2019年江西省农村信用社公开招聘工作人员考试题库【历年真题+章节题库+模拟试题】
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2014年江西省农村信用社招聘考试真题及详解

(总分150分,总时限为150分钟)

请不要在此题本上答题,在此题本上作答均视为无效。

说  明

本综合试题本含行政能力测验(分值80分);金融基础知识(分值10分)、申论(分值60分)三大类试题,各部分不分别计时,但都给出了参考时限,请你参考以分配时间。

请仔细阅读下面的注意事项,这对你获得成功非常重要。 

1.请在试题本、答题纸、答题卡上严格按照要求填写(填涂)自己的姓名、身份证号、准考证号(务必核对是否填正确)、考点、考场号。

2.第1~90题选择题答案填在答题卡上,其均为单项选择题,【申论】答案填在申论答题纸上作答,禁止在答题卡(纸)上做任何标记。

3.监考老师宣布考试开始时,你才可以开始答题。

4.监考老师宣布考试结束时,你应立即放下笔,将试题本、答题纸、答题卡和草稿纸留在桌上,待监考老师确认数量无误,允许离开后,方能离开。

5.在答题卡上填涂答案时,一定要认准题号和用铅笔填涂,且填涂要清晰,严禁折叠答题卡!

6.如果你违反了以上任何一项要求,都将影响你的成绩。

科目一:行政职业能力测验

第一部分  言语理解与表达

(共20小题,每小题1分,均为单项选择题,参考时限为20分钟)

仔细阅读题目,然后从四个选项中选出一个最适合题目要求的答案。

1.闲的时候,我喜欢在街边(  ),然后找一个阳光充足,视野开阔的街角蹲下,摆一个(   )云卷云舒的淡然表情看人来人往。

A.溜达  无视  

B.漫步  看淡

C.游荡  环顾  

D.信步  没视

【答案】A

【解析】由“闲的时候”、“喜欢”可知是轻松悠闲的状态,游荡指闲游、徘徊、漫游、流浪,信步指随意走动,散步,体现不出“闲的时候”,排除CD两项;第二空之后是修饰淡然表情,使用“无视”较为恰当,故A项正确。

2.虽在如此(  )丑恶的人间,善良的本性却并未从我们的第二代身上失去,这是多么令人(  )的事情。

A.杂乱  喜悦  

B.纷乱  喜悦

C.杂乱  兴奋

D.纷乱  兴奋

【答案】B

【解析】第一空,“杂乱”是多而乱,“纷乱”是混乱,后者用来修饰“人间”更为贴切,故排除AC两项;第二空,由“善良的本性却并未从我们的第二代身上失去,这是多么令人”可知这是值得高兴愉快的事情,“兴奋”是激动的意思,语意过重,用在此处不恰当,故排除C项。

3.没过多久,那位大发雷霆的客人上门道歉,指名要阿信再为她做头发,因为上次的新发型得到了她朋友们的一致(  )。

A.夸奖

B.赞赏  

C.欣赏  

D.好评

【答案】D

【解析】“夸奖”的对象通常是人,“欣赏”是用喜爱的心情领会美好事物的韵味,多用于自然景观、文学艺术或人,故排除AC两项;“赞赏”是值得赞同和欣赏,用于此处显得语义过重,故排除B项;“好评”是指个人对事件或人、物给予的好印象或好评价,可以用来形容发型,故D项正确。

4.母亲的这番话使F对女亲戚有了些_____,也影响了她对人的看法,那就是人都有“生而为人”的各自破绽,那背后是形成破绽的不同命运背景——越大的破绽后面,往往是越深的命运_____。(   )

A.谅解  罅隙

B.原谅  遭遇  

C.了解  缝隙  

D.理解  际遇

【答案】A

【解析】“罅隙”指裂缝、嫌隙、瑕疵、缺憾等;“缝隙”裂开的狭长的空处;“遭遇”指遇到的事情(多指不幸的);“际遇”指遭遇或时运,即一段时间内的整体情况。“生而为人”的各自破绽,那背后是形成破绽的不同命运背景,可知多少存在缺点、劣迹等,只有“罅隙”最符合语境,故A项正确。

5.依次填入句中横线上的词语,最恰当的一组是(   )。

诚信对社会来说意义非凡,诚信若______,整个社会将变得无序。

与会各方一致支持朝鲜半岛无核化,并______恢复六方会谈。

A.缺乏  督促

B.缺失  督促  

C.缺失  敦促  

D.缺乏  敦促

【答案】C

【解析】“缺乏”指(所需要的、想要的或一般应有的事物)没有或不够;“缺失”有缺陷、缺点或缺少、失去之意,与“诚信”搭配更为恰当。“督促”指监督推动,催促使事情做好;“敦促”即以诚恳或迫切的态度催促或提请注意,多用于外交辞令。

6.依次填入句中横线上的词语,最恰当的一组是(   )。

为______雷锋精神,某社区规定,社区干部每人都应该与一名社区贫困家庭结对子帮助。

由国务院牵头,包括公安部、人保部和发改委等14个部委正在积极______户籍改革。

A.弘扬  协调  

B.发扬  协调  

C.发扬  协商  

D.弘扬  协商

【答案】D

【解析】第一空“弘扬”原指佛菩萨传播佛法普度众生,后指大力宣传某种思想或文化;“发扬”指发展和提倡(优良作风、传统等),宾语为雷锋精神,用“弘扬”更贴切。第二空,“协调”是为了完成计划和实现目标,对各项工作及各位人员的活动进行调节,使之同步,互为依托;“协商”是指共同商量以便取得一致意见,用于此处更为恰当。

7.依次填入句中横线上的词语,最恰当的一组是(   )。

还没有到会议结束的时间,你怎么能够就______离开单位了呢?

为了能给领导们上好这堂历史课,李教授______了大量的文献资料,作了深入细致的研究。

A.径直  批阅

B.径自  披阅  

C.径直  披阅  

D.径直  批阅

【答案】B

【解析】“径自”表示自己直接行动,不管周围的情况;“径直”表示直接进行某件事,不再事先费周折。前文的“没有到会议结束时间”讲的是动作发生的背景,即周围的情况,故第一处应填“径自”;“批阅”:指对文件阅后加的评语或批示;或者是阅读并加以批改或批示。“披阅”:翻看(书籍);展卷阅读,句中强调的是李教授翻阅了大量文献,故第二处填“披阅”更为恰当。

8.这次组织委以你重任,是组织对你的信任,你不该(   )。

A.推脱

B.推托  

C.推卸  

D.推谢

【答案】D

【解析】“推脱”是推卸、开脱责任;“推托”指借故拒绝或推辞;“推卸”指将应该承担的责任,找理由或借口转移,不负责任;“推谢”是指借故推辞(礼物、邀请、荣誉、重任之类)。推辞组织的信任,应该用“推谢”,故D项正确。

9.依次填入句中横线上的词语,最恰当的一组是(   )。

学校教育不同于一般的产业,不能把它的功能定位于______,而忽视了对人的教育。

嗓子______不行了,只好停止演唱。

A.营利  简直

B.营利  几乎  

C.赢利  简直  

D.赢利  几乎

【答案】A

【解析】“营利”即谋求利润,以赚钱为目的;“赢利”即经营某事所得的利益,今多特指企业单位等的利润。根据文意,学校教育产业不能以赚钱为目的,即不能定位于营利,故排除CD两项。“几乎”表示相差很微小,将近于;“简直”强调语气比“几乎”强,程度更重,强调相差极微小或几乎相同,用在此处与后文“只好停止演唱”相对应,故A项正确。

10.依次填入句中横线上的词语,最恰当的一组是(   )。

风不但没停,______更大了。

______这个问题,我将和学校联系。

A.而且  对于

B.而且  关于  

C.反而  对于  

D.反而  关于

【答案】D

【解析】“而且”表示同方向的递进;“反而”表示反方向的递进,前边常有“不但不”“不仅没有”。第一空之前为“不但没”,应搭配“反而”,排除AB两项。“对于”表示引进对象,“关于”表示引进某种行为的关系者,二者的主要区别在于,表示关涉的时候,用“关于”而不用“对于”。根据语境,第二句想引出的应该是“与这个问题有关的诸多事项”,而不仅仅是“这个问题”本身,故第二空应填“关于”。

11.一对老夫妻风雨同舟地共同生活了60年,在他们庆祝结婚纪念日的时候,客人们问他们:“你们二位是如何共同走过这漫长的60年的呢?”老头子说:“因为在我们出生和成长的那个年代,所有破损的东西都要修补,而不是像现在这样扔了了事。”

如果要你给这段话加个标题,你会选(  )。

A.老人的回忆

B.风雨同舟

C.婚姻的秘密

D.漫长的60年

【答案】C

【解析】文段首先引出结婚纪念日,接着对客人们提出的问题进行了回答“所有破损的东西都要修补,而不是像现在这样扔了了事”,很显然老人是在讲经营婚姻的方法,因此答案选C项。

12.下列句子中没有歧义或语病的句子是(   )。

A.这次会议对于节约原材料问题交换了广泛的意见

B.全厂民都认真讨论并听取了厂长关于改善经营管理的报告

C.科学的财税体制是优化资金配置,维护祖国统一、促进社会公平、实现国家政治久安的制度保障

D.他那崇高的革命品质和伟大的形象,经常浮现在我的脑海中

【答案】C

【解析】A项,语序不对,应改为“这次会议,对于节约原材料问题也广泛地交换了意见”;B项,谓语次序不当,应改为“全厂民讨论并认真听取了厂长关于改善经营管理的报告”;D项,可以压缩为“品质和形象浮现在脑海中”,但品质是不对应脑海的。因此答案选C项。

13.法国作家杜马在俄国前行时,来到一个城市,决定参观城里最大的店,店老板听说作家要来,便把所有的货架都摆上了杜马的书,让杜马高兴,杜马走进书店,看了看,问:“其他作家的书呢?”老板说:“都……卖完了”。这则笑话笑的是(  )。

A.杜马的书无人买

B.老板的慌忙,无准备

C.老板的回答与他的渴望相反

D.老板讽刺杜马的书卖不出去

【答案】C

【解析】通过文段可知,老板一开始“把所有书架摆上了杜马的书”,他的意图本来是要讨好杜马,但当杜马问他,其他作家的书去哪了的时候,他的回答“都……卖完了”,明显违背了他的本意,变成了“别的作家的书都很畅销,都卖完了,就只有杜马的书不受欢迎,没有人买”,“老板的回答与他的愿望相反”符合题意,因此答案选C项。

14.如果从伦理的角度着眼,两极分化是一种悲剧性的社会现实。面对落入破产者行列的许多小生产者和劳动者,我们不能不寄予深切的同情,但是从生产力的角度着眼,两极分化是商品经济的价值规律发生作用后的必然结果,它发挥着约束和激励的功能,使人力资源和物质资源都趋于更合理的配置。对这段话正确理解的一项是(  )。

A.从发展商品经济的角度看,两极分化具有一定的意义

B.我们应对落入破产行列的小生产者和劳动者寄予深切的同情

C.我们不应该对落入破产者行列的小生产者和劳动者寄予太多的同情

D.我们应该首先从经济的角度考虑问题,而不应该过多的从伦理的角度考虑问题

【答案】A

【解析】本文段的重点落在转折处“但是”这个字眼之后,而后半句主要强调的是两极分化的意义。因此答案选A项。

15.“期辄穷其趣”说的是古人奏乐,每奏一个曲子,都要将内心志趣体现出来。古人又说:“但是识琴中曲趣,何劳弦上声。”显然,这“趣”字就是志趣,“志”与“趣”本可以互联在一起。有什么样的情志,就有什么样的情趣。《辞海》里说,“趣”者“取”也,即有取舍的意思与包含的意思在其中。还有“趋向和舍弃,进取和退止”的意思,人原本生活在两个世界之中,一个是物欲的世界,一个是意义的世界。情趣,也就是怀一个以人为本的心“情”,“趣”(去)一个和谐世界吧?

这段文字意在说明(  )。

A.人的健康情趣从哪里来

B.低落的情志当然也就养成低浊的情趣

C.人的健康情趣,也是一种价值的取舍

D.志当存高远,高远的情志培植高洁的情趣

【答案】C

【解析】文段通过“显然”这一转折词语引出文段的重点。“有什么样的情志,就有什么样的情趣”说明情趣是可以由自己的“情志”决定的;又根据《辞海》对“趣”的解释表明,情趣是可以根据自己的追求和志向做“取舍”的,由此可以得知人的健康情趣是一种价值的取舍。因此答案选C项。

16.由于“鸟巢”和别的建筑不同,“东倒西歪”的柱子结构,交线非常复杂,对焊接技术的要求和难度都非常高。那些经过培训,优中选优的焊工们,不但优质高效地如期完成了任务,而且在“鸟巢”每条焊缝边上,都镌刻了自己的名字。用管理人员的话说,让无数普通焊工在这项世人瞩目的奥运工程中留下自己的微小痕迹——也许公众没有机会看到,却永不会磨灭。

对这段话理解最恰当的是(  )。

A.让建设者留下自己的名字,是一个温暖人心的举动

B.对于建设者来说,就是要抬头挺胸签下自己的名字

C.建设者签名,是对历史的负责,也是对自己人生的负责

D.普通焊工在奥运工程中留下自己的名字

【答案】C

【解析】文段论述对于“鸟巢”这样伟大的建筑,离不开劳动者的智慧和血汗,因此他们镌刻下的名字,既能留下永久的纪念,又是对普通劳动者的尊重。C项当中的“对历史负责”就是“优质高效地如期完成了任务”,“对自己的人生负责”也能从镌刻自己的名字当中得出。因此答案选C项。

17.腐败和迷信有着必然的因果关系,有了腐败才会滋生迷信。理想信仰缺失,官员就开始为自己的利益奋斗而不是为国家利益,然后便出现了腐败行为。同时,官员也会对自己的行为感到理亏,希望能得到神灵的保佑,这就是现今官员崇尚迷信的原因。

这段话主要强调(  )。

A.官员崇尚迷信是社会转型期理想信仰缺失的表现

B.腐败和信仰有着必然的关系,二者互为因果

C.理想信仰缺失和腐败是官员崇尚迷信的根源

D.官员相信迷信的行为对整个社会造成非常消极的影响

【答案】C

【解析】A项,文段中的“腐败”问题没有体现出来;B项,“腐败和迷信有着必然的因果关系”而并非“腐败和信仰有着必然的关系”,而且文段说的是信仰缺失是迷信的原因,而并非两者互为因果;D项,属无中生有,文段并没有体现。文段首句指出腐败和迷信的因果关系。由末句“这就是现今官员崇尚迷信的原因”可知,文段第二、三句重点探讨官员崇尚迷信的原因,即文段主旨所在。其中并列关系关联词“同时”连接了两个原因:“理想信仰缺失”和官员腐败。C项表述最能全面概括文段主旨。

18.语言与语言的碰撞和融合是文化与文化交往的一部分,现今世界里这种交往正在变得更频繁更迅捷,而从一种语言本身来看,它总是既要保持过去的精华,又要吸收外来因素,否则无以传达新的现实。

在这段话里,“语言与语言的碰撞和融合”是指(  )。

A.一种语言对另一种语言的吸收

B.不同语言彼此间的相互影响,相互吸收

C.对外来语取其精华,去其糟粕

D.既保持本国语言的精华,又吸收外来语的合理成分

【答案】B

【解析】语句理解需在原文中出现该词语(语句)的上下文中寻找提示信息。“语言与语言碰撞和融合是文化与文化交往的一部分”即是对该短语的解释说明,强调的是指不同语言(文化)之间的交往和相互影响,即至少是两种语言。A项,只是一种语言对另一种语言单方面的吸收;CD两项都是从一种语言本身来讲的,排除。因此答案选B项。

19.其实,寂寞给人的不仅仅是真实,而且也是一种锤炼,一种感情的升华。有时,寂寞具有决定性的作用,在这一意义上,可以说,大凡有成就的人,_______。

填入上面句子横线处,衔接最恰当的一项是(  )。

A.往往都是最有才能的人,又都是最耐得住寂寞的人

B.往往固然最有才能,但首先是耐得住寂寞的人

C.往往倒不是最有才能的人,而是最耐得住寂寞的人

D.往往是那些首先具有才能,其次耐得住寂寞的人

【答案】B

【解析】题干谈的是“寂寞”的作用,并且有时“有决定性的作用”,那么,对于“大凡有成就的人”而言,“寂寞”也应是起了决定性的作用。因此,空缺处填的句子应突出决定性作用才能使文段衔接紧凑。A项,分析了“有成就”的两方面并列因素,未突出“寂寞”的作用;C项,“往往不是最有才能的人”有失偏颇,不合常理;D项,分析了“有成就”的两方面的先后因素,未突出“寂寞”的作用;B项,“首先是”突出了“寂寞”的决定性作用,符合题意。

20.在现代社会中,当一个人追求幸福生活时不应该忽略接受教育方面的需求,如果没有对于人类在科学,文学和艺术等方面成就的欣赏能力并从这种欣赏能力中获得满足,那么,一个人就不算上获得真正的生活,只不过是生存而已。

这段话主要支持了这样一个观点,即教育(  )。

A.可以使人获得维持生活的基本能力

B.可以使人更充分的享受生活的乐趣

C.主要传授有关科学,文学和艺术方面的内容

D.并不关注某些具体的目的

【答案】B

【解析】这段话在于说明只有接受教育,才算获得了真正的生活。A项,文段中的“生活”是指幸福生活,而并非是需要“维持”才能获得的基本能力;C项,只是说明教育涉及的内容而没有说明教育的功用,对文段概括不全面;D项,原文中并未提到。B项,文段概括起来就是“教育能使人满足”,因此“教育可以使人更充分的享受生活的乐趣”符合题意。

第二部分  数量关系

(共10小题,每小题1分,参考时限10分钟)

21.11,35,51,97,183,(  )。

A.193  

B.224

C.331

D.450

【答案】C

【解析】11+35+51=97;35+51+97=183,第四项等于前面三项之和;因此,空缺处为51+97+183=331。

22.10,12,6,20,30,(   )。

A.11  

B.9

C.4

D.3

【答案】C

【解析】10×12=6×20=30×()=120,所以正确答案应为4,选C项。

23.22,52,78,124,(  )。

A.160  

B.166

C.180

D.193

【答案】B

【解析】通过观察可以看出,所给项均在数字平方项附近,52-3=22;72+3=52;92-3=78;112+3=124;5、7、9、11为连续奇数,式子后半部分为-3、+3、-3、+3……循环,因此空缺处为132-3=166。 

24.3/4,1/6,5/12,7/20,(  )。

A.9/25  

B.11/24 

C.12/27 

D.13/34

【答案】D

【解析】分母规律为和递推:4+6+2=12;6+12+2=20;因此12+20+2=34。分子规律为和递推:3+1+1=5;1+5+1=7;因此5+7+1=13。所以最后空格为13/34。

25.一个池塘里的水藻每天都比头一天增长1倍,第8天刚好长满全部池塘,当水藻长满全部池塘的1/8时是第几天?(  )

A.8  

B.7

C.6

D.5

【答案】D

【解析】根据题意,现在水藻涨到了池塘的1/8,那么接下来就是2/8,4/8,8/8,由此可以得到1/8是第5天。

26.1/2+1/4+1/8+1/16+1/32+1/64+1/128的值是(  )。

A.2/128  

B.3/64

C.127/128

D.63/64

【答案】C

【解析】原式为首项为1/2,公比为1/2的等比数列,a7=1/2×[1-(1/2)7]/(1-1/2)=1-(1/2)7=127/128。或者原式=1-1/2+(1/2-1/4)+(1/4-1/8)+(1/8-1/16)+(1/16-1/32)+(1/32-1/64)+(1/64-1/128)=1-1/128=127/128。

27.王平说:“如果自然数P的数字和等于自然数3×P的数字和,那么,P一定可能被n个3的乘积整除”。要是王平的说法成立,那么n的最大值是(  )。

A.2  

B.3

C.4

D.5

【答案】C

【解析】代入排除法,先代入D项5,3的5次方等于243,如果成立这个数最少也是243的倍数,假设就是243,数字和为9,3×243=729,数字和明显不为9,所以这个暂时不成立。代入C项4,3的4次方为81,8+1=9,3×81=243,2+4+3=9,满足条件。

28.某年的12月有5个星期六,4个星期日,问这年的12月1日是星期几?(  )

A.三  

B.四

C.五

D.六

【答案】B

【解析】12月份有8个休息日,4个整星期,共28天。12月有31天,还剩3天,这3天里面要有一天为休息日,并且不能为星期日,否则不满足有4个星期日的条件,因此只能为星期六。所以这3天为星期四、星期五、星期六,则12月1日应为星期四。

归纳:如果一个月有31天,则这个月有3个星期数是5天,这个月的1、2、3号为这三个星期数。

29.一项工作,如果小张先做5天,小李接着再做20天可以完成;如果小张先做20天,小李接着再做8天也可以完成。现由小张,小李合作,多少天可以完成这项工作?(   )

A.13  

B.15

C.13.3333

D.15.333

【答案】C

【解析】根据题意,小张15天的工作量等于小李12天的工作量,时间和效率成反比,因此小张的效率为12,小李的效率为15,化简为4:5。总的工作量为4×5+20×5=120,120/9≈13.3333(天)。

30.在400米环形标准跑道王二、张明同时从起跑线出发,但是反向而跑,王二每秒跑2米,张明每秒跑3米,当他们第一次相遇在起跑点时,他们已在途中相遇了(   )次。

A.2  

B.3

C.4

D.5

【答案】C

【解析】二人反向而跑,王二速度为2m/s,张明为3m/s,若在起点第一次相遇,则王二跑2圈共800米,张明跑3圈共1200米。第一次相遇时跑了x秒,则2x=400-3x,解得x=8s,此时,张明跑了240m。每两次相遇间,张明都会跑240m,1200/240=5,因此,除去出发的相遇,途中共相遇4次。

第三部分  判断推理

(共25小题,每小题1分,均为单项选择题,参考时限25分钟)

一、图形推理

每道题目的图形或数字呈现一定的规律性,您需要在所给出的备选答案中,选出一个最合理的选项,满足这种规律。

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