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史良的第二次人生向前，是在大姐的帮助下走入学堂。

她命运的进一步转折点，源自于大姐，一方面是经济上，大姐毕业后对家庭提供经济资助，让她上学有了可能；另一方面是，大姐极力鼓励她去上学。

大姐史群参加工作后，把当教员的全部薪金都拿出来补贴家用，因此13岁的史良才得以进入学堂。

史良十分珍惜这得来不易的学习机会，也从内心深处感恩大姐：“我是不能忘怀，我亲爱的大姐，如何在小的时候，特别是中学时代，帮助我父母，给我们求学，以致有今天。我唯一亲爱的大姐，她的一种仁慈、和蔼、朴实、诚恳的态度，永远是我坚强的动力。”

这种感恩可不只是言语上的，而是被她转换为前行的动力。

13岁，进入武进县立女子师范学校附属小学；15岁，进入武进县立女子师范学校。

她回忆道：“我在所有的求学时光里真可以说是一个死用功读书的学生了，那股用功劲是没法形容的，心里只有书本，其他的什么也不留意。我有整整十四年没有间断过一天日记，那上面有我详细的用功经过。”

当然，她爱读书，但并不是完全死读书，她也热衷于参加各种活动。

她有天生的领导才能，在女师时，她带头组织女师学生参加“五四”游行，因为出色的组织能力和出色的口才，她不但博得了同学们的信任，被选举为全县学生联合会副会长和武进女子师范学生会会长，还第一次上报纸成了名人。

她是十分有责任心的“网红”，擅长利用自己的网红力量，她把同学们组织起来，成立了许多宣传队，分别到农村、工厂进行宣传，进行抵制日货的运动。

学生运动遭到反扑，中学被迫停办。

这时候她性格里的“闹”又占了上风，她带着学生找校长评理，闹到教育局，又闹到县政府，一直到学校重新复课才罢休。

这一场场活动闹下来，于是，在当时的学校范围内，无人不知史良。