第153章 争赵老师

赵知书已经站在讲台上了，只是交握在身前的双手黏糊糊的，心脏也跳得有些异常地快。

虽然班里只有35名学生，她却感觉自己眼前仿佛有“千军万马”一样。

周明月站门口喊的“报告”声吓了她一大跳，交握的双手下意识的松开，垂直放在身体两侧，绷直了身体。

周明月见赵知书没反应，又喊了一声“报告”。

赵知书的声音带着颤音“请进”，她以为自己的声音够大了，只是周明月的眼神仍有些疑惑好似没有听懂。

赵知书又回了一声，只是这声音伴随着上课铃声，周明月明显是没有听清。赵知书做了一个“进来”的手势后，周明月飞快的跑到了第四排靠走廊的位置坐下。

周明月的同桌苏柠拍了拍她的胳膊，“明月，你怎么又来这么晚？咱们换老师了，诺，讲台上那个就是，好像是新来的，这下又能放松了！”

周明月是不来就算了、一来就会投入十二分的注意力的人。

“柠柠，不管是不是新老师，既然来了，咱们都要好好学习。要不然，白白浪费了时间、啥也没学到，还不如不来呢？”

苏柠嘟了嘟嘴，好像不太认同，但是也没再多说了。

赵知书见讲堂下安静下来了，清了清嗓子“同学们好，我是新来的老师，主教数学。我的名字是-赵知书，……很高兴认识你们。”

赵知书说着已经把名字在黑板上写下来了。写完后又问了班里的数学课代表，把带来的随堂卷子发了下去。

辅导班是按学期收费的，学费是早都交了的，所以每个班的学生一般都是固定的，也方便管理。

二十分钟过后，赵知书开始讲解卷子了，不过主要还是以学生为主。

本来她是按照自己的思路想了好几种解题思路，可是在学生们测试的过程中，她在教室里溜了几圈，这个思路立马就改变了。

学生们本就是一个个独立的个体，她不能把自己的思路加诸于学生身上，这会限制别人的思维能力。

因此赵知书主要是和学生们对答案，然后提问学生回答解题思路，并指出自己的看法，然后再询问有没有不同解题方法的学生……

半天下来，她已经把每个学生都提问了一遍，名字还没全部记清，但也算是有印象了，对着名单能找出学生来。

周明月对她的教学方法很感兴趣，课间的时候就多问了两句“题外话”，而赵知书是只要不涉及“非常隐私”的问题都会回答。

半天下来，202班级的学生都很喜欢她。

毕竟是一个“看起来心软，实则立场坚定”的温柔小仙女，谁不喜欢呢？

下午，赵知书又换了别的班级教学。上课时长主要是根据各班级的数学水平(测试成绩)来决定每个班级的教学时间。

——

中午的时候，辅导中心的餐厅也开始正式营业。

周明月和苏柠玩得比较好，两人挽着胳膊去了教学楼前侧的餐厅，一路上两人还在讨论“赵知书”这个新老师。

苏柠兴冲冲的开口“明月，我发现这个新老师真是与众不同啊，我已经有点儿喜欢上数学了！”

周明月点了点头，“我也是我也是，这个老师真的是颠覆了我对辅导老师的印象，脾气也超好的、温温柔柔的、长得也好看，而且她还跟我哥一个大学的呢！也不知道赵老师有没有男朋友？我都想把我哥介绍给她，这样我妈妈以后就再也不用担心我的学习成绩了！哈哈……”

苏柠连忙反对“不行不行，你要把你哥介绍给我姐啊，你还记得吗？我姐姐长得也漂亮啊！至于赵老师嘛，我有个堂哥长得灰常帅，可以介绍给我堂哥！……”

周明月不满她的说辞，“不好，你这样，我就跟赵老师搭不上亲戚关系了！她还是跟哥在一块儿好！……”

苏柠本想继续坚持己见，但是脑子里突然有了别的想法“……明月，你有没有想过，没准赵老师已经有男朋友了呢？甚至……结婚了？”

周明月：“……！！！？？？”哥，都怪你早上，走得太匆忙，连赵老师的面都没见上！

周明月想着想着，气呼呼的跟她哥发了条消息。

少年少女时代，最喜欢的是“攀比”。(例如比谁考得多……)

有了“赵知书”这样美好又温暖的人存在，周明月和苏柠都想和她“产生”亲近关系，这是常态。