二、试卷结构及题型

1试卷结构

根据最新大纲规定，《综合应用能力》试卷由三部分组成：

（1）注意事项。

（2）背景材料。

（3）试题及作答要求，全部是主观性试题。

2常见题型

试题内容主要涉及事业单位具体岗位上的典型工作任务，如沟通协调、应急处理、联络通知、公文草拟等。本书将近年来的常考题型做了一定的分析比较，可归纳6种常见题型：

（1）归纳概况题

在事业单位综合应用能力的考查中，观点归纳题主要考查分析判断能力和文字表达能力，一般的考查形式是要求考生根据给定的材料，归纳概括材料中争议性焦点、主要观点、主要问题及主要语段等。回答这类题目，不需要考生引申发挥，百分之百忠于材料是回答归纳概括题的根本。

（2）综合分析题

综合分析题主要考查考生分析材料的能力。一般要求将给定材料中的社会现象或问题像剥洋葱那样条分缕析，分解为影响、现状、背景、原因等部分，再从这些部分出发到达最终的落脚点，即解决问题，提出对策。

（3）提出对策题

提出对策能力，即提出和解决问题的能力，要求应试者借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。提出对策题是综合应用能力考试的重要内容，它要求考生针对材料所反映的问题提出可行的对策，是对考生解决实际问题能力的一种考查。应该注意的是，考生如果想提出切实可行的对策，首先要弄清楚问题产生的各种原因，然后针对原因分别提出有效的对策。

（4）应急处理题

应急处理题主要是通过设置一种或者多种情境，并给考生设定一个具体的身份，要求其能够站在题中所设定身份的立场和角度，对突然发生的各种状况、问题及矛盾，能够立即做出反应并妥善解决。根据设置情境的不同，考生可以将应急处理题分为公共突发事件问题和工作突发事件问题。

①公共突发事件问题，就是以公共危机事件为命题背景，给考生设定一个具体的身份，假设其正在面临某个公共危机事件，问其将如何处理，从而考查考生面对公共危机事件时，能否冷静、妥善地化解危机。

②工作突发事件是以事业单位工作中的突发事件为背景命题，设置各种意外突发状况，从而为考生解决问题设置不利因素，考生一般无法掌握工作结果的好坏，不能确保完成工作要求，因而会倍感压力。而命题者就是通过考生的作答考查考生的工作常识、工作能力以及基本素质等综合能力。

（5）沟通协调题

主要考查沟通协调能力和计划与控制能力。在事业单位综合应用能力的考查中，沟通协调题通常表现为在开展某项工作或者组织某个活动的过程中，由于资源有限、工作安排有冲突等，导致工作或者活动面临困难和压力，需要考生协调解决当前的困境，将工作或活动继续进行下去。通常是通过设置各类工作情境考查考生实际的工作能力，尽管这些情境很多都是源于实际，但要比现实的情况简单得多。

（6）公文写作题

公文写作主要是指事业单位中公文的拟写工作，对考生的公文写作能力等诸多能力进行了考查。公文写作题，可能是让考生写一篇公文，考查到的公文可能是通知、公告、通告、报告、请示、意见、纪要、函等法定公文，也可能是计划、汇报、讲话稿、公开信、建议信、工作总结等事务公文。

3与申论的异同点

（1）相同点

《综合应用能力》与《申论》试卷均由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成，形式相似。考查的模式都是要求考生通过认真阅读资料、提取相关信息，并且将提取的信息通过深度分析、界定、归类、延伸等方式，整合为作答内容。

（2）不同点

①素材选择不同

《申论》选择的素材相对来说比较宏观、抽象，带有一定的时代背景，是当前相对的热议话题。《综合应用能力》选择的话题素材相对微观，比较接地气，是日常工作过程中常见的具体性事务。《申论》材料通常由政治理论、案例等多种材料组成，而《综合应用能力》的材料通常以背景交代、访谈性和案例材料为主，信息相对交错、凌乱。

②考查能力不同

《申论》主要以材料加工能力为主，《综合应用能力》除了材料加工能力以外还需要、管理者角色所具备的实务操作能力。

③题型呈现不同

《申论》以阅读理解类试题和写作题为主，《综合应用能力》除阅读理解类试题、写作题以外，还包含机关工作实务操作类试题，例如：会务安排、机关接待、突发事件处理等。