第一版前言

《基础化学实验教程》是依据“西北民族大学规划教材”主旨，结合高等民族院校特色，以科学性、系统性为基础，强调实用性、内容衔接性、整体优化性而编写的一门基础化学实验教材。

基础化学实验是以实验操作为主的技能课程，由传统的无机化学实验、分析化学实验和有机化学实验结合而成，同时融入综合化学实验的适量内容。基础化学实验既是一门独立课程，又与相应的理论课程——《无机化学》、《分析化学》、《有机化学》存在紧密联系。整个实验教材体系包括无机、分析、有机和综合开放实验四大板块，各板块间既明确分工，又紧密联系，每个大板块又分成若干存在内在规律的小板块，以更好体现学科渗透的特点。整个体系及各个板块均贯穿“基础、提高、综合、创新”这一特点。在“基础”阶段，着重进行基本知识、基本操作、基本技能的训练，即强调基础性；在“提高”阶段，突出教学对象的主动性和独立性；在“综合”阶段，强调化学实验的综合性和先进性；在“创新”阶段，强调化学实验的设计性和研究性。

全书按照基本知识、实验内容和附录三部分进行编写。上篇为基础化学实验基本知识，介绍化学实验的基础知识、实验室安全常识及常用化学软件应用，力求学生掌握化学实验基本知识、操作技能及实验室安全常识，为后续阶段的化学学习奠定良好的基础。中篇为基础化学实验，选编了无机化学、分析化学、有机化学中有关原理、性质、合成、表征等方面的实验，下篇为突出“设计性”与“研究性”的综合开放实验。通过中篇和下篇的学习，使学生掌握相关的化学基本知识、基本原理及基本实验技能，了解这些知识、理论和技能的应用，培养分析和解决涉及化学实际问题的能力，为今后的学习和工作打下一定的基础。附录则较系统全面地编排了基础化学实验中涉及的常用仪器、数据，可作为基础化学实验手册使用。

本教程由西北民族大学实验中心基础化学实验室策划并共同编写而成。在搜集相关资料、书籍方面，王满刚、曹忻、孙万虹、张麟文及徐静老师提供了很多的帮助。在教程编写方面，上篇、附录和中篇的实验1至实验16由李海玲老师编写；中篇的实验17至实验54由哈斯其美格老师编写；下篇由肖朝虎老师编写。陈丽华老师则从科学谋篇到整体布局、从全书统筹到内容细节的完善等方面进行了严格地把关。本教程是全体编写人员集体劳动和智慧的结晶，谨在此表示诚挚的谢意。

由于编者的水平有限，疏漏之处在所难免，恳请读者批评指正。

编者

2014年10月