第4章 了解孩子的性格，沟通才能有的放矢
教育孩子，是一项任重而道远的工作。它不像很多事情那样，只需要付出努力就行。教育孩子，不但需要我们给予孩子足够的爱心、耐心、理解和宽容，还需要我们深人了解孩子，熟悉孩子的脾气秉性，才能把话说到孩子心里去，得到预期的效果。孩子是一个独立的个体，他有自己的精神世界和主观意识。只有把孩子作为平等的个体，交流才会更加顺畅。要想做一个好爸爸或者好妈妈，你需要怀抱一颗赤子之心，走人孩子的内心世界。
暴躁型孩子：你要充当“灭火器”
俗话说“千人千面”。这句话不但适用于成人，也同样适用于儿童。更有一位名人说，世界上没有完全相同的两片叶子。同样的道理，世界上也没有完全相同的两个人。也许有人会说，双胞胎就是长得一模一样的。其实，双胞胎只是容貌看起来非常相像而已，他们的性格也有可能完全不同。
在教养孩子的过程中，针对不同性格的孩子，父母所采取的应对方式也应该是不同的。否则，就无法做到尊重孩子的天性，因材施教。那么，爸爸妈妈们，如果你们的孩子性格暴躁，你应该如何对待他呢？
大多数脾气暴躁的孩子，往往有着脾气暴躁的爸爸或者妈妈。当孩子因为愤怒而发脾气的时候，爸爸妈妈应该如何处理呢？也火冒三丈，和孩子针锋相对吗？也许，这样做的结果就是导致孩子更加愤怒，甚至失去理智。其实，孩子的心智发育还是不成熟的，他们看待问题难免片面或者不够冷静理智。对待愤怒的孩子，聪明的爸爸妈妈会避其锋芒，不会在那个时间点非要与孩子争个高低胜负。只要给孩子一段时间思考，他们一定会意识到自己的情绪过于激烈，等到他渐渐恢复平静之后，自然也会冷静思考，甚至还会主动向爸爸妈妈道歉呢！
既然孩子性格暴躁，都是因为愤怒和冲动惹的祸，那么爸爸妈妈一定知道，对待暴躁型孩子，你要充当灭火器，帮助他们平静情绪，恢复理智。唯有如此，才能让孩子减少愤怒的时间，进而学会冷静，恢复理智，从而学会控制自己的情绪。当孩子发怒的时候，火上浇油是万万不行的。当然，帮助孩子“灭火”的方式有很多种，最重要的是首先要认可孩子，然后再让孩子讲述自己的烦恼和委屈。成人也常常有这样的体验，即原本让自己很生气的事情，如果缓一缓再去想，就不那么让人难以接受了。对孩子来说，也是同样的道理。
放学了，豆豆怒气冲冲地回到家里。看到爸爸，他马上喊道：“我以后再也不和吉吉玩了，我恨死他了。我明天一定要狠狠揍他一顿，打死他！”听到豆豆的话，爸爸知道他一定在盛怒之中。虽然爸爸很想教育豆豆不要打人，但是他知道任何教诲的话无异于火上浇油，因此他很淡定地问：“我想，吉吉一定让你很生气。”“是的，是的，气死我了！”豆豆一边歇斯底里地喊着，一边走进房间。
过了没多大会儿，爸爸感觉豆豆的情绪应该平静些了，便询问豆豆：“豆豆，吉吉做什么了，让你这么生气？”豆豆打开了话匣子，开始和爸爸倾诉。刚开始时，他依然很愤怒，讲述到最后时，他突然笑了起来，说：“爸爸，其实现在想想，吉吉做的事情也没什么，我不应该这么生气。”看到豆豆恢复平静，爸爸这才语重心长地说：“是啊，我看你刚才那么生气，就知道吉吉一定做了错事。不过呢，你想想，你有的时候也会不小心做错事情，我想吉吉一定不是故意的。既然他也曾经包容和原谅你，爸爸相信你也有胸怀和气度去原谅他。你们还是好朋友吧？”豆豆沉思片刻，坚定地点点头，说：“嗯，我们还是好朋友。”
虽然爸爸起初并不知道豆豆为什么那么生吉吉的气，但是他很了解豆豆，知道豆豆是个性格暴躁、容易发怒的孩子。为此，爸爸首先对豆豆的气愤表示理解，而没有当即教育豆豆。正是因为爸爸的理解，豆豆的情绪才渐渐恢复平静，等到和爸爸讲述完事情经过之后，他已经怒气全消了。爸爸明智的做法，帮助豆豆消散了怒气。最后的教诲，无异于画龙点睛，告诉豆豆对朋友应该宽容和理解。如此一来，豆豆下次肯定不会再为类似的事情发怒了。
爸爸妈妈们，如果你们的孩子也性格暴躁，非常容易动怒，那么不妨学学豆豆爸爸的做法，在孩子发怒时先充当消防员，给孩子“灭火”，然后再找合适的时机了解事情的经过，给予孩子恰到好处的点拨。这样，孩子才能学会思考，学会控制自己的情绪。
内向型孩子：你是那把“金钥匙”
很多孩子非常爱说话，小嘴巴总是吧嗒吧嗒说个不停。对于这样的孩子，爸爸妈妈几乎无须引导，他们就会主动地把在学校里发生的事情以及自己的喜怒哀乐告诉爸爸妈妈。相比之下，那些内向的孩子则是金口难开。他们总是保持沉默，虽然心里波涛汹涌，表面上却波澜不惊。有的时候，即使爸爸妈妈耐心地询问他们在学校里发生的事情和有趣的见闻，他们也不愿意倾诉。如果你有一个外向的孩子，你一定会因为他的喋喋不休感到厌烦，殊不知，那些内向孩子的爸爸妈妈，是多么希望孩子也能打开心扉，把心里话全都说出来啊！
孩子为什么内向、不爱表达呢？原因是多种多样的。性格内向的孩子对于生活和外界的一切，也有自己的感悟，也有很多想法。他们之所以不想说，或者是生活环境导致的自卑，或者是害羞，或者是不自信，或者是倾诉得不到理解和回应。日久天长，就会让孩子变得更加自闭，不愿意表达。对于内心深处的汹涌澎湃，他们用沉默来掩饰。这样的孩子其实是一座宝藏，如果爸爸妈妈能够找准时机，帮助他们打开心扉，他们一定会滔滔不绝地表达自己的内心。也许，到时候会把爸爸妈妈吓一跳：原来我的孩子是个演说家啊！
默默是个沉默的孩子，就像他的名字一样，很少说话，总是默不作声。看到郁郁寡欢的默默，妈妈很担心。怎样才能让孩子高兴起来呢？怎样才能让孩子变成叽叽喳喳的小麻雀呢？妈妈宁愿他聒噪一些，也不愿意他一声不吭。
一个偶然的机会，学过儿童心理学的小姨来默默家做客。看到默默一语不发地在玩玩具，小姨坐到默默身边，想和默默一起玩耍。刚开始时，默默很抵触，不想和小姨一起玩。不过，小姨很有耐心，一直陪伴在默默身边。当默默搭积木遇到困难时，小姨帮助他一起解决了难题，默默不再那么抵触小姨了。在小姨的引导下，默默搭建出很多不同的积木形状，他高兴极了。小姨问他：“默默，你喜欢玩积木吗？”默默点点头，小姨又问：“你知道乐高积木吗？”默默的眼睛瞬间有了神采，毫不犹豫地说：“当然知道。我们班的嘟嘟就有一套乐高积木，特别酷。他的乐高积木，还能拼出飞机和火车呢……”就这样，小姨和默默足足讨论了一个多小时，话题就是乐高积木。看到默默神采飞扬的样子，妈妈简直觉得难以置信。
吃饭时，妈妈问乐乐吃不吃鱼，默默又不愿意说话了。妈妈问了两遍，默默都没有做出应答，妈妈不耐烦地说：“你这个孩子，怎么跟个哑巴似的，吃就说吃，不吃就说不吃，半天不吭声。”看到妈妈的态度这么厌烦，小姨赶紧使了个眼色制止妈妈。她柔声问默默：“默默，你想变得更聪明吗？”默默又点点头，小姨说：“你知道吗？吃鱼能使人变得更加聪明，尤其是小朋友，吃鱼一定会变得聪明。”默默赶紧对妈妈说：“妈妈，我要吃鱼。”
吃完饭之后，妈妈向小姨请教是如何和默默交流的，小姨批评妈妈：“姐姐，不是我说你，你看你都对孩子说了什么话啊，什么哑巴！孩子小，思维很慢，你要给他时间想一想是否吃鱼。尤其是默默比较内向，你更应该有耐心。你这么一句小哑巴，对孩子的影响是很大的，你让他变得很自卑。只要你有耐心对待默默，帮助他树立自信心，我想他一定会喜欢交流的。”
在小姨的教导下，妈妈改变了一直以来的急脾气，给予默默足够的耐心。果然，默默越来越喜欢和妈妈聊天，思维也变得更加敏捷了。
孩子的思维就像是静水流深，非常缓慢。尤其是在幼儿时期，孩子常常发呆，就是因为他们正处于自己的世界里，独自思考。对于性格内向的孩子，爸爸妈妈一定要给予足够的耐心，让他们思考然后再表达。很多妈妈和事例中的默默妈妈一样，是个急脾气，一旦看到孩子反应迟缓，就马上口不择言地说些伤害孩子心灵的话，这对于孩子的成长发育是很不好的。
其实，每种性格都有长处和短处，并没有哪一种性格绝对好，也没有哪一种性格绝对不好。爸爸妈妈们，如果你们的孩子也很内向，那么千万不要随意打击孩子，否则就会导致他们更加自卑内向。爸爸妈妈只有帮助孩子树立自信心，以欣赏和爱的眼光看待孩子，才能打开孩子的心门，让孩子乐于表达。这样一来，不但孩子的内向性格会渐渐改变，他们也会获得更多的快乐。
根据心理学机构的研究，很多成年人之所以无法融入社会，不能很好地与人交往，最早可以追溯到幼儿时期的内向沉默。也许爸爸妈妈现在多付出一点爱、理解和尊重，帮助孩子学会表达，那么孩子未来的人生之路就会多些阳光，少些阴霾。
活泼开朗“小大人”：多多鼓励是王道
和内向的孩子沟通时，爸爸妈妈必须给予足够的爱、尊重、理解和耐心，而且要小心翼翼，以免孩子的心灵受到伤害，不愿意再打开心门。那么，和外向开朗的孩子打交道，则显得轻松许多。外向开朗的孩子，往往非常活泼，他们有什么就会主动说出来，有需要也会积极表达。最重要的是，他们非常自信，不管是在家里和爸爸妈妈相处，还是在学校和老师同学相处，都是招人喜爱的。对于这样的孩子，爸爸妈妈无须煞费苦心地斟酌其言谈举止，而只需要多多鼓励他们，他们就会更加乐观积极地应对一切。
对于这样精力充沛、积极乐观的孩子，爸爸妈妈一定不要轻易打击他们。要知道，孩子形成良好的性格是漫长的过程，积极自信的心态也是非常难得的。一旦受到打击，他们幼小的心灵就会受到伤害。当然，适当地对孩子的热情降温是完全可行的，这样他们才不会盲目骄傲。鼓励孩子的时候还需要注意，不要过于空泛，而应该切实说出孩子值得赞许的地方，这样才能起到事半功倍的效果。
浩宇六岁了，他非常活泼，从来不认生，即使在陌生人中间，也从容自如，就像在爸爸妈妈面前那么随意。浩宇人缘非常好，不但在学校里有很多好朋友，且深得老师喜爱，即使是在外玩耍时，也依然会主动和其他小朋友搭讪，甚至有时还会和成人聊天，聊得非常开心。
看到浩宇总是自来熟，爸爸妈妈既高兴，又有点儿担心。毕竟，现代社会有很多居心叵测的坏人，如果浩宇遇到坏人，就糟糕了。
有一次，爸爸妈妈和浩宇一起去超市购物。妈妈选购牛奶时，爸爸陪着浩宇站在一边等待，浩宇居然和旁边负责推销冰淇淋的姐姐聊开了，那个姐姐还主动送了一个冰淇淋给他。浩宇高兴极了，赶紧向妈妈展示自己的冰淇淋。妈妈不由得对浩宇强大的搭讪能力心悦诚服，但是嘴上却说：“你怎么能随便吃别人的东西呢？如果遇到坏人怎么办？”浩宇有些不高兴，橛着小嘴说：“姐姐不是坏人，她是专门负责推销冰淇淋的。”妈妈又说：“好人坏人又不会写在脑门上，你怎么能分辨出好人坏人呢？况且，坏人也是会伪装的。”看到浩宇失落的样子，爸爸赶紧打圆场：“没关系，浩宇有爸爸陪着呢，对吧！”浩宇点点头，妈妈也觉得自己的语气过于严厉了，便降低语调，说：“宝贝，如果爸爸妈妈不在场，没有经过爸爸妈妈的同意，你可不能吃别人给的东西啊！因为，现在有很多坏人就会给小朋友好吃的，引诱小朋友上当受骗。”浩宇疑惑地问：“妈妈，坏人那么坏，为什么还会给小朋友好吃的呢？”妈妈耐心地解释说：“如果坏人刚刚出现就打骂小朋友，小朋友还会跟他走吗？只有骗得小朋友高兴，坏人才能得逞啊！”浩宇陷入了沉思。
后来，妈妈带着浩宇一起上班，不管妈妈的同事怎么逗浩宇，浩宇都一声不吭。妈妈问：“宝贝，你为什么不回答叔叔阿姨的话啊？”浩宇无辜地说：“因为我不能和陌生人说话啊！”妈妈笑着说：“叔叔阿姨不是陌生人，他们是妈妈的同事。我知道，浩宇是非常擅长和别人聊天的，不管是小朋友，还是大朋友，也都喜欢和浩宇聊天。妈妈觉得，浩宇长大以后说不定可以成为外交家呢！”听到妈妈鼓励的话，浩宇才恢复常态，很快就凭着三寸不烂之舌，和叔叔阿姨们聊得火热啦！
在这个事例中，妈妈既要告诉浩宇不能和陌生人说话，不能吃陌生人给的东西，又要保护浩宇积极和他人交往的热情，让浩宇保持活泼开朗的本色，的确有一定的难度。因为孩子年纪还小，很多事情都不能准确地区分。所以，爸爸妈妈在教育孩子的时候，一定要就事论事，让孩子明确具体的事情怎么做就好。
对于活泼开朗的孩子，爸爸妈妈应该帮助他们保持这种良好的性格。要知道，现代社会中人际关系也是非常重要的，如果一个孩子总是故步自封，从来不愿意和身边的人交流，那么他未来的生活一定会因此而受到极大困扰。不管什么时候，多多鼓励孩子，让孩子变得更加优秀，总是没错的！
敏感的孩子：柔声细气打开其心扉
在《红楼梦》中，贾宝玉不喜欢精明干练的薛宝钗，却偏偏喜欢多愁善感的林黛玉。可怜的黛玉寄人篱下，心思敏感细腻，常常独自忧伤，最终香消玉殒，一命归西。分析林黛玉的一生，她就是因为体质柔弱，多愁善感，而又不喜欢表达自己的心绪，郁结于心，所以才一生短暂。有些孩子也会出现像林黛玉这样敏感忧郁的气质。对于这样的孩子，如何引导他，如何帮他解开心结，变得乐观开朗一些呢？孩子的可塑性非常强，如果能够给他创造愉悦的环境，以温柔和理解打开他的心扉，让他乐于倾诉，那么他一定会少一些烦恼，多一些快乐，性格也会渐渐开朗起来。
敏感的孩子有哪些特征呢？他们非常多疑，希望自己得到足够的重视。例如，对于老师偏爱学习好的学生，有些孩子根本毫无知觉，有些孩子却反映强烈：老师为什么总是偏向他，不就是因为他学习好吗？如此长久以往，老师并不会改变，孩子却因为多疑变得郁郁寡欢。再如，当与好朋友在一起玩耍时，敏感的孩子总是猜疑：思雨今天为什么没和我说话呢，是不是我什么时候得罪他啦？这样的忧思只会让孩子非常苦恼。
其实，敏感和孩子的成长阶段也是息息相关的。在小学阶段，孩子的自我意识增强，因而更加在意外界对他的关注度和认可度。然而，他们对事物还不能做到客观地评价，因而很容易钻牛角尖。对于天生敏感的孩子，爸爸妈妈一定要多多关注，并且及时疏导他们的情绪，让他们保持心境愉悦。当然，因为他们非常敏感，爸爸妈妈在与其交流的时候必须注意方式，不但语气要舒缓，措辞也要经过斟酌。只要陪伴孩子度过敏感阶段，帮助孩子变得更加宽容大度，更加心胸开阔，孩子的性格就会越来越好，不再那么敏感忧郁。当然，爸爸妈妈也可以在日常生活中经常带孩子去很多地方旅行，一路上走走看看，增加孩子的社会经验，增强孩子的分析力和判断力，帮助孩子尽早拥有清晰理智的思维。
这天放学，小雪看起来愁眉不展的。妈妈知道小雪心事重，有事情喜欢闷在心里。因此，刚刚吃完晚饭，妈妈就走进小雪的房间，想与小雪好好聊聊。妈妈给小雪端来一盘橙子，这是小雪最爱吃的。妈妈问小雪：“小雪，你今天看起来不太高兴，在学校发生什么事情了吗？”小雪看着妈妈，欲言又止，说：“没什么事。”妈妈继续说道：“人家都说女儿是妈妈的贴心小棉祆，其实，女儿也应该把妈妈当成自己的贴心小棉祆。不管是高兴还是不高兴的事，妈妈肯定都是最想和女儿分享的。”看到妈妈的态度这么真诚，小雪这才打开了话匣子。她烦恼地说：“妈妈，我和珍珍是好朋友。但是，最近珍珍总是和蕊蕊一起玩，连上学放学都不和我一起走了。”妈妈惊讶地说：“哦，是吗？那你知道珍珍的想法吗？”小雪说：“她想让我们三个一起玩，但是我喜欢和她手挽手走路，三个人怎么能挽着并排走呢？”妈妈知道了小雪的心思，说：“小雪，其实妈妈上学的时候也有一个闺蜜，我们每天都手挽手上学放学，好得就像是一个人。不过，后来妈妈就觉得两个人在一起玩太没意思了，还是人多更热闹。你有没有想过你们三个人可以一起玩呢？”小雪皱着眉头说：“三个人有什么好玩的呢？总会顾此失彼。”
看到小雪苦恼的样子，妈妈想了想，说：“我有一个好主意，既然现在珍珍想三个人一起玩，你不妨也试一试。如果觉得实在玩不到一起去，那么你就再找一个手挽手的好朋友，而把珍珍当成普通朋友。我想，三个人在一起玩，怎么也比你现在一个人孤孤单单的好吧！”小雪说：“也只能这样了，我先试试吧！”妈妈笑着说：“我相信，我的小雪这么冰雪聪明，一定能找到和好朋友的相处之道！”
小雪当然不能要求珍珍只和她一个人是朋友，因为每个人都有权利结交很多的朋友。不过，妈妈没有批评敏感的小雪，而是引导她和珍珍、蕊蕊一起玩。妈妈相信，只要小雪亲身体验，一定会发现更多朋友的乐趣。
现实生活中，爸爸妈妈们是不是常常为如何与敏感的孩子交流而烦恼呢？其实，要想走进孩子的心里也很容易，那就是先要接纳孩子。就如上述事例中，如果妈妈听说小雪烦恼的理由后，劈头盖脸地批评小雪太自私，不能容忍其他朋友，那么小雪一定会更加伤心难过。在成长的过程中，每个孩子都会遇到很多想不开的事情，这是因为孩子们的心智还未完全发育成熟。爸爸妈妈只有打开孩子的心扉，了解孩子的苦恼，才能更好地引导孩子，让孩子变得心胸开阔，不再被敏感忧郁所纠缠。
脆弱的孩子：锻炼其心理承受力
即使现在独生子女政策放开了，但是迫于生活的压力，很多人家依然决定只要一个孩子。当爷爷奶奶、姥姥姥爷和爸爸妈妈六个人一起看守一个孩子时，这个孩子想不被宠坏也很难。孩子们从一出生开始，就被家人团团围绕，冷了怕冻着，热了怕热着，需要的一切早就一应倶全，根本没有机会感受饥饿和寒冷。虽然不是锦衣玉食，也是丰衣足食。
再说说如今孩子们的求学过程吧。在几十年前的农村，孩子们要想进入好的学校读书学习，必须非常努力，考出高分。现在呢，孩子还在妈妈肚子里的时候，爸爸妈妈就已经不遗余力地买好了学区房，从幼儿园到高中，只等着孩子按部就班，在爸爸妈妈铺好的路上勇往直前。
在日常生活中，孩子们也从未感受到和兄弟姐妹之间的纷争。不管是有什么好吃的还是好玩的，家人都会毫不迟疑地留给孩子。因此，孩子尽可以吃好穿好，无忧无虑地成长。如此一帆风顺的成长过程，导致现在的孩子们心理承受能力非常脆弱。很多孩子连最基本的失败都承受不起，甚至在学校没有被评为“三好学生”，父母也会和老师沟通，能不能给孩子发一张奖状。
不得不说，泡在蜜罐里长大的孩子太脆弱了。对于这样的孩子，在教养过程中，爸爸妈妈一定要注意锻炼他们的心理承受能力。归根结底，爸爸妈妈不可能陪伴孩子一辈子，当孩子长大成人走入社会，还有谁会宠爱呵护他们呢？只有锻炼孩子的心理承受能力，他们才能在未来的人生路上正确面对挫折和灾难，才能撑得起属于自己的一片天地！
放学回到家，鑫鑫一看到妈妈就高兴地汇报：“妈妈，我被评选为我们班的代表，参加学校的国学知识竞赛啦！“真的？那可太好了，鑫鑫太棒了！”妈妈赶紧表示祝贺，接着又说，“鑫鑫，妈妈相信，这都是你平日里勤奋学习国学知识的成果。”鑫鑫笑着说：“是啊，老师在班里进行选拔，很多同学都不知道答案，我都知道呢！“还有谁被评选为班级代表参赛呢？”妈妈问。鑫鑫说：“还有小宇和琪琪。”“嗯，那么，你们三个人就是一个团队喽，你们必须互相帮助和配合，才能一起为班级争光！”鑫鑫放下书包，又拿起国学的书开始阅读。
一个星期之后，国学竞赛如期举行。妈妈原本期待着鑫鑫的好消息，不想，鑫鑫放学时却满脸泪痕。妈妈问：“鑫鑫，你怎么了？”鑫鑫委屈地说：“妈妈，国学比赛我们只得了第二名，都怪小宇，把一个问题回答错了，本来我们能得第一名呢！”妈妈详细询问了当时的情形。原来，小宇抢答一个题目错误了，非但没得分，还被扣掉了一分。妈妈安慰鑫鑫：“没关系啊，第二名也不错呢！虽然大家都想得第一名，但是第一名毕竟只有一个！”鑫鑫眼里含着泪水，说：“我向老师保证第一名呢！都怪小宇，要不是他出错，也不会这样！”看到鑫鑫一直在埋怨小宇，妈妈蹲下来，看着鑫鑫的眼睛，说：“鑫鑫，小宇是你的好伙伴，你们要集中力量才能取胜。如果你出现失误，小宇不停地责备你，你也会伤心吧，毕竟谁也不想出错。”听了妈妈的话，鑫鑫想了很久。
晚上爸爸下班回来，鑫鑫把比赛的经过又讲了一遍，依然为没得第一名而万分遗憾。爸爸语重心长地说：“鑫鑫，人生会有很多场比赛，你不可能次次都得第一名。你记住，不管是比赛也好，还是考试也好，你只要尽力而为就够了。过程比结果更重要知道吗？没有人能永远得第一！你可以继续熟读国学书籍，明年还会举行比赛的呀！”
“没有人能永远得第一……”鑫鑫喃喃自语，然后问：“爸爸，我考试不得第一名您会生气吗？”爸爸说：“当然不会。只要你尽力复习，认真考试，不管你考多少分，爸爸都为你骄傲。”这时，鑫鑫才破涕为笑。后来，爸爸妈妈意识到鑫鑫的心理承受能力太弱，特意利用周末带鑫鑫去参加一些竞赛类的游戏项目。时间久了，鑫鑫也就习惯了有输有赢的比赛，不再因为比赛结果耿耿于怀了。
每一个参加比赛的选手，都希望自己能够获得第一名的好成绩。然而，正如鑫鑫爸爸说的，没有人能够永远得第一。人生不正是如此吗？有输有赢，有得意有失意，有胜有负，有坦途也有坎坷。为了帮助孩子长大之后更好地面对生活的压力，爸爸妈妈应该从小就培养孩子的抗挫折能力。只有心理强大的孩子，才是真正的强大，才能拥有强大的人生。
如何锻炼孩子的心理承受力呢？首先，不要处处顺着孩子。如果孩子习惯了不管什么事情都要顺着他的心意，那么一旦事不如意，他就会倍受打击。其次，让孩子跌倒了再爬起来。很多爸爸妈妈爱孩子心切，尤其是隔代的老人，一看到孩子摔倒了就赶紧去抱，去抉。其实，孩子完全有能力自己爬起来。只有让孩子学会跌倒了爬起来，孩子才会变得更加勇敢坚强。最后，让孩子学会接受失败。失败并非是不堪一提的，失败是成功之母，失败可以帮助孩子积累经验，找出问题，再接再厉。失败并不可耻，失败之后能够继续奋斗，才是值得骄傲的。爸爸妈妈千万不要给孩子灌输只能成功不能失败的思想，他们稚嫩的心灵还不能很好地协调成功与失败的关系。总而言之，孩子必须经历挫折，才能成长；必须接受失败，才能从失败中崛起，最终获得成功。
自卑的孩子：帮助他扬起信心
在生活中，有些人的信心就像是被风涨满的风帆，足以让人生扬帆起航；有些人却始终缺乏信心，不管做什么事情都没有底气。这样的两种人，人生一定截然不同。明智的父母会在孩子年幼的时候，就留心培养孩子的自信心，因为他们知道这对孩子的一生都至关重要。
自卑的孩子在生活中有哪些表现呢？眼神躲闪；说话不能一气呵成，总是要思虑再三；缺乏安全感；谨小慎微……随着年龄的增长，如果这些负面的品质不能得到改善，孩子的人生也会因此而黯淡无光。孩子为什么会自卑呢？很多情况下，孩子自卑是因为家庭环境导致的。有位名人曾说，爸爸给孩子最好的礼物，就是爱他的妈妈。很多夫妻结婚之后因为种种原因，每天争吵不断，即使当着孩子的面也毫不避讳地破口大骂，大打出手。试想，在这种家庭环境中成长的孩子，怎么可能有自信呢？作为他赖以生存的家，都如此破裂，他当然没有勇气去面对外面的世界。还有些孩子是因为身体的条件感到自卑，例如有些女孩因为长痘痘自卑；有些男孩因为身高太矮自卑；还有些身体残疾的孩子，更加自卑。不管孩子出于哪些原因自卑，爸爸妈妈都应该给予足够的重视。因为自卑不但让孩子失去阳光灿烂的童年，也会使他们的人生畏缩不前。
爸爸妈妈要想帮助孩子消除自卑心理，首先要给孩子一个温暖和睦的家庭。试想，当孩子还那么小的时候，他只能依附于爸爸妈妈生活，家几乎就是他的全部。如果家不能给他安全感，他怎么可能不自卑呢？不管是夫妻吵闹，还是家庭其他的原因导致的争吵，都不应该给孩子的心里留下阴影。对于自卑的孩子，爸爸妈妈一定不要再打击否定。即使他们哪里做错了，在批评指正时也应该先认可，再指出不足之处。孩子本身就不自信，如果再不停地否定，那么，孩子的自卑心理将会更加严重。
有心的爸爸妈妈一定会发现孩子的优点和长处。很多时候，孩子们之所以自卑就是觉得自己处处不如别人，如果能够发现他的优点，并且为他创造机会把优点发扬光大，那么他整个人都会变得信心满满，自然在其他方面的表现也会有所改观。
萌萌是个自卑的女孩。她的爸爸妈妈离异了，萌萌跟随妈妈一起生活。每当开家长会的时候，萌萌多么希望爸爸能参加一次啊！眼看着新学期又要召开家长会了，萌萌早早地就开始发愁。别的同学都是爸爸妈妈一起参加家长会，但是她只有妈妈。妈妈似乎看出了萌萌的心思，提前和爸爸联系，让爸爸安排时间来参加家长会，爸爸当时就应允了。当萌萌看到爸爸出现在教室门口时，简直欣喜若狂，她不停地告诉身边的同学：“我爸爸来了，我爸爸也来参加家长会了！”
在小学中低年级，李刚一直都是一个不折不扣的差生。他很小就失去父母，是跟随爷爷奶奶一起长大的。对此，老师们都习以为常了，不愿意再管教他。进入五年级之后，张老师当他们的班主任。看到李刚的档案，张老师不由得紧皱眉头：这个孩子怎么这么放任呢？世界上真的有这么差劲的孩子吗？在和同学们见面之后，张老师最先记住的是李刚。
开学一个多月了，经过一番观察，张老师发现了李刚的一个优点：
他身强体壮，每次打扫卫生都抢着干脏活累活。由此，班干部选举正式拉开帷幕。这次选举有两种提名方式，一种是自己主动竞选，一种是由老师提名然后同学投票。让李刚万万没想到的是，张老师居然提名他当劳动委员。要知道，劳动委员是很重要的班干部，是老师的左膀右臂。他用难以置信的眼神看着老师，老师坚定不移地说：“李刚，开始准备竞选演讲稿吧，老师相信劳动委员非你莫属！”
经过三天的准备，竞选正式开始了。很多同学上去讲台都是敷衍了事，竞选演讲只有短短几句话。轮到李刚了，老师满含期待地看着他。果然，李刚就像是变了一个人：一本正经，全力以赴。后来老师才知道，李刚自己写完演讲稿之后，还特意请班级里文笔最好的楠楠帮助他修改润色演讲稿呢！李刚演讲结束，同学们都像刚刚认识他一样，给予他热烈的掌声。
自从李刚上任劳动委员之后，班级几乎包揽了卫生流动红旗。张老师几次当着全班同学的面表扬李刚，奇迹出现了，向来不写作业的李刚居然一笔一画地完成作业，还得到了“优”。一年之后，李刚的成绩一跃成为班级中等排名，再也不会不及格了。
在第一个事例中，萌萌非常敏感。因为爸爸不能参加家长会，她变得很自卑。幸好，开明的妈妈主动邀请爸爸来参加家长会，圆了萌萌的梦想。家庭带给孩子的影响是非常大的，这一点爸爸妈妈尤其需要注意。
在第二个事例中，李刚从小就和爷爷奶奶一起生活，非常自卑，因而破罐子破摔。幸好，张老师发现了他的优点，并且让他担任劳动委员，持续放大他的优点，不断给予他鼓励和表扬，最终帮助李刚再次树立信心，学习上也取得了突飞猛进的进步。
爸爸妈妈们，每个孩子都是敏感的天使，他们生而长着翅膀。要想让孩子飞翔，就要给他爱的土壤，让他摆脱沉重的自卑，随着自信的风帆扬帆起航！
高傲的孩子：鼓励只可偶尔为之
虽然自信很重要，但是如果过度自信，不能正确认知和客观评价自己，自信就会变成自负，甚至变成高傲。生活中，我们常常会看到高傲的孩子。他们不愿意承认自己的错误，不管什么事情都觉得只有他才是对的。长此以往，他们必然无法认清楚自己，盲目自信，甚至因此而犯下错误。
不管是成人还是孩子，都应该对自己有清醒的认识。这个世界上没有绝对完美的、不会犯错误的人。每个人都有缺点，都会有犯错的时候。只有时刻保持自省，努力扬长避短，才能让自己的人生更加顺遂。
对于高傲的孩子，鼓励只可偶尔为之，因为过多的鼓励会加剧他们的盲目自信。爸爸妈妈首先要做的，就是帮助孩子分析他的优点和缺点，尤其要深度剖析缺点，让孩子认识到他们也是有不足的。唯有如此，他们才不会犯“骄傲”的错误，才能取长补短，更好地发展。对于自信心爆棚的孩子，有的时候也可酌情打击或者是批评，浇灭他们盲目自信的火焰，让他们恢复清醒和理智。总而言之，一个孩子只有正确认知、客观评价自己、准确定位发展，才能在未来的日子里，拥有成功的人生。
豆豆上一年级了，成了不折不扣的“小豆包”。他还那么小，每天背着书包，牵着妈妈的手去学校。刚开始时，妈妈还担心豆豆不适应学校的生活，然而，很快妈妈就放心了。原来，豆豆认识很多字，是班级里认字最多的一个，每次考试都是第一名。不过，妈妈同时也发现豆豆骄傲了，而且因为骄傲变得很高傲，瞧不起其他同学。
有一次考完试，豆豆骄傲地告诉妈妈：“妈妈，我是全班唯一考试时不用读题的。”“读题，什么意思？”妈妈显然不知道豆豆在说什么。“读题就是读题啊，妈妈您真笨。每次考试，其他同学都不认识题目，他们都是大笨蛋。必须老师为他们读出题目，再解释给他们听，他们才知道怎么做。”豆豆不屑一顾地说，“我从来不用老师读，很快就做完了。”听到豆豆的话，妈妈严肃地说：“豆豆，一个一年级的小学生称呼同学是笨蛋，对吗？”豆豆看到妈妈的表情，有所收敛，笑着说：“妈妈，我是开玩笑的。”妈妈不依不饶：“我觉得这个玩笑一点儿都不好笑。”豆豆意识到妈妈生气了，低头不语。妈妈语重心长地说：“豆豆，你的确认识很多字，这是你的优势。不过，其他同学经过一段时间的学习，也会认识很多字的。他们虽然认字没你多，是不是也有的地方会比你更优秀呢？我希望你好好想一想。”豆豆沉思很久，说：“张子萱的英语很好，他都能用英语和老师对话；小米的数学很好，老师每次出题，他都能全对……”妈妈看到豆豆那么认真地思考，高兴地说：“对呀，你看看，张子萱和小米都有比你优秀的地方，我想，其他小朋友肯定也有优点。虽然你现在认识字很多，但是不能骄傲，更不能因此瞧不起其他小朋友。要知道，你们每个人都在学习和进步，你也只有继续努力，才能保持优势呢，对不对？”豆豆重重地点了点头，说：“妈妈，我要认识更多的字，也要努力学习数学和英语。”妈妈抚摸着豆豆的头，笑了。
刚刚进入一年级，很多孩子因为前期家庭教育或者学前教育的侧重点不一样，或多或少会占据一些优势。这些优势，让孩子学习更加轻松，当然也会在不知不觉间让孩子变得骄傲。豆豆就因为认字多变得骄傲，甚至是很高傲地谈论同学。幸好，妈妈敏锐地意识到豆豆的变化，及时纠正豆豆的思想，让豆豆认识到每个人都有优点和缺点，应该继续努力才能保持优势，也应该取长补短努力进步。
孩子骄傲是很正常的表现，其实，成人也常常会因为占据优势而变得骄傲。只要理智地分析孩子的优缺点，让孩子意识到自己既有长处，也有短处，孩子就能正确地认识自己，也能客观地评价他人。对于高傲的孩子，只要找出他们高傲的原因，让他们端正态度，就可将其改变。