实验1-2 Windows 7基本操作
实验目的
①掌握“计算机”窗口的操作。
②掌握文件的选定。
③掌握文件的管理操作。
④掌握基本的汉字输入法。
⑤掌握“写字板”程序的操作和剪贴板的使用。
⑦掌握对磁盘的操作。
试验内容
一、“计算机”窗口操作
1.窗口操作
（1）将窗口最大化、最小化、还原
双击桌面上的“计算机”图标，双击“（C：）”，打开该窗口，如图1.2.1所示。
图1.2.1 Windows 窗口的组成
操作步骤：
①单击“计算机”窗口右上角的“最大化”按钮（
）或双击标题栏，使窗口布满整个屏幕。此时“最大化”按钮变为“还原”按钮（
）。
提示：
单击“计算机”窗口右上角的还原按钮或双击标题栏，可将该窗口的大小和位置还原。
②单击“计算机”窗口右上角的“最小化”按钮（
），窗口缩小到任务栏上。
提示：
单击任务栏上的资源管理器窗口，可将该窗口还原到最小化前的状态。
（2）移动窗口
操作步骤：
①将鼠标指针指向“计算机”窗口的标题栏。
②按住鼠标左键不放，同时移动鼠标拖动窗口到任意位置，然后释放鼠标左键。
（3）调整窗口的大小
操作步骤：
①将鼠标指针移到窗口的左边框或右边框上，使指针形状变为一个横向的双向箭头。
②按住鼠标左键不放，同时左右移动鼠标，则窗口的边框随之横向扩大或缩小。调整到适当大小时，释放鼠标左键即可。
③同理，在窗口的上边框或下边框处调整，可纵向改变大小；在窗口四个顶角处调整，可横向及纵向改变大小。
（4）使用滚动条查看窗口内容
操作步骤：
①将“计算机”窗口适当调小，使其不能显示所有的图标，此时窗口右侧或底部将出现滚动条。
②单击垂直滚动条上的向下或向上滚动箭头，可上下滚动显示窗口中的内容。
③拖动垂直滚动条上的滚动块，可上下较大幅度地滚动以显示窗口中的内容。
④如果出现水平滚动条，可仿步骤②和③进行操作。
2.查看窗口
打开“计算机”窗口，依次按“详细信息”和“大图标”方式显示内容。
操作步骤：
①打开“计算机”窗口，双击“（C：）”，单击“查看”菜单，出现下拉菜单，如图1.2.2所示。
图1.2.2 “查看”下拉菜单
提示：
在菜单中可能看到如下一些情况：
●暗淡的菜单项：表示该菜单项当前不可用。
●菜单项前有“√”：表示该菜单项当前已经被选中有效。单击该项，就去除“√”记号。这种菜单项可在两种状态之间切换。
●菜单项前有“●”：表示该菜单项是当前一组单选项中被选中的项。一组单选项中，有且仅有一项能被选中。
●菜单项后有“▶”：表示该菜单项还带有其他子菜单。
●菜单项后有“…”：表示执行该菜单项将打开一个对话框。
●菜单项后有组合键：表示该菜单项的快捷键，不必打开菜单，直接按该组合键就能执行相应的菜单命令。
②选择“查看→详细信息”命令，则“（C：）”窗口中的内容按详细信息方式显示。
③选择“查看→大图标”命令，“（C：）”窗口中的内容按大图标方式显示。
3.使用“计算机”窗口
打开“计算机”窗口，进入C：\Windows\Fonts 文件夹，退回“计算机”窗口后，再进入“控制面板”窗口，最后关闭该窗口。
操作步骤：
①双击桌面上的“计算机”图标，打开该窗口。
②单击“C盘”图标，在窗口下面的细节窗格会显示C盘的详细情况。
③双击“C盘”图标进入C盘下，双击“Windows”文件夹图标，进入Windows 文件夹，此时右窗口中出现Windows 文件夹下的内容。
提示：
由于C：\Windows 文件夹是系统文件夹，该文件夹中存放了许多系统文件，一旦误操作可能导致系统瘫痪，所以Windows 系统对于该文件夹有“先隐藏，确认后才显示”的保护措施。
④在右窗口中任意单击一个文件或文件夹，按【F】键，系统自动定位在第一个以【F】开头的文件或文件夹上，重复按【F】键直至光标定位在“Fonts”文件夹，按【Enter】键进入“Fonts”文件夹。
提示：
上述操作，同样也可直接双击“Fonts”进入该文件夹，这里重复地按【F】键是起定位的作用。
⑤分别单击工具栏中的“后退”按钮三次，退回到“计算机”窗口。
⑥单击窗口工具栏右边的“打开控制面板”按钮（见图1.2.3），进入“控制面板”窗口，如图1.2.4所示。
图1.2.3 单击“打开控制面板”按钮
图1.2.4 “控制面板”窗口
⑦单击窗口右上角的“关闭”按钮。
二、文件/文件夹的选定
在窗口中对文件夹和文件进行选取等操作。
1.启动资源管理器窗口
操作步骤：
方法一：
单击任务栏上的“Windows 资源管理器”图标，打开资源管理器窗口。
方法二：
右击“开始”按钮，在弹出的快捷菜单中选择“打开Windows 资源管理器”命令。
2.展开C盘根目录下的Windows 子目录
操作步骤：
方法一：
①拖动资源管理器左窗口（文件夹框）中的垂直滚动条，将其向上拖动至出现“C：”驱动器处，释放鼠标，单击其前面的号，展开C：中的目录。
②再次拖动滚动条，在左窗口中出现“Windows”文件夹时释放鼠标，单击前面的号将其展开，如图1.2.5所示。
方法二：
直接在“地址”栏中输入“C：\Windows”后按【Enter】键。
3.选中多个连续文件夹
操作步骤：
单击（激活）右窗口中的第二个文件夹，按住【Shift】键的同时，单击第八个文件夹，释放Shift 键，如图1.2.6所示，右窗口中的第2～8个文件夹全部被选中。
4.选中多个不连续的文件夹
操作步骤：
单击第三个文件夹，按住【Ctrl】键不放，单击第五、第七、第十个文件夹，选好文件夹后，释放【Ctrl】键，如图1.2.7所示。
图1.2.5 “Windows”文件夹的窗口
图1.2.6 选中多个连续的文件夹
图1.2.7 选中多个不连续的文件夹
提示：
在选取文件或文件夹时，按住【Shift】键表示选择连续的内容，按住【Ctrl】键可选择不连续的内容，拖动鼠标可选择所有被选中的内容。
三、文件的管理
1.新建文件和文件夹
在C：\下建立一个MZu 文件夹，并在该文件夹下新建一个文本文件Mytest.txt。
操作步骤：
①右击“开始”按钮，在弹出的快捷菜单中选择“打开Windows 资源管理器”命令。
②在资源管理器左窗口单击“C：”驱动器，右击右窗口中的空白位置，执行快捷菜单中的“新建”→“文件夹”命令。
③此时，右窗口中出现一个“新建文件夹”，呈蓝底白字状。输入“MZu”，将文件夹改名为MZu。
④双击进入MZu 文件夹，在右窗口空白位置右击，执行快捷菜单中的“新建”→“文本文档”命令。
⑤此时，右窗口中出现一个“新建文本文档.txt”文件，呈蓝底白字状。输入“Mytest.txt”，按【Enter】键确认。
2.文件的简单操作
打开Mytest.txt，输入“ABCDEFG12345”后保存并关闭文件；将该文件的属性改为只读文件。
操作步骤：
①在资源管理器窗口中双击Mytest.txt 文件，系统自动用记事本应用程序打开该文件。
②输入“ABCDEFG12345”，如图1.2.8所示。
图1.2.8 编辑“Mytest.txt”文件
③选择“文件”→“退出”命令，弹出如图1.2.9所示的提示框，单击“保存”按钮，保存并退出记事本程序。
图1.2.9 “记事本”提示框
④在资源管理器窗口中右击“Mytest.txt”文件，执行快捷菜单中的“属性”命令，弹出“Mytest.txt 属性”对话框。
⑤选中“只读”复选框，如图1.2.10所示，单击“确定”按钮。
图1.2.10 “Mytest.txt 属性”对话框
3.文件和文件夹的复制、移动、删除
将C：\MZu\下Mytest.txt 文件复制到C盘根目录下，改名为NoteBook.txt，彻底删除MZu 文件夹中的Mytest.txt 文件，最后将C盘下的NoteBook.txt 文件移动到C：\MZu 文件夹下。
操作步骤：
①在窗口中右击Mytest.txt 文件，选择快捷菜单中的“复制”命令（或按【Ctrl+C】组合键），单击工具栏中的“后退”按钮，退回到C：\下。
②右击窗口空白处，选择快捷菜单中的“粘贴”命令（或按【Ctrl+V】组合键），将Mytest.txt 文件复制到C：\下。
③右击窗口中的Mytest.txt 文件，选择快捷菜单中的“重命名”命令，输入“NoteBook.txt”。
④双击文件夹“MZu”，进入C：\MZu 文件夹下，右击Mytest.txt 文件，选择快捷菜单中的“删除”命令，弹出如图1.2.11所示的确认信息框，单击“是”按钮。
图1.2.11 “删除文件”提示框
⑤此时，可见C：\MZu 文件夹下没有Mytest.txt 文件，双击桌面上的“回收站”图标，打开“回收站”窗口，如图1.2.12所示。
图1.2.12 “回收站”窗口
⑥单击“清空回收站”按钮，将回收站中的内容彻底删除。
提示：
在Windows 下删除的文件并不是彻底地从硬盘上删除，只是将其移动到回收站中，如果要彻底删除文件则需在回收站中删除对应的文件。
⑦在资源管理器窗口中，单击“后退”按钮回到C盘根目录，单击NoteBook.txt 文件，按住鼠标将其拖动到左窗口中的MZu 文件夹上（见图1.2.13），释放鼠标。
图1.2.13 移动文件
提示：
在文件或文件夹的复制、移动操作时可通过拖动的方式进行。在同一驱动器中进行复制操作时不仅要按住鼠标左键，同时也要按住【Ctrl】键；而进行移动操作时只需按住鼠标左键拖动即可。
四、汉字输入法
1.输入法的切换
切换英文输入状态与中文输入状态，然后循环切换各种输入法。
操作步骤：
①通过任务栏中的输入法指示图标观察当前的输入法状态，如果在英文输入状态下，那么按【Ctrl+Space】组合键即可启动中文输入法。
提示：
【Space】键就是空格键，按【Ctrl+Space】组合键，可切换英/中文输入状态，按【Ctrl+Shift】组合键，可在不同的输入法之间进行切换。
②连续按【Ctrl+Shift】组合键，将输入法分别切换到微软拼音和拼音ABC状态，观察不同输入法状态栏之间的不同之处。
提示：
通过单击输入法指示图标，在弹出的菜单中进行选择，也可以达到切换的目的。
2.智能ABC输入法的使用
打开“写字板”应用程序，使用拼音ABC输入法输入要求的字符。
输入文字：
问君能有几多愁，
恰似一江春水向东流。
操作步骤：
①单击桌面左下角的“开始”按钮，选择“所有程序”→“附件”→“写字板”命令，打开“写字板”应用程序。
②单击任务栏中的输入法图标，选择“拼音ABC输入法”。
③拼音ABC输入法启动后，输入“da”，并按空格键，出现汉字候选，按【Esc】键取消输入字符。
④输入“wen”，按空格键，在外码框中出现“问”，再次按空格键，输入“jun”，按空格键，选择2。
⑤同理输入“能”“有”“几”“多”“愁”，输入“，”，按【Enter】键。
⑥输入“qiasi”，按空格键，在外码框中出现“恰似”，再次按空格键。
⑦输入“yijiangchunshui”，按空格键，外码框中出现“意匠”，按【Backspace】键，选择1，选择3，连续按两次空格。
提示：
智能ABC对确认过的词组有记忆功能，例如此处已经确认得词组“一江春水”，下次输入时，只需输入“yijiangchunshui”，按空格键后，即可在外码框中出现该词组。
⑧同理输入“向东流”。
3.标点、特殊符号的输入
续上一个实验，输入以下字符：
，。、？！《》<>
☆ ※ → ◎ §
操作步骤：
①单击智能ABC输入法状态栏上的“中英文标点切换”按钮，使其为（
）状态（若已经中文标点状态就不需要单击该按钮），在窗口中输入“，”“。”“、”“？”“！”“《》”，按【Enter】键。
提示：
当处于中文符号方式时，输入的标点符号为全角字符，占一个汉字的位置。在操作会计核算软件时，因为要输入金额等含有小数点的数字，所以，必须切换到英文标点状态下，否则，小数点变成了句号。
②单击输入法状态栏上的“中英文标点切换”按钮，切换为英文标点输入状态，输入“<”“>”。
③单击输入法状态栏上的“功能菜单”按钮
，选择“软键盘”→“特殊符号”命令，如图1.2.14所示，屏幕上出现“特殊符号”软键盘，如图1.2.15所示。
图1.2.14 软键盘
图1.2.15 “特殊符号”软键盘
④按实验要求选择相应的特殊符号，完成后单击“软键盘”按钮，关闭软键盘。
五、写字板的使用
1.文本编辑
续上个实验，对输入文本进行编辑：将第四行文本复制到第二行文本前，删除第五行（原第四行）文本，最后将第四行文本移到第一行文本之前，如图1.2.16所示。
操作步骤：
①将光标定位在第四行文本中，连续三击鼠标，选中第四段文本，右击选中文本处，选择“复制”按钮，将光标定位在第二行文本的最前端，右击，选择“粘贴”命令。
②将光标定位在第五行文本中，连续三击鼠标，选中第五段文本，按【Delete】键删除。
③选中第四段文本，右击选中文本处，选择“剪切”命令，将光标定位在第一行文本的最前端，右击，选择“粘贴”命令。
图1.2.16 用写字板程序编辑文本
2.查找与替换
续上个实验，对文本查找替换的编辑：统计文档中“，”的个数；将所有的“。”替换为“☆”。
操作步骤：
①将光标定位在第一行行首，选择“编辑”→“查找”命令，弹出“查找”对话框。
②在“查找内容”框中输入“，”，单击“查找下一个”按钮，光标定位在第一个“，”处，再单击“查找下一个”按钮，光标定位在第二个“，”处，如图1.2.17所示。
图1.2.17 “查找”对话框
③单击“查找下一个”按钮，出现提示框，提示此次搜索完成，单击“确定”按钮，单击“查找”对话框中的“取消”按钮。
④在文档中选中“☆”，按【Ctrl+C】组合键，将光标定位在第一行行首，选择“编辑”→“替换”命令，弹出“替换”对话框。
⑤在“查找内容”框中输入“。”，在“替换为”框中按【Ctrl+V】组合键，输入“☆”，单击“全部替换”按钮，出现提示框，单击“确定”按钮，如图1.2.18所示，再单击“取消”按钮。
3.设置格式
续上个实验，对文本进行格式编辑：将所有文字改为“楷体”“20磅”“粗斜体”“居中”，文档以“我的文档.doc”保存在C盘MZu 文件夹下。
图1.2.18 “替换”对话框
操作步骤：
①按【Ctrl+A】组合键，选中所有文档，在“字体”下拉列表中选择“楷体”，在“大小”下拉列表中选择“20”。
②分别单击
和
按钮，单击“确定”按钮。
③保持选中状态，单击“字体”选项卡中“居中”按钮，取消文档的选中状态。
④单击窗口左上角的“保存”按钮，弹出“保存为”对话框。
⑤在左窗格中选择“C：”，在右方窗格中双击“MZu”文件夹，在“文件名”框中输入“我的文档”，如图1.2.19所示，单击“保存”按钮。
图1.2.19 “保存为”对话框
⑥单击窗口右上角的“关闭”按钮，关闭文档。
六、剪贴板
1.剪贴板基本操作
打开MZu 文件夹下的NoteBook.txt，将其中文本复制到“我的文档.rtf”文件中。
操作步骤：
①打开“计算机”窗口，进入C：\MZu 文件夹。
②双击“NoteBook.txt”文件，打开该文件。
③在“记事本”窗口中，选中NoteBook 文件中所有文字，按【Ctrl+C】组合键。
④打开“写字板”程序，选择“文件”→“打开”命令，弹出“打开”对话框。
⑤打开“C：\MZu\”下的“我的文档.rtf”文件，将光标定位在文件的末尾，按【Ctrl+V】组合键。
2.图形的剪切
续上一实验，将“记事本”窗口复制到“我的文档.rtf”中。
操作步骤：
①激活“记事本”程序，按【Alt+PrintScreen】组合键。
②激活“写字板”程序，将光标定位在最后，按【Enter】键换行，按【Ctrl+V】组合键粘贴。
③单击工具栏中的“保存”按钮，单击“关闭”按钮，关闭“写字板”窗口。
④关闭“记事本”窗口。
七、磁盘操作
格式化U盘。
注意：
由于硬盘上存放有大量且重要的数据信息，因此这里只以USB存储设备（移动硬盘、U盘等）来介绍磁盘操作，硬盘的操作与其类似。
操作步骤：
①双击“计算机”图标，打开“计算机”窗口。
②右击窗口中的U盘图标“可移动磁盘”，选择快捷菜单中的“格式化”命令，弹出“格式化可移动磁盘（G：）”对话框。
③在“容量”下拉列表中选定待格式化磁盘的容量，并通过“文件系统”下拉列表可选择将磁盘格式化成FAT、FAT32或NTFS三种文件系统格式，如图1.2.20所示，然后单击“开始”按钮。
④系统再次警告：“格式化将删除该磁盘上的所有数据”。单击“确定”按钮，磁盘即开始格式化。格式化完毕出现格式化结果对话框，单击“确定”按钮返回。
⑤单击“关闭”按钮，关闭“格式化”对话框。
图1.2.20 “格式化可移动磁盘（G：）”对话框
上机练习
①将“D盘”中的文件及文件夹以“详细信息”方式显示，并进行窗口的移动、改变大小、最小化及还原、最大化及还原等操作，然后关闭该窗口。
②准备一个U盘，将其进行快速格式化。
③在U盘上建立一个文件夹SJL，并在该文件夹下新建文件name.txt。
④将C：\Windows\System32\autoplay.dll 和C：\Windows\System32\console.dll 文件复制到U盘的SJL文件夹中，再将SJL文件夹下的autoplay.dll 文件改名为auto.dll。