前言

在职业教育会计专业校企合作工作中，教材的改革无疑占有十分重要的地位。我们为了适应职业教育在校企合作中学生们侧重实践的需要，结合职业教育会计专业的实战特点编写了本教材。

本教材的主要特点有以下几个方面。

第一，参加编写的人员均是目前工作在会计工作一线的财务会计、审计工作者，具有丰富的财会、审计实践经验。

第二，以中小企业会计工作岗位设置教材结构，以方便中等职业教育学校财会类及相关专业的学生按会计工作实际岗位掌握会计专业实践技能。

第三，在以往财会专业同类教材基础上，删减了部分理论叙述，较大篇幅地增加了现行经济业务中的会计报表、账页、记账凭证的实际使用方法及我国现在经济业务中所涉及的各种原始票据，使学生了解并掌握根据各类原始凭证编制记账凭证，根据记账凭证登记明细分类账、制作科目汇总表，再根据科目汇总表登记总账，直至编制会计报表的整个会计核算过程。

第四，教材增加了税务岗位内容介绍，讲解了企业销售产品或提供劳务环节形成的税金、企业费用中包括的税金、企业利润和个人所得形成的税金。增加了会计电算化内容，介绍了会计电算化操作流程、电子档案的建立与保存。

第五，教材的编写以中小企业手工记账为基础展开叙述，以便学生更直观、更简便地理解并掌握其实质。

第六，教材介绍了财务档案保管与凭证装订以及会计工作交接的内容。

本教材由韩永清（注册会计师）任主编，杨升军（注册会计师、律师）、刘金海（高级教师）任副主编。参加本书编写的有韩永清、杨升军、刘金海、赵嘉澎、王爱爱、刘硕、魏静霞、许丹、张志刚、康志强、夏兰凤。

本书在编写过程中借鉴参考了相关文献；在本书的编写及出版过程中，河北省怀来县教育局局长陆志杰同志、怀来职教中心高级技校校长刘伟东同志倾注了心血并给予大力支持，在此我们一并表示衷心的感谢！

由于作者的理论、实践水平所限，本教材的不足之处在所难免，欢迎使用者批评指正。

韩永清

2017年10月