海平面之上
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第3章 履霜之戒

如果说初中是个令人憎恶的炼狱,那高中就是个鸡犬升天的天堂了。

某课间,二楼教室外走道上。

思政老师吴昌元正手捧一本书,站在栏杆前思考人生。只见他忽而举头望日,忽而低头苦想,甚是投入。

旁边人来人往,尚无学生驻足。事实上,对于司空见惯的事情,学生们会十分吝惜自己的好奇心。

吴昌元很沮丧,他本以为自己站在外面,会吸引到起码个别学生来与他攀谈的,可结果,却没有一个,没有一个学生愿意向他获取知识,这太让他意外了。要知道,为此他还刻意在下课铃响之前就踱了出来,默默承受着室外凛冽的寒风。

他不禁感叹,现在的学生啊!跟我们那时候可不一样,太不一样了!明明有这么好的学习条件,却整日只知玩乐,真是些朽木啊!朽木!他摇着头,一步一步愤愤地走回办公室里。

此时的我,正坐在自己的座位上,苦思冥想一道数学题。自然不知道刚刚教室外一位资深教师所经历的一番心路历程。

说实话,这道题我明明记得昨天听老师上课讲过,我也认真听了,可今天怎么又不会做了呢?我难道真的是智障吗?接下来的时间,一直到上课,我就在纠结着自己到底是不是智障,而根本没有想过要去解决那道其实难度系数很小的数学题。

“叮铃铃!叮铃铃······”上课铃声一如既往的悠扬而令人烦躁。

这节课是语文,我匆忙收起数学练习册,拿了语文书出来。

语文老师在我眼中是“王熙凤”,只因她向来都是未见其人,先闻其声。她每日都是刚进教室门,就开始讲课了,没有任何前奏。之后的课程,也是没有任何高潮,平淡得我都找不到形容词可以形容。所以,我认为她的课,是真的像老太婆的裹脚布,没有任何一个能让我回味的瞬间。

我也想过,既然我的语文成绩如此好,那我为什么不能和语文老师搞好关系呢?就算这种关系充满着成人世界的虚伪,那也总比现在这样真诚地讨厌她要好啊!

唉!可我心里到底是迈不过那道坎儿,话说我要是给语文老师送礼时,被其他同学看到了,那他们会怎么想我?如果他们因此觉得我是个阿谀谄媚之辈,那我岂不是尴尬至极?

所以说,送礼这个套路实在不是上策,真的是费钱又费神!

要想在高中混的风生水起,不外乎有三个途径。其一,长得人神共愤。这是属于先天条件了,大多数人都无此条件。所以,当我没说。其二,成绩好得天尤人怨。这一点就见仁见智了,毕竟考到多少分才算成绩好,国家也没有规定过。其三,路子野得无法无天。当你长得一般,成绩又搞不好的情况下,就只有走走别的路子来找存在感了。

我就曾亲眼目睹一桩惨剧,关于所谓存在感的蛊惑力。十六七岁的男孩或者女孩,他或者她们,其实都一样。须知道,没有人能逃过年龄的桎梏,再天生善良的人,也会在某个特定的时候,发出野兽般残忍暴戾的嘶吼。

袁苹是我们隔壁班的一个女生,她长相清丽,平时看起来,人缘也还不错。记得我第一次看见她的时候,就有一种突如其来的亲切感,那时候我想,或许这就是眼缘吧。总之,一开始她在学校还挺受欢迎的。

然而,好景不长。

大约是在高一上学期快结束的某一天上午,我正在教室里背古诗文。眼见着长篇累牍的一篇古文就要背完了,我却突然听见教室外面一阵吵嚷。

“真是烦透了!”我将手中的书扔了,边向教室门口走去,边暗暗想着外面到底为什么这么吵。

当我走出教室门,并看清隔壁班走廊上的情形时,我愣住了。

这番场景真让人终身难忘!

只见一个很瘦弱的女生,正被一个五大三粗的女生压在身下。瘦女生赫然就是袁苹,而那个五大三粗的女生则是我们学校有名的恶霸——谭熙。我看见谭熙正趴在袁苹的身上,一巴掌一巴掌地往她脸上招呼,而袁苹半点也挣脱不得。这时走廊上站满了人,几乎都是看热闹不嫌事儿大的,没有任何一个人肯上前帮忙或劝阻,无论男生还是女生。

我很惊讶,谭熙怎么可以这么明目张胆地欺辱别人?要知道,教师办公室可就在不远处呢!她难道不怕摊上事儿吗?

后来,事实证明,她还真不怕。

这个世界上有两种人是得天独厚的。一种是像吴施那样头脑聪明的人,另一种就是像谭熙这样背景强大的人。

吴施的聪明毋庸置疑,不管国家怎样觉得,反正我觉得能考上A中,且无需托关系的人都是变态!

至于谭熙,据说她家的钱很多,多到用卡车装都装不完。难怪她长那么健壮,肯定是好的东西吃多了。

最终这件事情还是惊动到了老师,当袁苹她们班的班主任姗姗来迟时,袁苹的脸颊已经红肿不堪了。这位年轻的班主任,一开始还试图亲自去拉开谭熙,可他试了半天之后,发现他根本拉不动。恼羞成怒的班主任立刻喊了他们班的两个男生过来拉架。

被叫来的两个男生都很高大,他们上前,没有耗费多少力气,就拉开了谭熙。

事后,谭熙被批评教育。可学校到底没有开除她,这是意料之外又在情理之中的事。谁让人家里有钱呢?有钱就是任性!

至于袁苹,就只能自认倒霉了。我后来听说她在那次事件后不久便休学了,带着对现实的失望和对未来的迷惘,以青春为代价,踏上了另一条未知的路途。

小卉和袁苹,都离开了学校。在这里,她们是背离者。而我们这些还留在学校里的人,无疑是幸运的!

头还埋在书卷里的学生,正如沐浴在阳光下的蚂蚁,总会相信未来可期。殊不知,其实未来就在脚下。红雨随心翻作浪,青山着意化为桥。

有时候,稍稍停下脚步,回头看看,才会惊觉,原来自己已走了这么远了。