4.1 初步了解色彩

白色的太阳光可以分解出所有颜色的可见光，每种颜色都有不同的色彩意象，如图4-1所示。人类赖以生存的地球上，色彩随时随地都在刺激着人们的视觉神经，由此对人们的情绪变化产生影响，如图4-2所示。

4.1.1 色彩的产生

17世纪末期，英国科学家牛顿进行了著名的色散实验。他发现白色的太阳光经过三棱镜的折射后，会显现一条美丽的彩虹，颜色依次为红、橙、黄、绿、青、蓝和紫7种颜色，如图4-3所示。

色彩是光照射在物体上而反射到人眼的一种视觉效应。人们日常所见到的白光，实际上是由红、绿、蓝三种波长的光组成的，物体经光源照射，吸收和反射不同波长的红、绿、蓝光，经由人的眼睛，传达到大脑形成了人们所看到的各种颜色，也就是说，物体的颜色就是它们反射的光的颜色，如图4-4所示。

▶ 友情提示

光是色彩存在的必备条件，色彩产生的实际理论过程为：光源（直射光）→物体（反射光、投射光）→眼（视神经）→大脑（视觉中枢）→产生色感反应（知觉）。

4.1.2 光源色和物体色

凡是自身能够发光的物体都被称为光源，一种是自然光，主要是太阳光；另一种是人造光，如灯光、烛光等。物体色与照射物体的光源色、物体的物理特性有关。可见，光源色和物体色有必然的联系。

不同的光源发出的光，由于光波的长短、强弱、光源性质的不同，而形成不同的色光，被称为光源色。同一物体在不同的光源下将呈现不同的色彩，例如一面白色的背景墙，在红光的照射下，呈现红色；在绿光的照射下，呈现绿色，如图4-5所示。

物体色是指物体本身不发光，而是光源色经过物体的吸收反射，反映到视觉中心的光色感觉，如建筑物的颜色、动植物的颜色等。而具有透明性质的物体所呈现的颜色是由自身所透过的色光决定的。

物体可以分为不透明体和透明体两类，不透明体所呈现的色彩是由它反射的色光决定的，而透明体所呈现的色彩是由它所能透过的色光决定的，如图4-6所示。

在探究色彩的科学本质和使用技巧时，可以发现人的感官在色彩的运用上具有很重要的作用，不同的色彩往往能够引发强烈的心理共鸣，这就是色彩传达的意义。在选择一种颜色时，设计师需要考虑这种颜色是否能够引起恰当的反应。

4.1.3 对色彩的生理反应

不同的色彩能够引起人不同的生理反应。例如人们看到红色会感觉刺激暴躁，从而表现出心跳加速、呼吸急促的心理特征，如图4-7所示。而相反的，人们看到蓝色则会感到沉静舒适，从而表现出心态平和放松，如图4-8所示。

4.1.4 色彩象征意义

人们每时每刻都在和不同的颜色打交道，群体生活习性使得大部分人对一些常见事物的颜色形成了相同的心理感受，这就奠定了科学使用颜色的可行性，如表4-1所示为一些常见色彩的象征意义。