Ⅳ　关于大纲的说明与考核实施要求

为了使本大纲的指导性内容和要求得到更好的贯彻落实，现对有关的问题作如下说明，并提出具体实施要求。

一、自学考试大纲的目的和作用

课程自学考试大纲是根据专业自学考试计划的要求，结合自学考试的特点而确定的。其目的是对个人自学、社会助学和课程考试命题进行指导和规定。

课程自学考试大纲明确了课程学习的内容和深广度，规定了课程自学考试的范围和标准。因此，它是编写自学考试教材和辅导书的依据，是社会助学组织进行自学辅导的依据，是自学者学习教材、掌握课程内容知识范围和程度的依据，也是进行自学考试命题的依据。

二、课程自学考试大纲与教材的关系

课程自学考试大纲是自学者学习和考核的依据，教材则是学习掌握课程理论知识和技能方法等具体内容的呈现，因而教材的内容是大纲所规定的课程知识和考核目标等的全面诠释与发挥。课程内容在教材中可以体现一定的深度或难度，但是在大纲中对考核的要求则以适度为基本准则。本大纲与教材《美学》所体现的课程内容是基本一致的，大纲里面的课程内容和考核知识点，在教材里都有与之相应的内容。不过，教材内容中对理论的阐述是深入详尽的，而且展开论述时还有具体的论据材料和必要的案例分析解读，以帮助学生透彻理解。所以，自学者在学习的过程中一定要参阅大纲认真研读教材，复习应考时也不能够脱离教材，应依据大纲提示的重点、难点和知识点，全面复习掌握相关内容，以提高学习和复习应考的效率。

三、关于自学教材

指定教材：《美学》，全国高等教育自学考试指导委员会组编，朱立元主编，北京大学出版社，2019年版。

四、关于自学要求和自学方法的指导

（一）认真阅读与钻研大纲与教材。自学应考者应根据本大纲规定的课程内容和考核目标，认真学习教材的相关章节，全面系统地掌握教材所阐述的基本原理、基本概念和基本知识。同时，要注意各章节之间的相互关联，掌握本学科体系。

（二）系统学习和重点深入相结合。自学应考者应在全面系统学习教材的基础上，对重点内容进行深入的学习，掌握对本课程具有关键意义的重要原理和概念，以便更好地把握本课程的全部内容。本课程由六章构成：绪论，审美活动论，审美经验论，审美形态论，艺术论，审美教育论。内容较多，知识覆盖面广，各章有自己的特点与较大差别，注意按各章特点进行学习。

（三）重视理论联系实际。学习本课程要注意理论联系实际，把课程内容学习与已学过的古今中外的艺术作品与文学作品联系起来，加深对理论问题的体会理解。

五、对社会助学的要求

（一）社会助学者应明确本课程的性质与设置要求，根据本大纲规定的课程内容和考核目标，把握指定教材的基本内容，对自学应考者进行切实有效的辅导，引导他们掌握正确的学习方法，并按照考试内容与考试要求进行全面系统的学习。

（二）要正确处理基本原理、基本概念和基本知识同应用能力的关系，努力引导自学应考者将基础理论知识转化为认识、分析和解决实际问题的能力，提高自学应考者的审美趣味与审美鉴赏力，特别是理论思维水平。

（三）要正确处理重点和一般的关系。本课程的理论性强，内容广泛；自学考试命题的题型多样、覆盖面广。社会助学者应根据这门课程和考试命题的特点，指导自学应考者全面系统地学习教材，掌握全部课程内容和考核目标。在全面辅导的基础上，完成一定量的习题与作业，使学生能有效地达到本课程学习的基本要求。

六、关于命题考试的若干规定

（一）本课程的命题考试，应根据本大纲规定的课程内容和考核目标，来确定考试范围和考核要求，不要任意扩大或缩小考试范围，提高或降低考核要求。考试命题要覆盖本大纲各章节的内容，并适当突出重点知识的考核，体现本课程的基本内容。

（二）试卷对能力层次的要求应结构合理。对不同能力层次要求的分数比例一般约为：识记30%，领会40%，应用30%，各层次浮动比例不宜过大。

（三）要合理安排试卷的难度结构。试题的难度分成易、较易、较难、难四等。每份试卷中，四种难易度试题的分数比例一般以2：3：3：2为宜。试题的难易度与能力层次不同，在各个能力层次中，都可有难易度不同的试题。

（四）本课程考试试卷的题型一般有：单项选择题、多项选择题、简答题、论述题、分析说明题等。

（五）本课程的考试时间为150分钟，考试形式：闭卷（笔试）。试题量应以中等水平的自学应考者能在规定时间内答完全部试题为度。计分用百分制，60分及格。