前言

无论从专业研究的角度，还是教学需求的角度，完成扎染教材的编写是本人多年的夙愿。但如何对待传统扎染技法的学习和研究，以及如何思考和解决扎染工艺的传承与创新，本人一直持着审慎的态度。从单纯学习的角度了解扎染工艺，整个扎结与染色的过程体验，令人感到新奇，既简单又复杂，既完整又琐碎。本人认为，作为一种传统技艺及文化的传承与创新，应该建立在了解、学习的基础之上。在酝酿本教材编写的时候，本人力求站在多年从事扎染教学的角度，通过一些非常具体的过程和内容，来凸显对扎染的理解。这期间经过了多年的时间沉淀与内容的反复推敲，力图使本教材有别于其他同类教材，并与之共同经历学习与探索的体验，分享传统染色技艺和视觉体验之外的思考。

在多年的扎染教学中，本人发现学生们很容易被基本的扎染技法和具体的操作过程所吸引，从而忽略了扎染工艺本身的纹样构成特点与当代设计之间的结合和活用；忽略了传统技艺与时尚潮流之间关系的思考。如何协调这种冲突，几乎成为了学习扎染工艺过程中很难突破的瓶颈。本人认为具备设计专业背景的学生学习扎染时，更应该通过对传统扎结技法、染色方法的学习和尝试去体会扎染工艺的精髓。同时，以创新的精神与反复的实践，来表达对传统的尊重。并结合现代的设计理念，设计和制作出符合当代人审美需求的优秀作品。基于这样的初衷以及多年专业教学的积累，结合对于扎染工艺本身的思考，在本教材中融入了很多如何组织、构思、设计扎染纹样的内容。希望可以帮助学生更好地理解和把握扎染纹样的形成特点、纹样与工艺的特殊关系以及制作的可操作性。这也是区别于其他此类教材的重点之一。

另外，随着当代人们生活水平的提高和生活方式的改变，传统文化与传统技艺也越来越被更多的当代人所关注，扎染就是其中之一。很多不同层面、不同年龄的都市人群中，甚至会被扎染独特的染色效果及便利的制作条件所吸引，尝试自己制作扎染作品。经历身体力行的操作过程，创造出彰显自己个性的扎染织物，体验成功的喜悦。因此，本教材通过对操作过程翔实的说明和细致的图解，为喜欢扎染的普通人群提供了一个学习和掌握扎染技法的可操作平台。

基于本教材既要适应专业教学的需要，又要尽可能地考虑到普通人群的需要，所以在内容上尽量做到翔实、清晰、深入浅出。教材中具体扎结方法的介绍均以图文并茂的形式将各个步骤分解并逐一说明。为了方便实践，对常规的染料类别和操作方法也做了详细的介绍和提示。在扎染作品的解析部分，立足于扎染工艺本身，以文字结合作品实物图像的形式，做了清晰、明了的分析。本教材还提供了大量不同来源的中外扎染作品，为观摩与创作提供了抛砖引玉的契机。

扎染作品是绚丽多彩的，扎染的操作工艺也是轻松的、神秘的。本教材试图通过扎和染的基本方法的解释和介绍，让所有的读者很顺利地穿过它的神秘，在最快的时间里领悟到扎染的真谛。同时，借助于扎染工艺的学习与体会，开启传统文化学习与传承的思考之门。

王利

2015年10月