三国好老师
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第18章 沙盘

光和五年,八月,起四百尺观于阿亭道。刘宏开始琢磨着,搞一个大事情。

徐州留县。董明带着学生们忙活了半个多月,做出了一个留南村的沙盘。整个沙盘一米见方,将几乎完全复制了留南村的地形地貌。主料用的是泗水的河泥和一部分小米,还找马维家借了一些糖。

董明的院子里,沙盘放在一个圆桌上,董明站在沙盘前面。学生们围绕着沙盘站定,全都兴奋的看着沙盘。

“这就是沙盘。”董明解释道:“当然了,这只是留南村的沙盘。大家可以看到,从沙盘上,咱们可以看到整个留南村的地形地貌,山川河流。沙盘的左边上有比例尺,咱们依照比例尺,就可以计算得出两点之间的距离、某个山坡的高度。这对于咱们行军打仗来说,绝对是一件利器。”

学生们听得连连点头。只有诸葛瑾举起手大声问道:“可是,这个沙盘也太难制作了吧?一个留南村咱们就做了这么久,那要是做整个徐州的沙盘得做多久?要是整个大汉的话......”

没等董明解释,一旁的刘威就解释了起来:“那是因为咱们人少啊。只要人手够多的话,其实还是能做出来的。”

董明点点头,补充道:“事实上,想要做出整个大汉的沙盘并不难。只需要下令各郡直接做出各郡的沙盘,然后送到洛阳,拼接到一起就行。”

“那这样的话,沙盘也太大了吧?这院子都放不下。”马明觉得不靠谱。

徐盛闻言连忙摇摇头,道:“沙盘的作用太大了,不单单局限于军事。如果真的能够做出整个大汉的沙盘,洛阳城不会吝啬一块放沙盘的地方的。这可是国家利器啊。”

董明赞许的看了一眼徐盛,道:“文向说得对。沙盘不单单是用于军事。用了沙盘之后,在农业、水利、矿采等反面都有作用。而且沙盘要比地图更加的直观,在上面可以标注道路、航道等,方便行商。好处很多,所以你们一定要学会如何制作沙盘。”

“放心吧老师,我都会制作了,那么我们就都会了。”说这话的是张富,一个有自知之明的少年郎。

他话音一落,大家都笑起来。

董明也笑了笑,然后伸手压了压,道:“当然了,今天最主要的是要进行沙盘模拟。以留南村为战场进行一场攻防战。”

扫视了一眼所有人,发现大家都很严肃,董明满意的点点头。

“这一次,由文向负责进贡,你们负责防守。我先说一下双方的实力对比。”

“文向这一边,共有士兵三千人,但全都是流民。无组织无纪律,没有经过训练,甚至连像样的武器都没有,更没有甲胄。但是他们不打下留南村就会饿死。另外,进攻方的口粮只够大军使用三天的。”

“你们这一边只有五百人,是你们亲手带出来的乡勇。你们可以自由组合这五百人,弓兵也好、刀盾兵也好,都行。你们的任务就是守住留南村。”

“有没有问题?”说完之后,董明开口问道。

几个学生相视一眼,都摇摇头。

“那好,你们稍作准备,一刻钟之后,开始演练。”

......

泥捏的人偶被一个个摆上沙盘。徐盛身前拿了三十个,一个代表一百人。另外一边以刘威为首,拿了五个。

“开始吧!”

刘威几个人商量了一下之后,将人偶拿出来四个,分别放在了留南村的四个方向。同时在正中心放了一个人偶。显然是打算四面防守,同时留一队救火队员四处支援。董明看到这里,微微摇了摇头。

另外一边,徐盛将所有人偶放在一起,然后从其中拿出一个,握在手上。董明想了一下就明白了徐盛的意思,微不可查的点了点头。

紧接着,徐盛大军向着留南村正南入口推进,推进的过程中不断有人偶脱离大部队。脱离的人偶都都被徐盛安排了其他方向。与此同时,大军推进的速度不断减弱。那个一开始被拿在手里的人偶,显然进度最快,已经堪堪摸到了留南村。

但这个人偶只是绕着留南村走了一圈,便撤了回去。

紧接着东西北三个方向的人偶杀出来,各有五百人。

“不要慌,他们是流民,咱们是正规军,五百人打不进来,咱们能守住。”刘威冷静的说道。

张亮和张富闻言点点头,他俩分守东西,“指挥”着自己的人偶跟对方厮杀。

这个时候,徐盛的“大军”杀到了村南,一千五百人直接扑上去。

“南门告急!”马明和蔡浩惊呼一声。

“不要怕!”刘威喊了一声,对诸葛瑾道:“带五十人支援南门。”

“五十人?”诸葛瑾看着孤零零的人偶有些不知所措。刘威伸手拿起人偶,一用力,掰成两瓣儿,递给了诸葛瑾一半......

整个沙盘模拟,相当的幼稚且无聊。董明看到一半就不想看下去了,他已经猜到了结果。最终徐盛成功的打进了留南村。

刘威几个人相视一眼,有些无奈的摇摇头。

“如果是真的两军对垒,几千个流民在文向的带领下,直接就冲进来了。你们的五百人压根就没起到什么作用。”董明解释道:“当然了,输了就输了。沙盘毕竟不是真正的战场,输了不代表什么。”

“那该怎么守?”刘威问道。

董明笑了笑道:“你可以问一问文向。”

刘威看向徐盛,后者挠了挠头道:“很简单啊,五百人合并一出,直接杀出去就行了。我手里的都是流民,只要你们的乡勇配合得当,稍微冲上一阵,他们就被打垮了。”

董明看着几个恍然大悟的学生,笑了笑道:“要记住,你们不要老想着什么策略,计谋之类的。在大多数情况下,战争的胜负都是由实力来决定的。挥舞着兵器的大人,永远能够打赢两手空空的稚童。哪怕这孩子再聪明,在战场也是要靠实力说话。也许可以周旋许久给大人带来伤害,但是只要有一丁点儿失误,那直接就是一个死字。”

“就像文向说的那样。你们的五百乡勇聚合在一起,绝对要比三千流民强。但是分散开了,就是削弱了自己的力量。”

“那盛哥儿也分散了啊。”诸葛瑾不懂问。

“但是他没有傻到平均分,该集中力量的集中力量,该分散拖延的分散拖延,这才是正理。”董明揉了揉诸葛瑾的脑袋,笑着道。

“这样啊。”诸葛瑾点点头。

“好了,大家休息一会儿,待会儿还要继续上课呢。”董明拍了拍手道:“一会儿老师带你们复盘一下马陵之战。”

“好!”

“哇,最喜欢复盘这些著名战役了。”

董明笑了笑,没有说话,任由他们开心。徐盛年龄要比他们都大,也许正因为如此吧,他显得非常的稳重,只是对着董明行了一礼。

这段时间董明在军略和内政两方面进行教学。军略方面基本上都是大而化之的理论,一直到前几天才开始以复盘经典战例的方式给他们上课。内政方面就更简单了,他在那天提了科学技术之后,就一直在强化他们这方面的思维。

不过董明并没有教他们什么物理化学之类的东西,条件不允许只能干讲。他最近教的内容大多数都跟农业有关,农林牧渔都有涉猎。

就在这个时候,一个不可能出现的人出现了。

董明家的大门外,站着一个穿着锦衣,带着高高帽子的小青年。他身后还有两个带兵器的壮汉,看起来应该是随行的护卫。三人一行坐着马车进了留南村,直奔董明家。