扑克牌思维游戏:让孩子爱上数学的扑克游戏
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2.分别有几张牌

一天,一位数学教授去同事家做客。他们坐在窗前聊天,看到四个孩子在玩扑克牌。数学教授就问同事的孩子甲:你们现在每个人手里分别有几张牌?

甲:我的牌最多,乙的其次,丙的再次,丁的牌最少。我们的牌的总数加起来不超过18张。可也真巧,如果把我们每个人的牌数相乘,其积正好是我们家的门牌号,这个号码您是知道的。

教授:让我来试试把你们每个人的牌数算出来吧。不过要解这个问题,已知数据还不够。请告诉我,丁的牌数是一张呢,还是不只一张?

甲回答了这个问题。客人听后,很快就准确地计算出了每个人手中牌的数目。

请问:你在不知道甲家门牌号码和丁是否只有一张牌的情况下,能否算出这道题呢?