1.13.1　我与思维导图的故事

曾经的我是一名企业工人，俗称“蓝领”，每天上班、下班，然后总是围绕着家庭转。传统的观念认为女性就应该回家带孩子，相夫教子，孝敬父母，一直以来，我都是家庭、学校、单位三点一线的运动轨迹，从来没有想过，在这个基础上还能打拼创造自己的事业。

对于没有什么事业心的我来说，就这样随遇而安一直过着。随着年龄的增长，记性越来越不好，很快，因为特殊工种退休了。退休后整天无所事事，45岁的我记忆更不行了，经常丢三落四，时常精神恍惚，妹妹很担心，建议我在网上学习思维导图。

2018年5月10日，第一次报名学习思维导图，不怕你笑话，最初的目的是防止老年痴呆。第一次遇见尹丽芳老师，看到老师思维导图版的听课笔记，图文并茂、色彩鲜艳，能完整呈现所有内容，并且非常容易记忆，思路还很清晰，就特别羡慕。

最初由于基础太差，闹了个笑话：思维导图的四朵花代表四部曲，被我临摹成了五朵花，听完答疑才明白，中心图是有内涵的，要突出主题思想。从此调整心态，端正态度，专心致志跟尹丽芳老师学习思维导图各类基础知识，牢记思维导图重在思，而不是画。

2018年5月27日，我果断报了思维导图初级讲师证班，初步打算以后教孙子。7月10日，顺利考取思维导图初级讲师证后，我又报名学习V课会小学30天思维导图运用。30天的高强度学习，每一节都跟小学教学有关系，每天完成一幅思维导图。

虽然当时我每日熬夜至深夜一两点才能完成当天作业，非常辛苦，但前面有榜样激励着，不肯服输，一直追赶他们，所有的付出都值得。通过30天的学习，我的思维发生了极大的转变，不仅思维逻辑变强，处理各项工作时也更高效。

特别是有一天在学习思维导图与英语运用时，英语小白的我突发灵感，看着一个单词，很快有了思绪，并且将它画出来，竟然秒记，立即分享给大家，得到了认可。这勾起了我对思维导图的浓厚兴趣。

至此，教孙子的想法已经不能满足我了，我有了新的想法，新的目标是做思维导图点灯人。打铁要趁热，紧跟着我近舍昆明、远赴杭州，报了杭州双证班进行学习，变压力为动力，促进我高效学习。

对于已退休的我来说，这是一个严峻的挑战。我定下长期学习思维导图的目标。我已完成100多幅思维导图，现向500幅进军，随后向1000幅进军，并且将思维导图用于创意美术教学，培养孩子想象力、创造力、专注力和自信心。

兴趣是最好的老师，因喜欢而坚持到最后。我已从一名思维导图学习者，成长为分享者、推广者，并且立志转型为一名职业培训师，准备线下开班，让更多的孩子受益，做真正的知识点灯人。