职教园区建设模式与实证研究
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第一节 职教园区的内涵

职教园区即职业教育园区,是我国职业教育发展改革中出现的具有中国特色的概念。从1996年浙江温岭首个职教园区规划建设发展开始,目前全国各地已建成并在建的职教园区共计150余个,有关职教园区的理论研究和实践探索也有了很大的推进和提升。对于“职教园区是什么”,不同的学者基于不同的立场,从不同的视角出发给出了多种阐释,可谓“仁者见仁,智者见智”。因而,学界尚未形成统一或权威的职教园区概念共识,其中对于其内涵阐释和概念界定的代表性观点如表1-1所示。现有有关职教园区概念的厘定多是从其表述特征和功能的角度展开的,缺乏对职教园区本质的概括。

表1-1 职教园区的内涵及概念