前言

很多次想动笔写一本关于听力方法论的书，无奈自己天性烂漫，不喜和机器一样每天固定做一件事情。尽管如此，在文勇老师一再催促、“羞辱”、“威逼利诱”之下，以及我的自尊心作祟，我每天坚持2个小时写书，历时半年，终于在去年完成了本书的编写。

作为一名曾经经历托福备考的考生和正在进行教学的听力老师，我非常理解同学们对于听力考试的无奈和听力老师对于该部分教学的郁闷。本书中我尽可能地引导大家自主地去解决听力问题，同时也介绍了一些我认为好的方法。大家在准备听力的过程中，往往将注意力集中于题目的选项排除和具体问题的出现位置。但实际听力成绩提高的关键所在是对听力材料结构的深入理解，无论是题目的出处还是考试的难度都是以文章为出发点的。每篇对话和讲座都在开始提供了结构导图，每个题目都是以考生的角度思考，并提供最标准的解题思路。有的同学也许会在发现结构受用后，想在书中找到总结性的方法论介绍。

本书中并没有系统介绍关于结构的内容，这是由于本书中所用的方法论都是我多年教学总结而来，所以我更希望通过课堂现场讲授的方式进行更完整地讲解。因此，如果大家有兴趣进一步了解我的方法，希望可以在课堂上与你们分享。相信通过本书的引导，同学们会在练习中取得巨大的进步。

最后，我想借此机会感谢勇哥（刘文勇老师）四年来对我的关照和提携。尤其是勇哥提出的很多领先于这个行业的观点和创新思维，使我有幸接受了一次又一次思想碰撞和灵魂洗礼。同时，我将本书作为礼物献给勇哥，以感谢他对我多年的培养，也作为自己多年教学生涯的一个小结，希望即将步入而立之年的我在以后的路途中走得更稳更远。

李达

2016年2月于长远天地