推广思维导图法的时代意义

在全球化的趋势下，企业经营环境日新月异，知识就是竞争力，无论是企业经营者还是员工，都无法将一种技能或知识作为永久的竞争优势。“学习力即竞争力与发展力”，因此，经济合作与发展组织（OECD）在《全民终身学习》（Lifelong Learning for All）的报告中特别强调学会求知与培养学习能力的重要性，“学习如何学习”的能力是创建学习型社会不可或缺的指标之一。

今天，世界各国面临的最大挑战就是，如何提升国民的脑力素质。因此，联合国教科文组织（UNESCO）于1996年在《学习﹕内在的财富》（Learning﹕The Treasure Within）一书中强调，人类为了适应社会变迁，必须终身学习。同时，随着近20年来科技与经济结构的转变，通过提升自己的学习能力来创造就业与成长的机会是非常必要的。“学习如何学习”亦成为终身学习的关键质量指标之一，培养学习能力除了可以树立自信心之外，也是职场成功的必要条件。

北欧未来学大师麦茨·林德格伦（Mats Lindgren）接受《天下杂志》专访时指出，未来商业竞争的核心不是生产线，而是思考线（thinking line）与思考力（thinking capability）。思考力是指能够理解复杂的问题，并快速想出正确的方向、创意、可执行的构想、概念和解决方案的能力。为达到这一目的，必须通过系统化的思考流程，让创意产生并变成可以执行的策略。

从以上所述可以得知，无论对个人还是组织来说，提升竞争力的不二法门都是终身学习，而学习是需要培养能力与应用策略的。从台湾地区思维导图法的相关论文研究中均可发现，思维导图法确实是一种有效的思考与学习的方法。我自己也是用了思维导图法才顺利通过多项考试的。同时我还成功经营了全球华人思维导图法第一品牌。自始至终，我的理念都是﹕

◎事业经营成功，还不算成功，帮助许许多多的人把事业经营成功，才算成功。

◎自己考试第一名，不是真的第一名，帮助许许多多的人考试得到第一名，才是真正的第一名。

◎赚大钱发大财，不是真的富有，帮助许许多多的人改善生活质量，才是真正的富有。

因此，在强调终身学习与讲求学习方法的时代，我希望能尽毕生之力将这一学习利器推广到华人世界，甚至世界上的每一个角落，也期盼经由更多读者的传播，将思维导图法普及到社会中的方方面面。