误区三：感觉统合训练交给老师就行了

有的父母虽然重视到了感觉统合训练，却认为有专业的老师带着孩子就可以了，无须自己费心。其实父母是孩子的第一任老师，也是幼儿园教育的辅助者，父母应主动配合幼儿园或专门机构的教学训练工作，成为孩子感觉统合能力的家庭“训练师”，共同培养好孩子。

因为，训练过程中的亲子交流是感觉统合发展的重要基础，有了父母的鼓励与赞扬，孩子才会更加努力地训练，这对于孩子的身心健康发展非常有益。另外，除了孩子在学校的时间，父母与孩子还是有非常多的时间在一起。父母正好可以利用晚间休息时间与孩子做一些感觉统合训练。或者在洗漱、穿衣的时候多与孩子进行一些身体接触，还可以培养孩子的独立能力；孩子小的时候，可以陪孩子一起睡觉等。

当然，感觉统合训练也不是一朝一夕就能完成的事，也有非常多的技巧和要注意的问题，不是专家不要紧，后天可以学习，只要遵循以下几点即可：

（1）父母须保证感觉统合密集训练时间。

（2）重视与老师的联系，加强家庭训练辅助效果。

（3）在家与孩子保持经常性的良好沟通。

（4）家庭中培养孩子良好的训练习惯。

（5）认真完成幼儿园或专门训练机构布置的家庭辅助训练内容，并记录反馈。

（6）督导孩子在家完成训练作业。

（7）积极参加幼儿园或专门训练机构举办的各种活动。