2.5　化学实验的学习方法

要达到实验目的，修好实验课程，不仅要有正确的学习态度，而且还要有正确的学习方法。学好大学基础化学实验需要掌握以下内容。

2.5.1　预习

认真阅读实验教材，明确实验目的和实验原理，熟悉实验内容、主要操作步骤及数据处理方法，并提出注意事项，合理安排时间。对实验中涉及的基本操作及有关仪器的使用，也要进行预习。实验前必须做到以下几点。

（1）钻研实验教材，阅读大学化学及其他参考资料的相应内容。弄懂实验原理，弄清做好实验的关键及有关实验操作的要领和仪器用法及注意事项等。能自行设计实验。

（2）合理安排好实验。例如，哪个实验反应时间长或需用干燥的器皿应先做，哪些实验先后顺序可以调动，从而避免等候使用公用仪器而浪费时间等，要做到心里有数。

（3）写出预习报告。内容包括：每项实验的标题（用简练的言语点明实验目的），用反应式、流程图等表明实验步骤，留出合适的位置记录实验现象，或精心设计一个记录实验数据和实验现象的表格等，切忌原封不动地照抄实验教材。总之，好的预习报告，应有助于实验的进行。

2.5.2　实验

按教材规定的实验内容规范操作，仔细观察实验现象，认真测定数据，将数据如实记录在预习报告中，不得随意更改、删减。这是建立良好科学习惯的重要环节。

实验中要勤于思考，细心观察，自己分析、解决问题。对实验现象有疑惑，或实验结果误差太大，要认真分析操作过程，努力找到原因。如果必要，可以在教师指导下，做对照实验、空白实验，或自行设计实验进行核实，以培养学生独立分析问题、解决问题的能力。如实验失败，要查明原因，经教师准许后重做实验。

2.5.3　实验报告

实验结束后，应严格根据实验记录，对实验现象作出解释，写出有关反应，或根据实验数据进行处理和计算，作出相应的结论，并对实验中的问题进行讨论，独立完成实验报告，及时交指导老师审阅。

（1）实验报告书写要点

实验报告是每次实验的记录、概括和总结，也是对实验者综合能力的考核、每个学生在做完实验后都必须及时、独立、认真地完成实验报告，交指导教师批阅。一份合格的实验报告应包括以下内容。

①实验名称。通常作为实验题目出现。

②实验目的。简述该实验所要达到的目的要求。

③实验原理。简要介绍实验的基本原理和主要反应方程式。

④实验所用的仪器、药品及装置。要写明所用仪器的型号、数量、规格，药品的名称、规格，装置示意图。

⑤实验内容、步骤。要求简明扼要，尽量用表格、框图、符号表示，不要照搬抄书。

⑥实验现象和数据的记录。在仔细观察的基础上如实记录，依据所用仪器的精密度，保留正确的有效数字。

⑦解释、结论和数据处理。化学现象的解释最好用化学反应方程式，如还不够完整应另加文字简要叙述；结论要精炼、完整、正确；数据处理要有依据，计算要正确。

⑧问题与讨论。对实验中遇到的疑难问题提出自己的见解。分析产生误差的原因，对实验方法、教学方法、实验内容、实验装置等提出意见或建议。

实验报告要做到语言通顺、字迹工整、图表清晰、形式规范。

（2）实验报告格式示例

①“常数测定实验”的实验报告格式示例

实验名称：醋酸解离度和解离常数的测定

一、实验目的（略）

二、实验原理（略）

三、实验步骤

1.配制HAc系列标准溶液

HAc标准溶液的浓度：（ ）mol/L

2.依次测定HAc溶液由稀到浓的pH

四、记录和结果

测定时溶液的温度：（ ）℃

五、讨论

②“化合物性质实验”的实验报告格式示例

实验名称：常见阳离子的分离与鉴定

一、实验目的（略）

二、实验原理（略）

三、实验步骤（仅列部分内容作示例）

1.分析简表

2.分析步骤

四、讨论

③“有机合成实验”的实验报告格式示例

实验名称：溴乙烷的制备

一、实验目的（略）

二、实验原理（略）

三、理化常数

四、计算

五、实验装置图（要画出标准磨口仪器的装置图）

六、实验流程

七、实验记录

日期：　　年　月　日　室温：　℃　大气压：　　mmHg

八、产率计算

产品：溴乙烷，无色透明液体，沸程：38～39.5℃，产量：10.0g。

体积：6.8mL，相对密度：1.47，产率：73%。

九、讨论（略）

④“物质提纯实验”的实验报告格式示例

实验名称：氯化钠的提纯

一、实验目的　（略）

二、实验原理　（略）

三、实验步骤

1.提纯

纯NaCl晶体质量为（ ）g　　NaCl的收率为（ ）%

2.产品纯度检验

有关的离子方程式：（略）

四、问题与讨论（略）