第37章 趣事（一）

办公室里，五个年轻人拘谨的坐在沙发上。陆远看着这些刚刚和自己一起签合同的人，有一种梦幻的感觉，早上在学校起来，现在坐在办公室里准备一会的工作，很奇特的感觉。

热法特看众人沉默，便打开话题说道：“我叫热法特，是个学图书管理的人，就是以前老子干过的活，就是我学的专业。”陆远在一边看热法特介绍起了自己介绍的有趣也打趣道：“嗯，老子以前干过图书管理员的活”热法特又开始说对着新来的两个女孩说道：“我们这还有个老师呢！”新来的两个女孩好奇的问：“是谁啊？”热法特把手一摆，摆出了一副迎接的姿态说道：“看，就在这里，陆远，师大历史学毕业生，如果我们要去讲解的话，我觉得陆远可能会是我们的师傅，毕竟是一个学历史的，博物馆也不是第一次来了。”

陆远被这么隆重的介绍有点不好意思，连连摆手道：“哪里哪里，我学艺不精，还要多和大家学习啊。”两个女孩中脸稍微圆一点的女孩先介绍起来了自己：“我叫贾婷，未来要去技术部，主要学习的是纺织，所以应该算是个裁缝吧。”另一个女孩说：“我叫齐美香，中央民大毕业的研究生，学的就是博物馆学，这次来是去考古部。”

一听齐美香是学博物馆专业的研究生，在座的四个全部起来说：“嗯，老大，还是最后压轴的出场啊。以后全靠你了，有什么问题还请一定告知啊。”齐美香估计是没看到突然这种场面，也愣住了。半天没怎么说话，热法特拉了拉其余三个，让他们坐下，后对着齐美香说：“刚才没把你吓着吧，开玩笑的，你看我们都比较喜欢热闹。”齐美香点了点头说道：“确实如此啊，我刚才是真的被吓到了。”

众人正在交谈，就见何晓雪走了进来，手上还放着厚厚的一沓资料，陆远和热法特忙上前去帮忙，将文件从何晓雪手中拿下来，陆远好奇的问：“这些文件是干什么用的，这么厚啊。”何晓雪定定的看着陆远，嘴上露出一丝笑容的说道：“这就是你们未来一个月内要背会并且熟练的在书记面前讲解的讲解词！”热法特将文件放在桌子上，仔细一看，果然，这些A4纸打出来的文件分别用订书机订成了五份，自己手里拿着三份，陆远手里拿了两份。

热法特将手上的三份递给郝文慧他们，从陆远手中接过讲解词仔细的看了起来。陆远也在观察着讲解词，看着手中的讲解词，陆远好奇的翻看着有多少页，直接翻到最后一页，看着页码上写着二百七十六页，陆远有点晕，两百多页的东西感觉一个月内熟悉背下来貌似有点困难吧，陆远心里有点没底，但是看着周围人没什么反应，既然别人不觉得麻烦，自己也一定可以克服的吧。

何晓雪见每个人都沉浸在自己的讲解词中，便指着讲解词说：“别看这么厚的讲解词，其实也就涵盖了馆里比较有价值的文物，其余的小东西都不算数的，你们多进展厅，便知道怎么讲了，多去和前辈们学习，多跟在讲解员身后，多听，多问，多想，用不了多久就熟悉了。很简单的。”

听到何晓雪主任这么说了，陆远一行人忙起身告辞，前往展厅，去熟悉一下馆里的文物去了。

恰巧这个时候一个旅游团进来了，一个身着白色胸口拉花衬衣下身红色中裙，腰间别着一个讲解器的女生站在大厅迎接。陆远注意到这个是宣教部的一个小姐姐，刚才在门口的员工牌子上看到过她。陆远一行人忙走过去，混在游客之中，手里拿着讲解词准备开始学习。

突然陆远回想起来，当时他第一次过来的时候，就发现有几个人手里拿着讲解词，不过那时候他没怎么在意，现在回想起来，他们手里拿的讲解词好像比陆远手中的要薄一些？

不去想了，陆远紧跟着人群开始了对博物馆文物的初步了解。宣教部的小姐姐讲文物十分熟练，三言两语就让游客和陆远了解到了文物的背景故事，并且让陆远注意到了对于文物的描述该注重在哪些方面，从这些方面讲解，游客可以更好的更快速的明白了解文物的背景，通过一些非专业的神话传说可以吸引游客的注意力。

通过讲解，陆远越发发现原来讲解和讲课很像，都是把自己知道的通过通俗，大家容易听懂的方式讲解给对于这类知识不太了解的学生或者游客。陆远虚心拿出笔做着笔记。

一遍历史展厅很快便转完了，小姐姐在展厅门口给游客讲着另外几个展厅的事情，说另外几个展厅也有讲解员讲解，游客可以自行分配自己的时间，去自由参观吧。

说完了，小姐姐看着陆远一行五个人，说到：“你们就是我们馆的新鲜血液？”热法特笑着说：“大概可能没错了，就是我们几个。”说着还挥了挥自己手中的讲解词。小姐姐说到：“我叫周宁，是宣教部的，你们刚才也听到了我对于历史展厅的讲解了，有没有什么想法啊？”

郝文慧小声的说：“我觉得挺好的啊，我都听懂了，就是不知道怎么才能像小姐姐这样讲出来。”周宁姐笑着说：“多练啊！每天很多游客的，我们也不可能全部接待完，你们可以找一些散客，给他们讲解，这样一方面可以练练胆，另一方面，你们也可以熟悉一下馆里的文物信息都挺好的。”五人连连点头。

再一次冲向历史展厅，不过这一次，是五个人在展厅里自己摸索了。有齐美香和陆远在。展厅的一些文物的讲解还是没问题的。很快，早上便过去了，中午饭了。陆远一行人回到宣教部办公室。因为现在是归宣教部管理。