第四节 以标点符号呈现作品叙写的节奏美——标点修辞

标点之于言文有同等的重要，甚至有时还在其上。言文而无标点，在现今是等于人而无眉目。

——郭沫若《沸羹集·正标点》

每一个标点符号有一种独特的作用，说它们是另一形式的虚字，也不为过分。

——吕叔湘、朱德熙《语法修辞讲话》

标点可以神文字之用。

——陈望道《标点之革新》

标点符号是书面语言的有机组成部分，它不仅可以表示语言的停顿和句子的语气，标明词语的性质，还可以细致地体现语言结构的层次性，使书面语言表意准确，便于阅读理解。同时，标点符号的恰当运用还可以获得多种特殊的表达效果，或突出语意重点，或调节语言节奏，或辅助情态表达。

吕叔湘、朱德熙说：“每一个标点符号有一种独特的作用，说它们是另一形式的虚字，也不为过分。”（《语法修辞讲话》）实际上，“无标点文字”“句号的变异用法”“增添标点，一字一顿”和“以标点代字代句”等，这些超常用法，多是为了取得特殊的表达效果而采用的，这些用法，就是“修辞上的标点”。

“标点可以神文字之用”（陈望道《标点之革新》），巧妙灵活地运用标点符号，往往可以使读者产生听觉或视觉上的联想，突出语意，增强节奏，使语言表达更为生动、形象、鲜明。

史铁生深知标点符号的修辞功能，在行文表意时作了大胆而成功的尝试。

学生们提议，为莫老师成了作家，干杯！我这才想起问问那个学生，你那天为什么笑个没完呀？他仍羞羞怯怯推说不为什么。我换个问法，我说你看见了什么？他说，一只狗。一只狗？一只狗值得你那么笑吗？他说那只狗，说到这儿他又笑起来笑得不可收拾，但他终于忍住笑镇定了一下情绪，他毕竟是长大了，他说，那只狗望着一进学校大门正中的那条大标语放了个屁。（《原罪·宿命》）

“我换个问法，我说你看见了什么？他说，一只狗。一只狗？一只狗值得你那么笑吗？他说那只狗，说到这儿他又笑起来笑得不可收拾，但他终于忍住笑镇定了一下情绪，他毕竟是长大了，他说，那只狗望着一进学校大门正中的那条大标语放了个屁。”这里，作者以狗为话题，通过问号、逗号和句号的更替使用，以及拟人化手法的运用，增添了“笑”的内涵。

如今当我做任何一件事情的时候，我都听见那声闷响仍在轰鸣。它遍布我的时空，经久不衰，并将继续经久不衰震撼莫非的一生。

为什么为什么为什么？为什么要有这一声闷响？

不为什么。（《原罪·宿命》）

作者接连用四个“为什么”反复，加上两个问号的简练使用，看似设问，实则达到反问的效果。

“奶奶。”“奶奶！”“奶奶——”我记得她终于抬起头时，眼里竟全是惭愧，毫无对我的责备。（《我与地坛·记忆与印象2》）

三个“奶奶”的后面，分别使用句号、感叹号与破折号，好像无话可说，印象亦不过如此；刹那间，又闪过无尽的感叹；之后便是记忆与印象的呈现。这样，既引起读者的注意，又余味无穷。

——但，是什么，到底是什么被困在了牢笼？其实春天已有察觉，已经感到：我，和我的孤独。（《我与地坛·记忆与印象2》）

破折号往往能起到暗示心理、语意丰赡、标示总括、醒目突出、强化转折、意味深长、突出否定、引人注目、呈示并列、关系明确的作用。

破折号、问号、冒号的综合运用，已足以引起受众的注意，但作者却进一步在“我”“和我”之间使用逗号，一般的作家绝不使用这一招，这样的使用，从心理学上看，目的就是引起受众的注意，强调我的孤独。类似的还有：“这陷阱，是你生命固有的，它就是你的心魂，就是你的存生。原欲，和原罪”（《务虚笔记》）“有一年秋天，诗人L从路途上短暂地回来，在那座荒废的古园里对F医生说：‘我从来就只有两个信条，爱和诚实。其实多么简单：爱，和诚实。可是怎么回事呢？我却走进了无尽无休的骗与瞒。’”（《务虚笔记》）

来世是否真确大可不论，信仰所及，无需实证。但问题是：

三

脱离一己之苦可由灭断一己之欲来达成，但是众生之苦犹在，一己就可以心安理得吗？众生未度，一己便告无苦无忧，这虽不该嫉妒甚至可以祝贺，但其传达的精神取向，便很难相信还是爱的弘扬，而明显接近争的逻辑了。（《病隙碎笔4》）

一冒号之后，突出“三”，这种冒号作用的夸大使用，非史铁生难为。问题在史铁生的笔下，引起受众充分的关注。

无论你干什么，认其为乐不比叹其为苦更好吗？现在他不再惊慌，他懂得了上帝的好意：假如没有距离人可怎么走哇？（还不都跟史铁生一样成了瘫子？但心路也有距离，方才提到的这位先生才有了越狱出监的机会。而且！人生主要是心路的历程。）（《病隙碎笔·答自己问》）

文本中的解释，本一括号足以清楚明白，可括号中的问号又进一步使句义得到强化，而括号中的“而且”后却突如其来地用一感叹号，简直出人意料，然而正是这出人意料的感叹号，最大限度地强化了作者的意图。

……当我～～还没来～～到你的面前，你千～～万要把我呀记在心～～间，要耐心～～地等待我耐心地等待我，姑～娘！我心像东方初升的红太阳～～呜喂～～，sin-sin-so，sin-sin-so，风儿～～呀吹～～动我的船帆～～，姑娘～～啊我～～要同你见面～～，向你诉～～说心中的思念～～，sin-sin-so，sin-sin-so……（《务虚笔记》）

文本中十六次反复地用到颤音号，两次用到省略号，并巧妙地夹入涉外修辞，表现了“我”非常微妙的、难以言状的内心世界。

好像铁灰色的画面上有一种相反的物质：冷，才能使它燃烧，冷才能使它飞舞，越冷，它就越具活力，越有激情和灵感似的。（《务虚笔记》）

三个“冷”字，作者采用了两种标点、三种处理方式：第一个在其后标以逗号；第二个不标符号；第三个在其前着以“越”字，有无标点，不仅通过视觉上的不同，还通过语气停顿来引起受众的注意，从而使“冷”给人的感受异常突出。这种表现手法可谓是出奇制胜。