老年护理学(第3版)(全国高等学历继续教育“十三五”(护理专升本)规划教材)
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第二章 老化的理论

学习目标
掌握 老化的概念;老化的生物学、心理学和社会学理论的观点。
熟悉 老化理论在老年护理实践活动的应用。
了解 老化的相关护理理论的主要内容。
老化(aging)是指人体随着年龄的增长,对内外环境的适应能力逐步下降的表现。衰老是老化不断进程的结果。从生理意义上说,老化是生命过程中组织器官退化和生理功能衰退的阶段,它是一个复杂的过程,包含生理、心理、社会及环境方面对机体的相互影响,不同个体以不同的速度老化,而老化现象存在较大的个体差异。老化理论从不同方面解释老化发生的原因及老化进程中各种现象。了解不同层面的老化理论,有助于护理人员评估老年人各阶段健康状况,制定适合老年个体的护理计划,提供完善的护理措施,提高其生活质量。