5.2　习题（含考研真题）详解

一、填空题

1 戏剧史上的第一个导演出现在19世纪末的______“______剧团”，______。

【答案】德国；梅宁根；梅宁根公爵乔治二世

2《榆树下的欲望》的作者是美国著名剧作家______。[中国传媒大学2010研]

【答案】尤金•奥尼尔

3新启蒙时代具有探索意义的现代主义话剧代表作有锦云的______、高行健的______、刘树纲的______。[四川大学2012年研]

【答案】《狗儿爷涅槃》；《车站》；《一个死者对生者的访问》

4春柳社的第一部话剧______。[中国人民大学2014年研]

【答案】茶花女

二、选择题

1中世纪戏剧不包括______。[青岛大学2012研]

A．奇迹剧

B．神秘剧

C．道德剧

D．广场剧

【答案】D

【解析】奇迹剧、神秘剧、道德剧都是由宗教戏剧演变而生的，诞生并流行于中世纪，多反映现实生活和社会矛盾，宣扬城市中产阶级的理念，因而受到了教会的打压。广场剧主要是从演出方式的角度出发进行的划分，用于区分教堂剧、咖啡馆戏剧等。

2古希腊的“悲剧之父”是______。[青岛大学2012研]

A．埃斯库罗斯

B．索福克勒斯

C．欧里庇德斯

D．阿里斯托芬

【答案】A

【解析】埃斯库罗斯是是真正的希腊悲剧的创始人，他首创了“三联剧”的悲剧形式，因而被称为“悲剧之父”。B项索福克勒斯与C项欧里庇德斯是希腊三大悲剧大师之一。D项，阿里斯托芬是古希腊的喜剧作家。

320世纪60年代，波兰戏剧家格洛托夫斯基创立了“______”学派。

A．贫困戏剧

B．残酷戏剧

C．校园戏剧

D．实验戏剧

【答案】A

【解析】20世纪60年代，波兰戏剧家格洛托夫斯基创立了“贫困戏剧”学派，该学派的宣言是，戏剧可以什么都没有，但是绝对不能没有演员和观众。只要有了演员和观众，戏剧就能够存在。

4田汉的（　　）是20世纪20年代中国最优秀的话剧作品，是田汉探索话剧民族化的一次非常成功的尝试。

A．《上海屋檐下》

B．《屈原》

C．《日出》

D．《名优之死》

【答案】D

【解析】1927年，田汉领导创立了南国社。其戏剧活动着眼于揭示生活内容和人物思想，富有革新精神，在中国话剧史上，起着承前启后的作用。他创作的《名优之死》是20世纪20年代中国最优秀的话剧作品，是田汉探索话剧民族化的一次非常成功的尝试。

5中国戏剧奖由“梅花奖”和“（　　）”合并而成。

A．百花奖

B．优秀戏剧奖

C．金鸡奖

D．曹禺戏剧奖

【答案】D

【解析】中国戏剧奖在2005年由“梅花奖”和“曹禺戏剧奖”合并而成。“梅花奖”是由中国剧协主持评选的表演奖，奖励优秀的戏剧演员。“曹禺戏剧奖”由中国剧协主持评选，奖励优秀的剧本。

三、名词解释

1社会问题剧[中国传媒大学2014研]

答：社会问题剧是指易卜生创作的揭露社会问题的戏剧。通过人物的论争，这些戏剧提出了资本主义社会中的政治、婚姻、道德、法律、妇女、教育等一系列社会问题，批判了资产阶级虚伪的道德法律、自私自利的丑恶本性以及婚姻的不合理现象。虽然剧作家没有在结尾提供恰当的解决方法，但因为所涉及问题的重大，剧中人物思想的尖锐对立，这些戏剧呈现出浓厚的探索精神和犀利的批判色彩。通过社会问题剧，易卜生将戏剧舞台用作讨论社会问题的讲坛，把现实主义创作原则和方法扩展到戏剧领域，冲击了当时西方舞台上流行的虚幻庸俗的戏剧，指明了戏剧发展的新方向，推进了现代戏剧的革新。社会问题剧的代表作品有《社会支柱》、《玩偶之家》、《群魔》和《人民公敌》等。

2《哈姆莱特》

答：《哈姆莱特》是莎士比亚四大悲剧之一，又名《王子复仇记》，创作于1601年，是英国文艺复兴时期文学创作的巅峰，代表了莎士比亚戏剧的最高成就。莎翁将复仇故事深化成复杂的性格悲剧，显示出更深刻的人性思考的容量。《哈姆莱特》并行交叉的复杂情节、广阔的社会场景，尤其是对主人公内心冲突的深刻描写生动丰富地展示了宏伟壮丽的人生画面，而“生存还是毁灭”“人是万物的灵长”等独白更成为文学史上的经典。作品讲述了丹麦王子哈姆莱特为父报仇的故事。

3熊佛西[首都师范大学2012年研]

答：熊佛西是中国话剧的拓荒者和奠基人之一。他一生创作了27部多幕剧和16部独幕剧，代表剧作有《赛金花》、《上海滩的春天》等。对于戏剧教育，他一贯主张“教育民主”、“学术自由”，坚持“戏剧教学不能拘束于课堂，必须通过舞台实践”。此外，熊佛西提倡戏剧大众化，立足于农村，注目于农民。为此，他进行了戏剧大众化实验，取得了一定成效。

4《原野》[首都师范大学2012年研]

答：《原野》是曹禺于1937年创作的三幕剧，是曹禺惟一一部以农村生活为题材的作品。《原野》通过仇虎复仇的悲剧反映了受尽地主焦阎王压迫的农民的挣扎和反抗。仇虎受了旧传统道德观念的影响，认为父债子还是天经地义的事。这种非理性的复仇观念，使他的复仇行为具有一定的盲目性。《原野》通过一个复仇的命运悲剧故事，深刻地展示出作家对“人生困境”的困惑以及对神秘宇宙的哲学思考。作品渲染仇虎内心的恐惧与谴责，多运用现代主义手法，带有浓厚的神秘色彩。

四、简答论述

“爱美剧”出现的背景、特点及历史意义。[北京师范大学2012年研]

答：“爱美”—词来源于英语“amateur”的音译，在汉语中则是一个音形兼备的词语，准确地体现了爱美剧的双重属性：业余+艺术。“普通字典所规定的意义”即业余、非职业的意思，而“欧美戏剧艺术者，劳动努力了，所赠与这个字的意义和威权”即是指爱美剧在艺术上的追求。因而爱美剧一词就有了两个层面的意义，一是业余的、非职业的演剧；二是强调爱美的“美”字，即艺术性。

（1）产生的背景

爱美剧产生的基础是五四运动前后颇为盛行的学生演剧活动。五四运动之后，“因爱国运动的热烈，学生组织化妆宣讲队，宣传日本的侵略行为中国的亡国危险和朝鲜亡国的惨痛。当时风靡一时，各处组织新剧团。”同时，在新文化运动中，“新的思想和新的观念，已深入青年的脑海，所以戏剧的演出，至少是以一个表现新思想与新观念的工具看待，极受一般青年的拥护与爱截”，因此，学生戏剧运动普遍发展。“不过它们的目的是宣传，以戏剧为工具，它的艺术的价值是无暇顾到的，所以风潮一过，热忱一冷，这戏剧运动也就烟消云散。不过这戏剧运动的残烬燃着了爱美剧运动的导火线，所以接着就有几个有组织有力量的剧团的兴起。复旦剧社20年代学生剧社中的典范，在它身上，就体现了从业余性向专业艺术性过渡的特点。

（2）特点：对小剧场的倡导

学校戏剧由于只是业余演出，经费没有保证且多在校内演出，因而多数采取了小剧场的形式，由于学校戏剧在爱美剧中占有极大的比重，这就导致了爱美剧小剧场的倡导，然而尽管游艺会的热闹气氛比较浓厚，影响却比较有限，往往只能局限在学校内部，为一小部分知识分子所参与。如复旦剧社早期在游艺会活动中进行演出，就主要采取小剧场的形式，颇适合师生同乐的气氛，但在洪深的要求下，复旦剧社在逐步突破游艺会性质的同时，也在逐步突破小剧场的限制，推进社会性公演的次数，力争扩大话剧艺术在市民阶层中的影响，否则学校剧社的小剧场，只能局限在知识分子的狭小范围内。

（3）历史意义

爱美剧运动从兴起到趋于衰落经历了相当长的时间，其影响遍及全国各地，是话剧史上起到了关键作用的转折期，是中国话剧在第一阶段文明戏的彻底堕落后所必然经历的恢复元气的阶段，它为话剧向成熟期过渡做了重要的准备。正是在爱美剧运动的大潮中，戏剧理论和演出实践得到了进一步的发展。