如果你只会观察别人的“恶”，最后一定深受“恶”害

那么，为什么作为子女，我们要体察父母的生活环境呢？

前两天微博里朋友们讨论得非常好，大家都认为不应该一味死学去暖被窝，而是要考虑到出发点，是因为爱父母，有孝心，所以做出关爱父母的举动。

可是我们为什么要孩子了解这些呢？我觉得，是因为我们缺少这方面的教育。

这是一种能力，就是“体察温暖”的能力。

我总是讲，我们这个世界是一个整体，我们的生活，依赖于周围的一切。如果我们能意识到这一点，对生活中很多问题的态度就会有根本性的改变。

比如有一天，我买了一个敲经络的小锤子，塑料的，头上带有小刺，上面有个小弹簧，才两元钱。我就想，这个东西，需要工人去制作模具，然后制作，然后运输，然后摆到地摊上，有人叫卖，最后仅仅才卖两元钱，真的要感谢这么多人的工作，才让我能舒服地敲敲经络啊！这样想了，再看这东西，感觉都不一样了，也非常愿意去给父母多敲敲了。

可是我们现在的孩子，如果教育不得法，就很难有这种感觉。因为都是独生子女，家长非常宠爱，看到孩子的笑脸，家长简直愿意为他们付出一切，这是很多家长对我讲的原话。而家里的老人，常常更加溺爱孩子，这样就给孩子建立了一个完全的付出环境。

这就容易出问题了，孩子会觉得一切都是为了他存在的，这是自然而然的事情。很多现代教育理念讲究家长和孩子在人格上平等，这是对的。可是为什么在中国这种理念会受到欢迎？因为家长特别希望打破之前的“家长为尊”的状态，为自己对孩子好找到理论根据，正好两者符合，所以这种理论大行其道。但是这个理论通常只是家长拿来作借口而已，并不是真的学习应用。部分家长讲的是平等，实际上做的，是“孩子尊，家长从”。

比如《弟子规》里面有句话，叫“父母呼，应勿缓”，其实现在大多数家庭，是“孩子呼，应勿缓”。孩子只要一叫，爷爷奶奶、爸爸妈妈立刻全到位：“宝贝你要吃点什么？”可是当全家该吃饭了“父母呼”的时候，孩子是可以继续玩耍，根本不需要按照你的时间表走的。前些日子新浪搞活动，请我回答网友们关于孩子健康的问题。我发现，绝大多数孩子的身体问题，都是由于饮食不当、脾胃失调，导致正气不足，外邪才来侵袭的。表面上看是感冒、咳嗽、鼻炎，究其根本，则是喂养失当。那么喂养为什么会出问题呢？就是家长过分宠爱，由着孩子来吃导致的。

当孩子觉得这世界的一切就该是为自己准备的，一切都该顺着自己的时候，就容易形成心理定式，将来长大了，受苦的却只能是他自己。

举个例子，曾经听一个朋友讲，他介绍一个朋友的孩子去某单位上班。结果刚去一周多，这个孩子就辞职不干了。他大吃一惊，因为现在工作多难找啊，大学毕业生太多了，就业岗位只有那么一点儿，为什么如此轻易就不干了呢？问孩子原因，居然是因为单位的老职员总是让他去干杂活儿，比如复印什么的，他觉得没有前途。

其实，刚到单位，要熟悉很多事情，干这些杂活儿，都是熟悉的过程。如果你用心，怎么可能一辈子复印呢？究其根本，是这个孩子觉得大家都没有像家人那样宠着他，都把他当作普通人，给他各种杂活儿去干。结果他还是选择辞职回家，跟父母要钱，然后去各种店里买东西。据说这些日子又买了很多东西，我想可能是在花钱的商场，他能得到一种上帝般的尊重。

社会上这样的年轻人还是很多的。那么为什么会这样呢？我觉得，至少从一个角度可以解释，就是他们可能缺乏“体察温暖”的能力。

设想一下，他如果这么想：介绍我去工作的那位叔叔真让我感激啊，他在社会上打拼了那么多年，认识了那么多朋友，正好公司又缺人，这是多么好的缘分啊！这个公司，有几百人之多，他们居然能在一起协调工作，让这个公司如此好地运转，这似乎是在等着我啊！感恩，感恩。

如果能够这么想，珍惜自己身边出现的善缘，则可能观察问题的角度会有逆转。可是为什么他不会这么想呢？为什么他没有这个能力呢？

重要的原因之一，我想是他的父母从来没有培养过他“体察温暖”的能力。

我们这个社会复杂极了，每天在你的周围，都是有善有恶。如果你只会观察体悟“恶”，则世界在你眼里可能都是坏事儿；如果你再回馈“恶”，则世界就会朝着恶的方向发展。如果你能尽量多地体会“善”，感受温暖，则你眼中的世界会是美好的；你如果再回馈美好，则你的人生会很幸福。

但是，这两个能力却不是天生的，很大程度上，取决于我们的教育。

我常说，家庭就是一个社会的演练场，孩子与父母之间的互动，很可能会极大地影响孩子将来与社会关系的互动。