二、模拟开展
模拟共分为七个阶段。
1.第一阶段
这一阶段的模拟可由学生在课堂外进行，当然，老师可视课程开展效果等因素，也可以在课堂上进行。
此阶段模拟开始之前，可以让学生预先对创业进行一定的调研作为前期准备工作。
每个小组根据前期的准备工作，在其内部充分研讨，构思并提出各自的商业创意方案。可以是任何方面的，老师不做特定限制，完全由各小组自主提出，但不建议设计为完全脱离实际的空想类或没有任何现实对应的虚拟类创意，也不建议是成立公益性组织或开展一次性活动等与商业活动无关或仅是某个时点上的小环节等创意，也就是说，创意方案提出的目标是吸引商业投资并致力于模拟建立商业性组织。在构思创意方案时，各小组之间不能相互交流。
在后续模拟中，创意方案会存在一个改进、完善、深化与具体化的过程，但这都是建立在初始方案的基础上的。每个环节前后紧密衔接，最终形成的方案将决定各个小组以及各个投资者的成绩。每个小组应从开始就了解此标准。
如果每个小组认为必要的话，可以自行明确各自小组内成员的角色定位、分工等（例如CEO、CTO、CFO等），当然，也可根据实际情况在这个阶段对此不做明确。小组内的所有创始人此时共同拥有100%股权，开始时可以明确也可以不明确各自的占股比例，这完全取决于每个小组各自的意愿。如果此时不明确各自的股权占比，可在后续的创意方案改进、完善、深化与具体化模拟阶段，再进行内部协商明确，当然，如果每个创始人都愿意，也可以在整个模拟过程中自始至终都不明确各自的股权占比。特别说明的是，整个模拟中所谓的“各小组内明确了其内部成员股权占比”的情况，是指对小组内所有成员均明确了其在小组内的股权占比（不管平均分配还是不平均分配），而如果某个小组只为其部分成员明确了股权占比，则仍属于未明确其内部成员股权占比的情况。
在此阶段，初始设定每个小组所拥有的资金均为0，即每个小组均必须从外部投资者那里吸收投资用于支撑所提创意方案的实施。因此，需要各小组研讨制订首次融资预案，例如拟融资总金额，以及对应该金额所愿给予的股权比例。此次融资预案的制订完全由各小组内部协商自行决定，投资者不得干预。当然，在后面第一次融资活动中，吸收投资能否成功，也是各小组与投资者双方谈判的结果，虽然是否愿意以某种条件接纳某个投资者的最终决定权在各小组，但如果不尊重投资者的意见，也难以顺利吸收到理想的投资。
在初始创意方案制订过程中，应该设置哪些部门、董事会构成、高管团队构成、治理结构、股权设置情况、组织机构、开拓什么市场、吸引哪些人才、进行哪些投资、开展哪些宣传活动、开发什么技术等，模拟参与者每个人大致都有自己的判断，如果某个小组的方案本身以及拟吸收的投资额（包括应该对应的股权比例）之间没有对应性，则会让投资者产生较为负面的评判。
在此阶段中，对各个投资者进行限制，不得干预各小组的任何工作活动及决策制定，但可旁听并给出自己的建议，同时，不得将各小组的信息告知其他任何小组。
2.第二阶段
（1）创意方案与融资预案介绍
每个小组宣讲各自的初始创意方案，包括创意内容、团队成员及其分工定位（如果明确了）等，并公布首轮融资预案，包括金额以及对应的股权占比等。拟融资额大于等于0元；融资可为0，意为本轮不融资。该预案只是一种意向，本次最终实际融到的资金及其股权占比可根据此轮融资活动的实际情况再进行调整，也就是说，实际融资结果是各小组与各投资者双方互动的结果，最后不一定与融资预案相同。
（2）融资活动的开展
由老师自己预估各小组的创意方案实际所需资金数，并综合各小组拟融资金额因素，赋予每位投资者可用的资金额度。该资金额度的具体数值由老师在课堂上自由确定，建议只要符合以下取值范围即可：将老师自己预估的各小组实际所需资金数中的最高值与各小组拟融资金额中的最高值进行比较，以两者之中的最小值作为取值最高限，同时，将老师自己预估的各小组实际所需资金数中的最小值与各小组拟融资金额中的最小值进行比较，以两者之中的最小值作为取值最低限。例如共有5个小组，老师自己预估出各小组实际所需资金数分别为100万元、200万元、120万元、160万元、240万元，而各小组拟融资金额分别为130万元、180万元、110万元、180万元、260万元，则赋予每位投资者的资金额度应在100万元至240万元之间进行确定，取值越接近100万元，意味着模拟倾向于让各小组之间对有限资金的竞争越激烈，取值越接近240万元，意味着模拟倾向于鼓励各小组尽可能创造性地拓展其方案，至于倾向于哪种模拟导向，则由老师综合来掌握并确定。当然，以上取值范围只是一个操作性的建议，老师也可将取值低于上述最低限或高于上述最高限，以更加凸显模拟的某种特定导向。值得说明的是，除非后续给每位投资者追加赋予资金额度，否则这个额度便是整个模拟中每位投资者全部可投资金。每位投资者可用资金额度均相同。赋予投资额度后，融资活动随即开展，并遵循以下规则：
◆每个小组分别与投资者（全部投资者还是部分投资者由各小组自行决策）进行沟通与谈判，争取对方的投资。
◆每位投资者也有自主权来决定是否主动与各个小组来接触。
◆投资者也可以相互交流与沟通。
◆每位投资者可只投资一个小组，也可投资多个小组；可独立投资，也可组团投资；可对某个小组独立投资，也可对其他小组组团投资；等等。如果要组团投资，各投资者之间协商决定是否要组成投资团共同进行某个投资，在这种情况下需要明确相互的出资额及股权占比情况。
◆各小组与拟投资的投资者相互沟通与谈判，最终确定出双方均认可的投资额及相应的占股情况，先达成投资协议者先获得投资。在某位投资者做出最终正式的投资决策前，每个小组均必须将小组内的完整信息告知该投资者，该投资者也都有权知道自己拟投资的小组已有其他哪些投资者进行了投资，以及其投资金额与占股情况。
吸纳哪位投资者，以及吸纳多少投资及其股权占比，是双方谈判的结果，但是，在本轮融资活动中要设定一个限制条件：先完成投资的投资者无权干涉各小组是否再吸引其他投资者及其投资额与股权占比等事宜，完全接受各小组与其他投资者的互动结果。只是，在完成本轮融资活动后，各小组均需将所有融资信息汇总并告知先前投资者。
在极端的情况下，创业者有可能在本轮融资活动中无法与任何一位投资者达成协议，即本轮融资失败。而投资者如果觉得条件不合适，也可以不进行任何投资。
投资者剩余的投资额度可以用作第二轮融资活动时的投资、各种股权收购以及用在最后一次性投资活动中。
（3）方案研讨活动
投资者给某个/些小组正式投资并注入资金后，可以对相应小组的初始创意方案提出进一步的意见、建议与要求。
（4）融资结果介绍
所有小组在课堂上介绍各自融资的最终结果（可与融资预案不一致），每个小组不必公布吸纳的投资金额及其对应的股份占比等信息，但必须公布哪个投资者对自己进行了投资，以便各小组掌握大概动态。当然，投资者都知道自己所投小组的其他投资者对该小组投资的全部信息。
（5）每个小组结合本轮融资结果，相应地按比例稀释组内每个成员所占的股权比例。
3.第三阶段
此阶段模拟可由学生在课堂外进行，当然，老师可视课程开展效果等因素，也可以在课堂上进行。
每个小组成员有权在此阶段自行决定是否退出所在小组转而加入其他小组，各小组也可以主动去吸引其他小组成员，至于加入的条件则由该成员与拟新加入的小组自行协商。离开原来小组时，如果原所在小组成员明确了股权占比，则该小组直接无偿剥夺离开者的所占投权，其所占股权份额无偿平均（按人数平均）分配给小组内其他成员（但不分配给投资者）；如未明确股权占比，离开时不能带走任何原小组的股权，原小组剩余成员共同占有该离开成员的股权（同样，投资者不得占有）。如果在此阶段中，某个小组的所有成员都离开转而加入其他小组，则该小组在后续模拟活动中不复存在，此前投资者给该小组的所有投资都化为0，但该小组成员在模拟中的最终成绩按照其在新加入的小组中的成绩来确定。
每个小组在其内部充分研讨，结合各自的新情况以及投资者给出的建议与要求，对各自方案进行调整、改进、完善和深化，使其转化为较为具体可行、更为合理的方案。
每个小组内部协商是否对成员的股权占比、角色定位、机构设置等进行明确或调整。
对于没有明确各成员的角色定位或股权占比的，在此阶段可以加以明确；当然，如果小组成员均同意，也可以在此阶段继续不加以明确。
各小组研讨制订第二轮融资预案，例如拟融资总金额以及对应该金额所愿给予的股权比例。本轮融资预案的制订完全由创业团队内部协商自行决定，投资者不得进行干预。当然，在后面第二轮的融资活动中，吸收投资能否成功，也是各小组与投资者双方谈判的结果。
虽然在此阶段投资者被限制不得干预各小组的任何工作活动及决策制定，但可旁听并给出自己的建议。同时，投资者不得将各小组的信息告知其他任何小组。
4.第四阶段
（1）创意方案与融资预案介绍
每个小组宣讲各自完善调整后的方案，包括创意内容、团队成员及其分工定位（如果明确了）等，可不包括已吸纳的投资金额及其对应的股份占比信息。同时，公布第二轮融资预案，包括金额以及对应的股权占比等。拟融资额大于等于0元，0意味着本轮不融资。该预案只是一种意向，本轮最终实际融到的资金及其股权占比可根据此轮融资活动的实际情况进行调整，也就是说，实际融资结果是各小组与各投资者双方互动的结果，最后不一定与融资预案相同。
由老师综合情况，决定是否需要追加一定的投资金额赋予每位投资者。
（2）融资活动的开展
◆每个小组分别与投资者（全部投资者还是部分投资者由各小组自行决策）进行沟通与谈判，争取对方的投资。
◆每位投资者也有自主权来决定是否主动与各个小组来接触。
◆投资者之间也可以相互交流与沟通。
◆每位投资者可只投资一个小组，也可投资多个小组；可独立投资，也可组团投资；可对某个小组独立投资，也可对其他小组组团投资；等等。如果要组团投资，各投资者之间协商决定是否要组成投资团共同进行某个投资，在这种情况下需要明确相互的出资额及占比情况。
◆各小组与拟投资的投资者相互沟通与谈判，最终确定出双方均认可的投资额及相应的占股情况，先达成投资协议者先获得投资。在某个投资者做出最终正式的投资决策前，每个小组均必须将小组内的完整信息告知该投资者，该投资者也都有权知道自己拟投资的小组已有其他哪些投资者进行了投资，以及其投资金额与占股情况。
吸纳哪个投资者，以及吸纳多少投资及其股权占比，是双方谈判的结果，但是，在本次融资活动中要设定一个限制条件：本次融资活动中先完成投资的投资者无权干涉各小组是否再吸引其他投资者及其投资额与股权占比等事宜，完全接受各小组与其他投资者的互动结果。只是，在完成本次融资活动后，各小组均需将所有融资信息汇总并告知先前投资者。
本轮融资活动中，各小组吸纳任何资金并给予相应的股权占比时，必须征求在首轮融资活动中已先投资的投资者意见。后者同意则直接完成新引资计划；若后者不同意，则所有股东进行投票，并按同意与不同意双方各自所占股权比例的多少确定投票结果，投票后按结果执行。
在极端的情况下，创业者有可能在本轮融资活动中无法与任何一位投资者达成协议，即本轮融资失利。投资者如果觉得条件不合适，也可以不进行投资。
在本轮融资活动的任何时点上，任何一位投资者均不受小组限制，都可以出售自己在任何一个小组中的部分或全部股份给其他任意一位小组内或小组外的投资者。同理，也可主动寻求购买其他投资者手中握有的部分或全部股份，具体转让数量与价格由出售方和购买方自行协商，先达成转让协议的双方中的任何一方，都不应干涉另一方再与其他投资者后达成转让协议中的转让数量与价格。转让完成后，告知各小组结果，各小组的投资者构成相应随之调整。与此同时，各个投资者相应增加或减少自己手中的资金额度，股权拥有情况也相应变化。
投资者剩余的投资额度可以用作各种股权收购以及最后一次性投资活动中。
（3）方案研讨活动
首轮融资中进入的投资者与本轮融资中新进入的投资者可以对该小组的方案提出较为具体的意见、建议与要求，使得该方案实施可以较好地促成正式组织的建立。
（4）融资结果介绍
所有小组在课堂上介绍各自融资的最终结果（可与融资预案不一致），每个小组不必公布吸纳的投资金额及其对应的股份占比等信息，但必须公布哪个投资者对自己进行了投资，以便各小组掌握大概动态。当然，投资者都知道自己所投小组的其他投资者对该小组投资的全部信息。
（5）每个小组结合本轮融资结果，相应地按比例稀释组内每个成员及投资者所占的股权比例。
5.第五阶段
此阶段模拟可由学生在课堂外进行，当然，老师可视课程开展效果等因素，也可以在课堂上进行。
每个小组成员有权在此阶段自行决定是否退出所在小组转而加入其他小组，各小组也可以主动去吸引其他小组成员，至于加入的条件则由该成员与拟新加入的小组自行协商。离开原来小组时，如果原所在小组成员明确了股权占比，则该小组直接无偿剥夺其所占股权，其股权按照小组成员加总的股权占比及各投资者的股权占比，无偿分配给小组内其他成员（小组其他成员再均分）及小组的投资者。如未明确股权占比，离开时不能带走任何原小组的股权，原小组其他成员、小组的各个投资者按其各自股权占比分配该离开成员的股权。如果在此阶段中，某个小组的所有成员都离开而加入其他小组，则该小组在后续模拟中不复存在，此前投资者给该小组的所有投资都化为0，但该小组成员在模拟中的最终成绩按照其在新加入的小组中的成绩来确定。
在此阶段，各小组的投资人拟对其所投资小组的内部管理团队进行调整，但是，遇到了小组成员的反对，因此，需要对应小组的所有投资人进行投票决策，确定是否需要将某一位小组成员排除在该小组之外而成为自由人。投资人同意与否，其结果按照同意与不同意的投资人在该小组中的股权占比来确定，结果统计后按照结果执行：如果结果统计显示同意将某一位小组成员排除在该小组之外，则该成员此后离开该小组而成为自由人；如果结果统计显示不同意（对于同意与不同意的股权占比相同的情况，也视为不同意）将某个成员排除在小组之外而成为自由人，则询问小组所有成员有无愿意离开小组而成为自由人，如果没有人愿意，则不发生任何变化，如果有人愿意，则该成员离开小组而成为自由人。
各小组自愿成为自由人的成员最多一位，如果多于一位，则需小组的投资者按照上述表决原则确定其中一位。如果某个小组只剩一位成员而此成员也愿意成为自由人，则该小组在后续模拟中不复存在，此前投资者给该小组的所有投资都化为0。成为自由人离开原来小组时，如果原所在小组成员明确了股权占比，则该小组直接无偿剥夺其所占投权，其所占股权按照小组成员加总的股权占比及各投资者的股权占比，无偿分配给小组剩余成员（小组剩余成员再均分）以及小组的投资者；如未明确股权占比，离开时不能带走任何原小组的股权，原小组的剩余成员总体、小组的各个投资者按小组加总的、小组的投资者各自股权占比分配该离开成员的股权。对于离开原小组而成为自由人者，自此与原小组无关联，但可在模拟结束前，与原小组成员一起获得一定的资金额度，参与对各个小组的一次性投资性活动，并结合该次投资情况决定自己在整个模拟中的排序。
每个小组分别进行研讨，形成最终的方案，此后不能再进行变动与调整。在模拟后续阶段不再安排融资活动。
每个小组内部协商是否对成员的股权占比、角色定位、机构设置等进行明确或调整。
对于没有明确成员的角色定位或股权占比的，在此阶段可以加以明确，当然，如果小组成员均同意，也可以在此阶段继续不加以明确。
在此阶段中，对各个投资者进行限制，除上述特别说明的情况外，投资者不得干预各小组的任何工作活动及决策制定，但可旁听并给出自己的建议，同时，不得将各小组的信息告知其他任何小组。
6.第六阶段
（1）正式方案介绍
每个小组公布各自完善调整后的最终正式方案的完整信息，包括方案本身内容、股权、融资、投资者，等等。
（2）投资者相互的股权转让
在此阶段，任何一位投资者不受各小组的限制，都可以出售自己在任何一个小组中的部分或全部股份给其他任意一位小组内或小组外投资者，同理，也可主动寻求购买其他投资者手中握有的部分或全部股份。具体转让数量与价格由出售方和购买方自行协商，先达成转让协议的双方中的任何一方，都不应干涉另一方再与其他投资者后达成的转让协议中的转让数量与价格。转让完成后，告知各小组，各小组的投资者构成相应随之调整。与此同时，各个投资者相应增加或减少自己手中的资金额度，股权拥有情况也相应变化。投资者此时如果还有剩余投资额度，则可以用在最后一次性投资活动中。
（3）投资者与股权的变动介绍
由各小组公布其最新的投资者与股权的变动信息，作为最终结果，后续不再做任何变动。
7.第七阶段
由各小组派一名代表分别独立、匿名综合其他小组各次所提方案的内容、可行性、具体性、新颖性、成长性以及方案形成进程、团队情况、协作、参与、投入等，对除本小组之外其他各小组的方案进行整体性评分（百分制，最高分100分，最低分0分，不可弃权），此评分不应考虑各小组吸引的投资者、投资金额因素。评分结果先不公布，待下面一次性投资活动完成后再统一公布。
由所有的小组成员以及此前自愿离开所在小组而成为自由人者，根据自己对每个小组（包括自己所在小组）最终正式方案的总体理解与评估，进行一次性的投资（这个一次性投资仅是一种评估性投资模拟，模拟营造公司在股票市场上市的氛围，这次投资不占有任何股权）。具体做法：先由老师综合具体情况，额外赋予所有小组成员以及自由人每人相同若干金额的一次性投资额度，由他们结合各自对各个小组最终方案的整体看好程度、依据方案创立正式组织实施的难易度等因素，在该一次性投资额度内，分别独立但不匿名地（因为后面要结合每人的一次性投资情况来考虑其在模拟中的排序）进行一次性投资，具体的投资分配比例完全自行决定（可只投资一个小组，也可投资多个小组，甚至一个小组都不投资即投资额为0）。与此同时，每个投资者也将自己此时所剩余的所有资金额度进行一次性投资（投资多少、如何进行投资组合均不做限制，由其自行决定，可全部用完剩余额度、也可使用部分剩余额度，也可不做投资即投资额为0），当然，如果投资者此时没有剩余的资金额度，则此次一次性投资自动计为0。
统计并公布上述评分以及一次性投资的结果。