第2版前言

本书是在第1版的基础上，根据教育部关于《中等职业学校大类专业基础课程的教学大纲》，并学习领会《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》精神，在广泛征求选用本书第1版作为教材的学校教师的意见和建议后，经过全体编者认真讨论后修订而成的。

本次修订仍保持第1版的特色：“简明实用”的编写宗旨、“识图为主”的编写思路、“以例代理”的编写风格、“零装结合”的编写体系，并根据多数院校的建议，删去或增补了部分内容，适当降低了难度、深度和广度。

本次修订的主要内容有以下几个方面。

1.删去第1版第十单元“零部件测绘”，在本版第七单元中增补第五节“零件的测绘”；删去第1版第十一单元“第三角画法”，在本版第五单元中增补第五节“第三角画法简介”；将第1版第三单元并入第二单元“正投影作图基础”，内容做了相应调整，淡化了截交线和相贯线的投影作图。全书共设8个单元，内容更加精练实用。

2.对第1版的体例做了调整，将各单元的“学习引导”移入配套的“电子教案”中，将部分“实际演练”改为“课堂讨论”，保留每一节的“典型案例”以及部分“知识拓展”“小技巧”等；对全书的插图进行了检查修正，将部分简单的插图重新排版，使版面更加紧凑和美观。

3.“做中教、做中学”是职业教育的创新理念，“上课听得懂，习题不会做”是学习本课程的普遍现象。本次修订在第1版基础上更加丰富了“课堂讨论”的内容，在教师引导下，以讨论的形式，展开师生互动，边讲边练，边做边学，由一个知识点扩大思维空间，旨在培养学生举一反三、自主学习的良好习惯。

4.进一步修改、理顺和调整了全书的文字叙述，使之更加精练，可读性更强。例如：

1）第一单元通过“绘制简单平面图形”“绘制复杂平面图形”和“尺规绘图”三节的叙述，将原来平铺直叙、枯燥乏味的国家标准各项规定穿插其中，使目的、任务更明确。

2）删去第1版第七单元“表面结构表示法”一节中与图样画法无关的内容，以点到为止的叙述方法，突出图形符号的图示表达。

3）第七单元“零件表达方案的确定”一节，通过典型案例“轴承座”详尽而全面地分析了表达方案的选择方法和过程，删去了四类典型零件不同的表达方法，直接切入主题，叙述通俗，概念清楚，体现了“以例代理”的编写风格。

5.零装结合体系，打造本书特色：在识读“球阀”主要零件图的基础上，再讲述“球阀”装配图，初步认识和了解装配图的内容和画法规定；以“千斤顶”为例介绍由零件图画装配图的方法与步骤；再通过“齿轮泵”和“推杆阀”，全面阐述识读装配图并拆画零件图的方法和过程。通过以上四个装配图实例，由简单到复杂，从画图、读图到拆图，并且与习题作业相呼应，环环相扣，逐步掌握识读中等复杂程度机械图样的能力。

6.采用2016年以前新颁布的有关国家标准，更新相关内容和图例。

7.与本书配套的《机械制图习题集（多学时）》第2版同时出版。本书配套资源“电子教案”“电子挂图”“授课讲义”和习题集参考答案等均做了相应的修订。

8.二维码观看视频资源注意事项：

1）本书利用计算机和网络技术建立立体化教材，通过扫描二维码可免费观看相关知识点和关键操作步骤的视频。

2）本书附带视频文件版权所有，未经允许请勿擅自使用。

3）由于二维码技术首次在该类教材中使用，不成熟的地方请谅解。

本书由上海同济大学钱可强、成都市现代制造职业技术学校姜尤德任主编；成都市现代制造职业技术学校王瑶、周玉凯，成都市工业职业技术学校王调品，四川机电高级技工学校李建华任副主编；参加修订工作的还有中国五冶职工大学张旭林、黄宗慧，四川航天职业技术学院罗清，成都市工程职业技术学校钟本安、杨柳，成都市现代制造职业技术学校张伟、顾亮、韩钊、唐莉、李梅、李建梅、赵燕、李明春、刘穿峡、邹文韩，四川机电高级技工学校张沙，成都市洞子口职业高级中学王洪军，四川川化集团技工学校谢贤萍。董国耀教授对本书第1版提出了很多指导性的意见和建议，李同军老师绘制全书精美的立体润饰图，在此表示衷心的感谢。

欢迎选用本书的师生和广大读者提出宝贵意见，以便下次修订时调整与改进，谢谢！

2016年2月于美国加州