第10章 7.6班
徐伊接到王主任的电话，让她在教务处门口等着他。
徐伊借这个机会，赶紧逃离办公室，办公室里的人都好可怕，三个女人一台戏，办公室这么多女人聊起来，简直要让人头皮发麻。
来到教务处门口，徐伊先轻轻的敲两下门，没有听到里面有声音，王主任可能没有在办公室，于是徐伊便站在栏杆边等他边看风景。
玉南县蓝天学校分小学部和中学部，在校学生3600余人，都在一个校区，中间被主干道隔断。
小学部1900多人，中学部有1700多人，小学部和中学部一共四栋教学楼，东西走向，对称分布。每两栋教学楼又南北相对着，中间有走廊相连，呈“回”字形。
“回”字中间是学校天井院，供学生下课时间活动用，是学校体育娱乐活动最好的场地。
在校学生多，老师也相对多一些，授课老师有两百多人，再加上教职工和宿舍里的生活老师，人数将要突破四千大关。
徐伊这回带的是七年级6班的班主任，同时兼任5班，6班的语文老师，课业上徐伊并不担心什么，她主要担心的就是第一次接手班主任的工作，两眼一抹黑，完全不知道该怎么下手。
黎丽在办公室里教徐伊：班主任的工作跟任课老师的工作不同，要做的工作涵盖方方面面，刚带班主任肯定会吃不住力，慢慢地也就会了，但是，带班主任是一个良心的工作，所做的一切要对得起自己的良心！
徐伊心里升腾起一股紧张感，就是对未知的工作有些慌，就在这个时候，她看到王利主任手里拿着一沓文件，风风火火的走过来。
看到徐伊就在门口等着，王利主任道：“徐老师稍等我一下，我把教育局下发的文件放在屋里，再带你去。”
徐伊连忙道：“王主任您先忙吧，我等您。”
“没事儿，很快就好了。”
王主任将教务处门打开，一路小跑到自己办公桌上，将一沓文件放在文件夹里，小心的检查一遍，然后将文件夹放在书柜里面，然后又快步走出办公室。
“让你久等了，徐老师，咱们这就去7.6班，交接一下班主任的工作吧。”
徐伊跟在王主任身后，王主任走的很急，上楼梯都是一步两个台阶，徐伊步子小，只得一路小跑跟上，幸亏她今天穿的是平底鞋，才能跟得上王主任的脚步。
徐伊一路上都在王主任身后，临近7.6班，她心里突然有些悸动，很慌很慌的，不知道该怎么平复下来。
快到7.6班门口，王主任停了下来，跟在后面一路小跑的徐伊，赶紧停下来。
王主任转过身子，看了看表，还有三分钟就该第一节下课了，看教室里有老师在讲课，抬头对徐伊道：“徐老师，还有三分钟下课，咱们待会儿下课再交接，不要耽误孩子们上课。”
徐伊点头道：“好的，王主任。”
王利抬头看见徐伊一脸紧张的神色，笑着对徐伊道：“徐老师，待会儿进班交接不要紧张，这里面就是一群小孩子，不是吃人不吐骨头的老虎，放轻松一点。”
徐伊深呼一口气，然后吸气，再深呼出来，紧张的情绪稍微缓解了一些。
“这样就行了，你是老师，他们是学生，他们说不定更怕你呢。”王主任笑着打趣道。
还未等徐伊接话，下课铃声响了起来，屋里讲课的老师也讲完课，宣布下课休息。这时，王主任推开教室的大门，对着正在收拾教案和课本的老师道：“麻老师，我先在班里讲个事情。”
看到王主任推门进来，徐伊明显感觉这个麻老师变得有些紧张，只见她慌忙道：“王主任您先讲，我去准备下一节课的教案了。”说罢，便推开门离开了教室。
王主任走到讲台上，看着下面五十多个学生，清了清喉咙，说道：“同学们，在我旁边这位老师，是咱们学校新聘请的优秀管理老师，从今天起，她将带你们7.6班班主任一职，希望大家好好配合你们老师的工作，听从班主任的管理，做一个听话的好孩子。”
说完，王主任率先鼓起掌来，讲台下的学生也鼓掌起来。
王主任看大家都鼓起掌来，气氛很慢慢的变得热烈起来，便走下讲台道：“徐老师，该你做个自我介绍了，孩子们都在等你呢。”
徐伊走上讲台，感觉晕晕乎乎的，看着台下五十多张稚嫩的脸庞，一瞬间，感觉到满满的责任感。
“同学们大家好，我是你们的班主任，同时我也是咱们班的语文老师，我叫徐伊，你们可以喊我徐老师。这一年的时间，希望我能陪大家一块成长，好不好。”
教室里鼓起掌来，掌声热烈，徐伊一脸微汗，从未在人多地方公开发言的她，一口气说了这么多话以后，心里长舒一口气，同时也很兴奋。
旁边王主任竖起了大拇指，他在称赞徐伊，这番话讲的很好，然后用手指了指外面，示意自己先走。
徐伊连忙道：“同学们，还有五分钟就要上课了，大家先下课方便一下，下节课咱们上语文课。”
“嗷~”
教室里炸窝了，五十多个学生有一大部分都冲向教室门口，急的徐伊喊道：“大家别挤，一个一个的出去。”
待学生出去完，教室里瞬间空旷了好多，徐伊一路小跑，赶在王主任进办公室前拦住了他：“王主任，谢谢您！”
王利主任微笑道：“没事儿的，徐老师，你刚才的发言很好。不过，徐老师，初中的孩子普遍有些调皮，你第一次上课，一定要严厉一些！”
“课下的时候，我们可以和孩子做朋友，但是上课时间，我们就是老师，他们就是学生，不能把这个搞混，也要让学生明白这个道理！”
“这是好多新老师把握不住的，所以她们最后都管理不好学生。你是班主任，我希望你能够理解好这句话，把这个道理吃透，以后也会更好的管理学生。”
最后，王主任意味深长道：“班主任是一个良心活儿，做的好不好，全凭我们的心…”
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