谢嘉幸《音乐教育与教学法》(修订版)笔记和课后习题详解
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第3章 音乐心理学与音乐教育

【名人名言】

请你记住,教育——首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。

——苏霍姆林斯基

音乐家必须创造音乐;美术家必须作画;诗人必须写诗。如果他们要取得最终的心理平衡,他们就必须如此。

——马斯洛

在音乐教育中,我们对儿童音乐发展的了解程度决定着我们是否能够满足学生的音乐需求,以及是否能够为他们提供一种完整和丰富的音乐生活。

——齐默尔曼

不言而喻,被特殊地感觉为活动的心理机能,与运动有很密切的联系,在正常条件下过渡到运动。

——考夫卡