怎样培养孩子不懂就问的习惯？

小成是个性格内向的孩子，这一天妈妈像往常一样接孩子回家。他在回家的路上一言不发，妈妈再三追问在学校发生了什么事，小成流下了委屈的眼泪。原来小成因为没看懂黑板上的记事又不敢问老师，因此作业写得不符合要求被批评了。小成有了不懂的问题却不爱问老师，这让小成妈妈很苦恼。

孩子生来是有着很强的好奇心的，因此在养育孩子的过程中家长们会发现孩子在幼儿阶段和小学低年级阶段特别喜欢问家长和老师问题。只要是他不懂的或者他感兴趣的都会积极提问。但是随着孩子年龄的增长，孩子的提问变少了。并不是他们什么都懂了，而是很多孩子不愿意提问了。这是为什么呢？

大致有这样几种原因：一是孩子本来就内向害羞，不好意思提问。二是孩子惧怕老师，不敢提问。三是孩子处于叛逆期，不屑于向老师提问。这三种情况的出现有一个共同的特点，就是学生跟老师的关系并不密切，孩子要么在老师面前过于紧张，要么不了解不尊重老师。那么家长们应该怎样引导孩子做出改变，养成不懂就问的习惯呢？您可以尝试这样做。

第一步：对于内向害羞的孩子，要先锻炼孩子的胆量。抓住一切机会锻炼孩子的胆量。如，在外旅游时让孩子自己询问旅游路线；在家时给孩子独立外出帮家长买油盐酱醋的机会；假期让孩子自己打电话邀请同学、朋友到家中聚会等。然后鼓励和肯定孩子的大胆表现，及时表扬孩子的表现，巩固成果。

第二步：三种情况都需要拉近孩子和老师之间的关系。

家长提前跟学校老师沟通好，不经意地让孩子给学校的老师传话。如，“你问问老师什么时候进行亲子阅读的活动？我们可以提前做准备。”可以根据孩子对老师的态度，增加或减少传话的频率。

对于叛逆的孩子则要家长多了解老师的一些情况，在家中像是无意聊天一样，让孩子了解老师的为人、治学和对他的关心，提升老师在孩子心中的威信。

第三步：增强孩子对老师的信任和喜爱。

老师配合家长，在学校里根据孩子的个性给孩子安排一些力所能及的小任务。每当孩子完成某个任务后老师一定要给予表扬，增强孩子的自信，也让孩子更加喜欢和信任老师。

对于叛逆的孩子可能需要家长跟老师更多地了解孩子态度的变化，他们需要更长的时间，经历更多的事情才可以对老师更加喜爱和信任。

第四步：家长有意识地提醒孩子遇到不懂的问题一定向老师提问，并在一段时间内每天了解孩子在这方面的情况。及时与老师沟通，让老师能在孩子遇到问题向老师提问时在全班同学面前肯定和表扬他的这种学习习惯。

有句格言曾说：“不懂就问一时羞，不懂不问一生耻。”这样良好的学习习惯会让孩子一生受益。当然，随着孩子知识和能力的增长，孩子独立思考和解决问题的能力会随之增强，家长们不必为孩子不爱提问过于担心。