编写说明

《思想道德修养与法律基础学生学习手册》是“思想道德修养与法律基础”课的配套学习用书。本书按教材内容顺序，设置了7～8个专栏。“重点难点问题解析”对各章的重点、难点问题做了分析，帮助同学们进一步理解教材的相关内容。“学者论坛”介绍了国内外学者对相关问题的论述、观点及研究成果。“文献阅读”为学生提供有关重要文献的文本，以方便同学们学习。“管中窥豹”是教材内容的延伸，或研究报告，或新闻报道，或优美散文，犹如万花筒，可以使同学们从不同的视角理解教材。“撷英荟萃”则汇集了相关内容的格言警句，这些智慧的短语能给同学们以心灵的启迪。“扩展阅读”为同学们精心选择了可供课外阅读的书目，并且说明了推荐理由。“案例讨论”中选择的案例大都是近年来社会上出现的真实典型事例，生活中鲜活的事例能够使课堂学习与现实更紧密地联系起来。“实践方案”可以为同学们在第二课堂的学习和实践提供参考。“思考与练习”可以使本课程的学习考查方式更多样化、更灵活，同学们可以随时对自己的学习情况做自我检查。各章的专栏设置略有差异，根据各章的内容和编写者的理解作了不同选择。

为了帮助同学们掌握研究型学习的一些基本方法，在本书的附录部分还简要介绍了社会调查的方法和研究报告（研究论文）的写作方法。

在使用本书时，一方面，任课教师可以根据教学的需要进行选择；另一方面，同学们也可以作为课后自学、复习的依据。

从本书的编写体例和内容中，不难看出编者的用意：思想政治理论课程的教学不仅要调动教师主体的积极性，更要鼓励学生主体的主动性；不仅要重视理论学习，更要重视实践锻炼；不仅要激活第一课堂，更要充分利用第二课堂。如此，思想政治理论课程才能使大学生真正受益。

本书是我们教学改革的一次尝试、一次探索。只有同学们的共同参与，才能使这本学习手册的价值得以实现。

编者

2015年9月