如何让孩子爱玩？

期末的最后一天，老师高兴地对孩子们说：“放假啦，和爸爸妈妈去旅行吧！”可孩子们却并不兴奋。有的小声说：“不想去。”有的说：“没时间。”经过询问，才知道，有的家长给孩子报了很多的课外班，根本没时间去玩。有的孩子和父母出去玩，但是还没出发，就接到了很多任务，什么写见闻啊、写感受啊，让他们玩都玩不痛快，所以这些孩子索性选择不去。

曾经在一次家长会前，我做了一个调查，其中有一个问题是：你想对爸爸妈妈说些什么？没想到，答案空前相似：爸爸妈妈，别再给我报课外班了。每次带儿子出去玩我都发现，双休日的儿童乐园、博物馆、科技馆、每天放学后的小区楼下花园，几乎都是学龄前儿童的天下。

爱玩，是儿童的天性。其实玩耍也是一门学问。儿童处于知识吸收能力很强的年龄，玩耍的过程不仅可以激发孩子求知的欲望，培养孩子探索世界的浓厚兴趣。还可以让孩子学会沟通技巧，与人相处之道。有专家指出：儿童在入学前几年所学的东西，比一生中任何时候都要多，学得也快，且大部分知识是在玩耍中学到的。因此父母不要小视孩子的玩耍。

那么如何让孩子爱玩呢？首先，就要把玩的时间还给孩子。当我们把时间还给孩子，孩子还是不爱玩，怎么办？那我们就要去寻找孩子不爱玩的原因，并且积极解决。

我和同为教师的妻子都非常热衷自驾游。寒假、暑假、各种小假期，每年累计至少两万公里的行程。儿子小的时候，我们都是把儿子留给爷爷奶奶，自己行动。等儿子到了四五岁，我们带他出去玩的心也开始蠢蠢欲动。但是儿子对随同我们自驾游却没有一点兴趣，每次都选择和爷爷奶奶在家玩。为什么会这样呢？因为我儿子从小就晕车。每次坐车外出，都要打听路有多远，一听路远就根本不想去。毫无疑问，在“不爱玩”这个问题上困扰我儿子的就是“晕车”。针对这个问题，我们是这样做的：

每周一次郊游。每个周末，我们都会抽出一天至两天带儿子进山游玩。让儿子既享受到游玩的乐趣，又能够逐渐适应车上时光。车上要有故事听。每次上车后，我都会给儿子播放手机里面存储的儿童故事、百科知识。儿子入神倾听的时候，晕车感觉自然就会减弱。后座是他的“安乐窝”。睡觉是抵抗晕车的好方法。所以，每次外出，我都会给儿子在后座上舒舒服服布置一个小床铺。被子、垫子、枕头、玩具、水果一应俱全，满足他的各种需求。

到目前为止，儿子已经能抵抗住晕车带给他的烦恼，上车睡，下车玩，两种“模式”切换自如。去年一年，儿子跟随我们自驾穿越深山、横跨草原、野外露营也有好几次。现在如果我再问他：“你想和爸爸妈妈开车出去玩吗？”他一定会斩钉截铁地说：“去！”

对于案例中提到的上学后的孩子不爱玩，究其原因：一是孩子报班多，没时间；二是孩子任务多，有负担。所以，建议家长在寒暑假合理安排孩子的时间，劳逸结合，每个假期都带孩子旅游一次，行万里路，读万卷书，既保护和满足孩子爱玩的天性，又在社会大课堂中开阔视野、丰富阅历、增长见识。对于在旅游前给孩子布置写作任务的家长，可以通过自己写旅游日记并与孩子分享旅游见闻的方式激发孩子的写作兴趣，潜移默化地熏陶孩子，慢慢地孩子会自觉地爱上旅游，爱上写作，心中会有一种不吐不快的欲望，会自发地记录旅游的见闻和感想。接下来，家长可以和孩子一起将孩子的旅游日记集结成册，编辑成书，让孩子与班级同学分享。附小就曾为一名热爱旅游的孩子在六一“小妙会”上举办过摄影展览，并在她毕业前为她出了一本摄影集。

孩子天生都是爱玩的。还给孩子更多玩的时间，让他们有时间去玩。如果孩子不爱玩，一定要寻找原因，积极解决，不要强拉硬拽，勉为其难。相信每一位家长都愿意自己的孩子在童年里能痛痛快快地玩，快快乐乐地成长，拥有身心健康、天真烂漫的童年时光。