①这个问题我也要参与
汉堡就是一个极富“主人翁精神”的孩子,为此汉堡妈咪和汉堡爸爸经常为了避免汉堡的积极参与,养成了晚睡的习惯。(自从有了汉堡,汉堡妈咪一家人都是九点半休息。从发现汉堡太过于“自觉”后,就把商量事情的时间改为汉堡熟睡之后。说到这儿让汉堡妈咪不仅又要感叹一下中国古人的智慧,“量力而为、适可而止、点到为止”这些关于“度”的理解)
最早发现汉堡是个“自觉”的孩子要说到汉堡一岁四个月的时候,那个时候汉堡妈咪刚刚搬到单位的公寓房。有的朋友可能会问,为啥汉堡妈咪每次说自家事例的时候都能说出时间,每次都外加汉堡的年龄。汉堡妈咪自豪地回答这个问题,因为自从有了汉堡,汉堡妈咪终于学会了坚持写日记。从小学学会写日记,每次都是在老师的威逼利诱下进行,一旦这股外来势力撤走,日记本就会被“珍藏”起来。但从汉堡出生的那一刻,汉堡妈咪突然发自内心的想把孩子的每一刻都记录下来,用心去陪伴,用笔去记录,用爱去教育。从汉堡2009年出生,汉堡妈咪一直记录着她成长的每一步,每一次的进步,每一次的调皮。2015年开始变成了汉堡自己说感受,汉堡妈咪来记录,然后再写上汉堡妈咪这一天对汉堡的评价和自己对孩子的一些事情的看法和想法。这样一来就成了一篇日记记录两人的感受啦。汉堡妈咪准备2016年为汉堡准备一个日记本,让她自己开始动笔写日记,养成好的习惯。
汉堡妈咪擅长什么?——跑题!
好了,言归正传,说说汉堡第一次参与问题的事情。终于在北京有了一个像样子的家,汉堡妈咪一大家子的人都很高兴,当然最开心的就是汉堡妈咪和汉堡爸爸。一心想把这个房子变成一个舒适、温暖的地方,购置家具和家电肯定是必要的。房子粉刷好后的第二个月,汉堡妈咪一家人搬进了新家。这一天,汉堡妈咪和汉堡搬着小板凳在客厅洗脚,这时的汉堡已经开始学习洗脚了。
“老公,咱们买个电视,再买两个空调吧!反季节的空调估计便宜。”
“空调到夏天再说吧!明天先去苏宁看看电视。洗衣机要不也换一个滚筒的?”
“不用换,我觉得挺好用的。等坏了再换吧!明天去看,顺便看看空调吧,如果真的比夏天便宜咱就直接买了吧!”
“到时说吧!”
“便宜就买,省钱,省钱可以坐木马!”
“汉堡,什么便宜了就买啊?”汉堡妈咪想知道汉堡到底是真懂了还是小孩子顺嘴说话。
“空调,空调便宜买。”
汉堡妈咪和汉堡爸爸当场就笑场了。
“这小家伙听到啦,积极发言,不错!”这就是汉堡爸爸对汉堡当时的评价。此后,汉堡妈咪还和以前一起,在汉堡面前经常和汉堡爸爸商量事情,小汉堡自然而然地习惯性地参与“家庭会议”。这也就导致到了孩子四岁多的时候,我们发现在孩子面前有很多话不能随便说了,需要躲起来背着汉堡商量或议论,也就养成了等汉堡睡着后商量事情的习惯,彻底远离了女人们最爱的“美容觉”。
孩子们喜欢参与家长们的讨论。一是他们本身就喜欢得到家长们的注意;二是参与家庭讨论,让他们感觉到自己是“大人”,哪个孩子都希望自己能早一天成人,所有这样的家庭会议让孩子们充满了“成人感”和“幸福感”。“二胎”问题同样是他们希望参与的问题。
“二胎”问题来到汉堡妈咪家,当然汉堡这个“自觉”的小主人也是第一时间参与到了这个话题的讨论中。
“老公,咱们什么时候要个老二啊?”
“明年吧,今年先做准备!”
“啥准备啊?”
“养孩子需要钱啊,先攒一年钱再说!”汉堡爸爸的话音刚落,就遭到了汉堡妈咪刀剑般眼神的暗杀。
“养个孩子至于嘛,汉堡不也就这样长大了!”
“妈妈,你们说什么呢?我没有听懂。”
“爸爸妈妈商量给汉堡再生个小弟弟或小妹妹呢!”
“那你们怎么不和我商量啊?”
“啊?!”汉堡妈咪比较意外,但回想起朋友们之间的谈论又觉得汉堡的话又是那么的理所当然。“那汉堡同意爸爸妈妈再生一个小宝宝吗?”
“嗯,看情况吧!”
“那什么情况同意,什么情况不同意呢?”
“要是生小妹妹,我就同意;要是生个小弟弟,我就不同意。”
“为什么?”
“你不知道妈妈,我们老师说了男孩子太淘气了,不如女孩子听话。”
“那你们班上的男孩子都淘气吗?”(原谅汉堡妈咪给汉堡设套,毕竟谁也控制不住生儿生女,必须让汉堡弟弟妹妹都喜欢上。这汉堡妈咪的第一反应,是不是很敏捷?!)
“有几个挺好。”
“哪几个啊?妈妈认识吗?”
汉堡列举了几个男孩子的名字,很多都是和汉堡妈咪住在一个大院的孩子,家长彼此之间都很熟悉。列举的几个男孩中,有一名是汉堡前几天扬言要一起结婚的男孩。
“那如果生个小弟弟像佳明那样的男孩子,你觉得怎么样?”汉堡妈咪借机诱导。
“那样的弟弟啊,我还能接受!”
“那汉堡就是同意爸爸妈妈再给汉堡生一个小弟弟或小妹妹了?”
“不,如果妈妈生出来的弟弟不像佳明,像淘淘怎么办?”
“怎么会!汉堡,你觉得你自己是个懂事的好孩子吗?”
“当然啦!我们老师最喜欢我了。经常和我聊天,夸我呢!”
“你看,爸爸妈妈养的汉堡多懂事啊,所有人都喜欢汉堡!那么,如果爸爸妈妈再生个孩子也一定会像汉堡懂事,怎么会像淘淘那样淘气呢?”
“比我还懂事?”(那小眼神,告诉汉堡妈咪说话要小心,不然我会很生气很伤心)
“那就难了。能和汉堡一样懂事就很好了!”(警报解除)
“如果不像我这么懂事呢?”(汉堡,你又开始给我下套啊!看官们不知道,汉堡2岁多已经给家里人都下过套了。全家人,不论男女老少,无一幸免,全部让她套住过。尤其是比她大50天的表姐,5句话之内就被汉堡牵着鼻子走了)
“懂事不懂事,看谁教。如果汉堡教,肯定会教得很懂事。弟弟一做错事,你就告诉他“你不能这样做,这样做是不对的,应该怎么做”,这样才是个好姐姐。以后不管是弟弟妹妹,汉堡都要认真教他们,告诉他们什么是对的,什么是错的。”
“就像我们班的李老师和崔老师?”
“那当然了。”
看到汉堡眼里的光芒,汉堡妈咪给自己了一个100分,顺利完成任务,yeah!
汉堡妈咪小锦囊
孩子们是极富有“主人翁”精神的家庭小主人,家长们可以利用这个心理对孩子们进行一些“责任感”和“家族感”的教育。
孩子们喜欢参与家长的讨论。一是他们本身就喜欢得到家长们的注意;二是参与家庭讨论,让他们感觉到自己是“大人”,哪个孩子都希望自己能早一天成人,所有这样的家庭会议让孩子们充满了“成人感”和“幸福感”,不妨让孩子在适当的话题中参与讨论吧!
“二胎”问题不仅仅存在于家庭,孩子们早已经在身边的环境中接触到各种相关信息,他们认为这个问题已经属于“正常”问题,也希望能参与到其中。
汉堡妈咪建议妈妈们都能坚持用笔记录下孩子们成长的每一刻。这样您会发现孩子成长的快乐和您的参与程度是成正比的。而且,这样的记录将来是孩子们的一笔重要的财富,一笔爱的财富。