第四章　研究设计

4.1　复习笔记

【知识梳理（庖丁解牛）】

【考点难点归纳（去粗取精）】

考点一：研究的目的——探索、描述、解释（见表4-1）★★★

表4-1　研究的目的

拓展：三类研究的样本选择

探索性研究采用非随机选取的方式，对象一般是小样本。该研究类型能够为后面研究提供基础和方向。

描述性研究采用简单随机、按比例分层等方式，对象一般是大样本。该研究类型通常是要发现总体在某些特征上的分布状况。

解释性研究采用不按比例分层的方式，对象一般是中样本。该研究类型通常是相关或因果分析。

考点二：研究的性质——理论性、应用性（见表4-2）★★★

表4-2　研究的性质

考点三：基本的研究方式（见表4-3）★★★★★

表4-3　基本的研究方式

考点四：分析单位★★★★★

1．分析单位的概念、类型及特点（见表4-4）

表4-4　分析单位的概念、类型及特点

拓展：分析单位与调查对象的区别

①分析单位是一项社会研究所研究的对象，而调查对象则是研究者收集资料时所直接询问的对象，研究的内容或主题则是分析单位的属性或特征。

②分析单位与调查对象有时可能会由同一种对象承担着，这种情况比较多地发生在以个人为分析单位的研究中。

2．区群谬误与简化论（见表4-5）

表4-5　区群谬误与简化论

考点五：横向研究与纵向研究★★★★★

社会研究根据时间维度可以划分为两类方式，即横向研究与纵向研究。二者的含义与特点如表4-6所示。

表4-6　横向研究与纵向研究的含义与特点

拓展：近似历时研究

有时候，截面资料隐含着逻辑性的历时过程。只要变量的时间顺序清楚，就可以进行逻辑推论。通常，在截面研究中，年龄差距会构成推论历时过程的基础。另外，进行“生命历程”式的深度访谈也是一种历时性研究。