第12章 其他人的计划
1.其他的人都有自己的【计划】，包括宇、惠老师、静同学、于飞同学。
2.惠老师不仅是一位很【幸运】的老师，还是一位很【负责】的老师。她对我说的话给我指明了前进的方向。
——来自十年后，名为紫萝蓝的追忆
“呦，宇你来了。快看你前天考试的成绩，英语和数学、地理又没有及格。”
静坐在我前面人的椅子上，若无其事地指点着我的试卷。
“你还真是一个可怕的女孩子啊，不是你自己说帮我补习的吗？”我生气地敲桌子。
自从那天进行的足球赛之后，班上的男生与我的关系倒是缓和了不少，而班上的女生看到静和盈都和我正常交谈后，也降低了对我的警惕。
“说的到是没错啦，但你自己的成绩就像是被谁操控了一样，一边倒地想要你不及格。我就算想帮你也找不到突破口呀。”静开着并不太好笑的玩笑，“我只是擅长数学，自己英语和地理的水平也是有限的呀。”
“就算你这么说，那怎么办？”
“对了，我突然想起来了。”静突然站了起来，居高临下地看着我。“我们去找于飞同学吧，他是副班长，英语成绩是全班第一，同时女生缘超好。只要我让他帮你补习，一定可以说清楚。”
可是我和于飞同学真是太不熟了，或者说太不相融了。
“也是呢。这个方法可行。”盈在我们不知不觉中走了过来。
“那么，盈同学有什么建议吗？盈，你的成绩也不是名列前茅吗？”静故意给盈下套。
“我吗？嗯，放学后静同学约于飞同学出来坐坐如何？”
“盈同学，你是认真的吗？”静感到十分惊讶。
“不是，呃，如果是为了宇的话，也不是不可以。”静故意用为难的语气说。
“是吗，那宇同学就麻烦你了。”盈故意用期待的眼神望向静。
我感受她们两个女生之间的摩擦，苦笑着打开了笔记本。
惠老师今天提前进入了教室，冲我们几个笑了笑。我看着依旧精心打扮的英语老师，有点尴尬。
“今天，我会教大家英语作文的规范，希望大家一边听讲，一边用本子记下来。”惠老师清脆的声音在教室里回响。
我怀着过去的歉意，记下了惠老师说的规范。
黑板上密密麻麻写满了极富有韵味的英语单词，同学们都在认真地写笔记。
我不禁想惠老师还真是一个幸运而又成功的老师呀。
“好了，大家等会自己尝试写一下作文吧。”惠老师放下手中的粉笔。
可是过去一直在摸鱼的我还是不会写呀。我在心里哀叹了一声。
静同学都不想教我英语了，只让我自己一个人背英语单词。
我看着眼前如同天书一样的英语课本和潦草的笔记，闭上了双眼。直到下课铃声响起，我依旧无法下笔。而坐在我隔壁的路易同学则流利地写出了一篇看上去就很优美的英语作文。这就是赤裸裸地差距呀。
“马上就要放学了，我好紧张啊。”静假装教我学习并坐在了我的桌子上。
“你怎么了?”
“嗯，也没什么，就是于飞同学在男生之间有点不太好的传闻。”
“什么嘛，只要女生跟他关系好就行了吧。”
“唉，你还真是不懂女人心。”静无奈地摇了摇头，“算了，下课你和我一块去找他吧。”
突然我们感到身后有一股“恶寒”袭来，转过了身。
惠老师就在我们一个身位的地方。
“老，惠老师？”
“静同学在教宇同学学习吗？”
“嗯，我已经教完了。”静紧张地跳下了我的桌子。
“真的吗？那宇同学我就暂时借走了哦。”
这还真是我没有想到的剧本，我只能跟着惠老师走了。
静同学，你只能自己去了。
我在心中为静默哀。
“那我就先走了。”静愣了一下。
惠老师把我带到了她的私人办公室。
惠老师的办公室是一个单间，也是全校独一无二的单间。
刚进门，我就嗅到了鲜花浓郁的香气。
房间中摆满了花，我抬头望去，仿佛置身于花的海洋，让人心旷神怡。
办公桌上有一个刻着木制花纹的八音盒，它的发条仍在转动，奏出让人放松的轻音乐。
剩下的地方仅仅摆放了一个书架与一排椅子，办公桌上是整齐的教师用书和各种学习资料、班级作业等等。
“老师您喜欢花吗？”
“嗯，只是我的个人兴趣。”惠老师露出了真诚的笑容。
“那么老师，您找我有什么事吗？”我迫切地想印证我的猜想。
惠老师突然扑哧一笑，一点都没有老师的架子。
“那个宇同学，你不用那么拘谨，先坐下再说吧。”惠老师坐在了办公桌后的椅子上。
我看了惠老师一眼，在那堆椅子中拿了一把出来，默默地坐下。
“你和静她们的事不管怎么样，老师我都不会深究，不用担心。”惠老师笑盈盈地望向我，“不过相对的，你也要好好听老师的话。”
“哦，好。”
不对，好什么啊，我又没做什么。
“宇，你的英语似乎一直不是很好呢。”
果然不出我所料，惠老师从我平时上课的表现和测试，已经知道了我的英语成绩不好。
接下来就是让我认真学习，快点把成绩提高吧，虽然那是不可能办到的。
这一套说辞我已经从无数的老师的嘴里听过，几乎都已经听腻了。
“宇同学，你知道吗？”惠老师从容地诉说她的故事，“老师以前也是英语十分不好的学生，甚至到了无法动笔的地步。”
“我的老师用了各种手段想要提高我的英语水平，但是我碍于面子一直隐瞒自己的真实水平，装作英语还可以的样子。所以他始终不知道我的真实水平，也就没能帮到一窍不通的我。这是我现在都十分后悔的事情。”
我竟有一种被震撼的感觉，这也太不真实了吧，完全不按套路出牌呀。
真是让我难以置信。
“那后来呢？老师您怎么会当上英语老师？”
“后来我大学的志愿被调剂到了英语。在大学里，老师讲课我都听不懂。但为了实现我小时候当老师的梦想，我决定正视自己，从零开始，改变不懂英语的自己。我付出了巨大的努力，向导师毫无保留地询问。终于，我英语过了八级，也拿到了教师资格证。”
“但现在我身为你的英语老师，已经知道了你的真实水平，我就更不能为了照顾其他同学而抛弃你；不要强迫自己跟别人一块走，即使你跟别人水平不一样，但我可以跟据你的水平让你完成与其他人不同的任务；不要害怕别人的水平与自己不同，只要自己朝正确的方向努力，你的英语一定会追上他们。”
惠老师的语言冲击力太大了，愚昧的我已经无力反驳惠老师了。
“其实当一个老师还是挺不容易的，既要做好自己的形象，给学生留下好印象。又要关注每一个学生的需求，解决生活和学习上的问题……”惠老师似乎有点说过了头，开始一个人发起了牢骚。
惠老师不停抱怨的声音从我耳边传来。
她的桌子上堆满了厚重的教学笔记，平时也经常给我们打印一些重要的学习资料。
我放弃了“惠老师真幸运”这个想法。
看来一个成功的老师，不仅需要幸运，还需要自身踏踏实实的努力呀。
“时间不早了，就说到这儿吧。”惠老师打断了我的臆想，“那么，明天开始请多多指教了，宇同学。”
“是，惠老师。”我不由自主地回答道。