前言

关于电子产品设计与开发的书籍较少，适合高职学生的教材就更少，但是应用电子技术专业学生即使学习了传统的“电子产品设计与开发”课程，由于缺乏设计与开发的工作流程、工作内容和工作对象（载体），走上工作岗位后，还是不能较好地应用。

为此，我们在应用电子技术专业、行业、企业调研的基础上，分析了毕业生从事本专业的工作岗位，由应用电子技术企业专家确定了各个工作岗位的工作领域、工作任务和相应的职业能力，构建了“电子产品设计与开发”等7门专业核心课程。电子产品设计与开发是一个很重要的工作岗位，“电子产品设计与开发”课程也是一门很重要的必修课程。因此本书经过近几年的教学实践检验，力求能够更好地适应高等职业教育和科学技术的发展，进一步满足教学需要。

本书具有如下的特点：

1）以电子产品设计与开发的工作岗位进行内容的组织编写，以工作流程进行结构的编排，以一个具体的载体（电子产品）贯穿项目始终，以工作任务为中心构建理论和实践知识，通过具体工作任务的完成来发展职业能力。

2）为突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务的需要进行，同时又基于高等职业教育对理论知识学习的需要，本书还融合了对知识、技能和态度的要求。

本书可作为高职高专院校、高职本科院校、应用型本科院校的应用电子技术专业学生的教材，也可以作为电子产品设计与开发工程技术人员的参考用书。读者阅读本书时一定要按顺序逐个完成书中的工作任务，才能获得满意的学习效果。

本书共7个项目，分别为：协助市场调研、协助拟定产品标准、协助设计电路、协助设计PCB、结构件设计、产品装接与性能试验、设计文件的标准化检查和归档管理。本书由无锡科技职业学院卓陈祥、居吉乔编著，其中项目1、2、3、5、6、7由卓陈祥编写，项目4由居吉乔编写。

本书的电子课件、教学考核方案和评分标准由卓陈祥（项目1、2、3、5、6、7）、居吉乔（项目4）编写，本书的课程标准、项目设计参考方案由卓陈祥编写。

在本书编著过程中作者参阅了不少资料，在此对其作者表示感谢。

由于编者水平有限，书中的缺点和错误在所难免，敬请广大读者批评指正。

编者