，还可在其他各种极端恶劣的条件下使用，所以现在广泛适用于航天、航空、收藏、户外活动、登山、潜水、探险旅游、极地考察等诸多行业，同时也作为美国的特色礼品赠送。

太空笔的原理很简单，笔芯采用气压式和全密封的，油墨用超黏触变性的专利油墨，笔尖是高精密超硬碳化钨笔珠。在笔的上部充氮气，靠气体压力把油墨推向笔尖，所以可以在任意角度、零重力、水下、极高和极低的环境等几乎任何表面书写，同时具有不漏油，不挥发，不褪色，书写流畅，寿命长且笔芯可回收等优点。

课堂练习

看完以上两个关于笔的故事，你有什么收获？