全国名校新闻与传播硕士《440新闻与传播专业基础》考研真题及详解(含复旦、武大等)
上QQ阅读APP看本书,新人免费读10天
设备和账号都新为新人

2014年武汉大学440新闻与传播专业基础[专业硕士]考研真题

武汉大学

2014年全国硕士研究生入学考试试题

440新闻与传播专业基础(D卷)

新闻学与广播电视新闻学

一、简答题(共3小题,每小题10分,共30分)

1.何谓新闻价值?(10分)

2.什么是电视“真人秀”?(10分)

3.广播频率或电视频道为什么要走专业化道路?(10分)

二、论述题(共3小题,每小题20分,共60分)

1.谈谈你对马克思主义新闻观的基本看法。(20分)

2.以《新快报》陈永洲事件为例,分析市场化对我国媒体产生的影响。(20分)

3.2013年中国地方卫视重复引进若干档歌手选秀模板类节目,如《我是歌手》、《中国好声音》、《中国梦之声》等,你如何看待这一现象?(20分)

三、写作题(共2题,每小题30分,共60分)

下附2013年中国新闻一等奖消息作品,请阅读后作答:

中共中央党史研究室主任披露

7常委参观《复兴之路》出行不封路

本报讯(记者瞿凌云)中共中央总书记习近平带领6位政治局常委和书记处同志,从中南海出发到国家博物馆参观《复兴之路》展览,沿途不封路,而是跟着社会车辆过来的。4日,在我市市委会议中心的全市学习贯彻十八大精神研讨班上,十八大报告起草组成员、中央宣讲团成员、中共中央党史研究室主任欧阳淞在作辅导报告时,披露了这一细节。

巧的是,就在4日当天,中央政治局审议通过了改进工作作风密切联系群众的“八项规定”,出行不封路不清场,是其中重要一项。昨日,经媒体发布,这“八项规定”受到广泛关注和好评。

欧阳淞讲述,11月29日,习近平和中央政治局常委李克强、张德江、俞正声、刘云山、王岐山、张高丽等一起到国家博物馆参观《复兴之路》展览。作为这一展览主办单位的负责人之一,他当天上午在展览现场静候参观团队到来。等待中,欧阳淞等接到中央办公厅电话,称习总书记已从中南海出发。

从中南海到国家博物馆,欧阳凇说按感觉,车队大约只要5分钟就到了,可当天10分钟过去了,也没看到车队到达。

后来问了原因,原来一路上,习近平等一行的车队是随着社会车辆一起走的,沿涂没有清道。

欧阳淞介绍,通常情况下,在北京行车如果清道封路,一般要留两股道,其中一股道让车队走,另一股道站着维持秩序的警察,“一旦清道封路,交通会变得较拥挤”。

“这虽是一次具体安排,一个小细节,但反映了新一届党中央集体良好的亲民作风”,欧阳淞4日评价说。事实上,十八大闭幕以来中国政坛呈现的不少新气象,己持续成为社会关注的热点。

1.请就上篇消息写一篇新闻评析,要求做好标题,字数600字左右。

2.请给上篇消息配写新闻评论,要求做好标题。字数500字左右。

广告传播

一、辨析题(共2小题,每小题15分,共30分)

1.广告代理是广告公司帮助媒体销售时间和空间的过程。(15分)

2.大卫·奥格威是广告界“科学派”的旗手,他提出的USP理论使广告由艺术走向科学。(15分)

二、简答题(共3小题,每小题20分,共60分)

1.简述广告策划的要义。(20分)

2.简述媒体广告运作的基本流程与方法。(20分)

3.简述广告公司的基本类型与基本组织结构。(20分)

三、论述题(共2小题。每小题30分,共60分)

1.试述定位理论的内涵与实践价值。(30分)

2.试述数字营销发展带来的广告产业的变化与发展。(30分)

网络传播

一、简答题(共4小题,共70分)

1.叙述IPv6产生的原因、特征及其对于互联网发展的意义。(20分)

2.叙述微博的特点以及微博与BBS、SNS、IM和BLOG的区别与联系。(20分)

3.谈谈你对Web2.0的理解。(15分)

4.目前主流的手机操作系统有哪些?各有什么特点?(15分)

二、案例分析(共2小题,每小题20分,共40分)

案例:2013年10月16日,在美国广播公司的深夜脱口秀节目Jimmy Kimmel Live中“杀光中国人”辱华言论引发争议。10月19日,北大未名BBS发布第一条抗议号召帖,号召华人团结起来,在白宫请愿网发出请愿信。号召帖在人人网、Facebook上得到广泛传播。Facebook随即建立事件主页,随时发布最新进展及游行讯息,24日开通新浪微博账号同步更新。23日,媒体工作者也通过个人微博对抗议活动进行声援,传播效果显著,且引发论战。游行组织发布了美国各州邮件组地址,为关注事件或想要参与到事件中的人提供订阅服务。当地时间7日,大约400名华侨华人在芝加哥美国广播公司电台大楼门口进行抗议,并递交了抗议信,要求该公司对辱华言论作出更诚恳的道歉。9日,全美约20个城市的华人华侨联合举行大游行。

1.请从网络传播的角度分析这场社会运动。(20分)

2.如何理解网络政治的新发展。(20分)

三、论述题(共1小题。共40分)

如何看待传统媒体数字化转型现象。(40分)