三 在坚持和发展中国特色社会主义伟大实践中不断创新和发展中国化马克思主义

马克思主义160多年的发展历史表明，马克思主义不是一个自我封闭的思想体系，而是在实践中不断创新和发展的科学思想体系。毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系就是马克思主义民族化与时代化的产物，是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的光辉典范。现在，我国正处于全面建成小康社会的关键时期，新情况、新矛盾、新问题不断涌现，迫切需要用中国化马克思主义最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。我们要时刻关注社会发展的客观要求和人民群众的实践创造，关注改革开放和社会主义现代化建设的实际问题，总结提升新鲜实践经验不断推进中国化马克思主义进程，以理论创新的新成果把中国特色社会主义伟大事业引向新境界。

（一） 不忘“老祖宗”，把学习马克思列宁主义、毛泽东思想的经典著作放在重要位置

马克思列宁主义、毛泽东思想经典著作是中国特色社会主义的理论本源。学习经典著作，有利于从源头上完整准确地理解马克思列宁主义、毛泽东思想，系统掌握科学真理。一是要全面深入学。按照习近平同志关于要重视学习经典著作的要求，认认真真、原原本本地研读马克思、恩格斯、列宁等经典作家和毛泽东的著作或文献，学习党史、国史，同时加强理论研究，努力分清哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理、哪些是需要结合新的实际丰富和发展的理论判断，力求学得深一些、专一些，做到“厚积薄发”。二是要突出重点学。马克思主义经典著作卷帙浩繁，要精选精学，重点学习经典作家的经典篇目，比如《共产党宣言》《资本论》《哥达纲领批判》《反杜林论》《帝国主义是资本主义的最高阶段》《国家与革命》等，学习毛泽东同志的《中国社会各阶级的分析》《中国革命战争的战略问题》《中国革命和中国共产党》《论联合政府》《新民主主义论》《论十大关系》《改造我们的学习》《实践论》《矛盾论》等著作。三是要联系实际学。紧密联系党和国家的工作大局，联系改革、发展、稳定中遇到的现实问题学习，增强对经典著作的理解，学以致用、用以促学、学用结合。当前，我们党正在深入开展党的群众路线教育实践活动，要围绕教育实践活动主题，自觉加强对马克思主义群众观点、群众路线的学习，进一步提高宗旨意识，密切与群众的血肉联系，切实增强教育实践活动实效。

（二） 深入学习、系统把握、认真践行中国特色社会主义理论体系

中国特色社会主义理论体系是指导党和人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的科学理论，我们必须不断深化对它的学习、理解和运用。一是要打牢理论基础。按照习近平同志的要求，把学习马克思、恩格斯、列宁和毛泽东同志的重要著作与学习《邓小平文选》《江泽民文选》和科学发展观紧密结合起来，深刻理解中国特色社会主义理论体系的重大理论意义和实践意义，从整体上全面把握这一理论体系的时代背景、科学内涵、精神实质与贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，增强学习的系统性。二是要坚定理想信念。坚持和发展中国特色社会主义，是中国特色社会主义理论体系的出发点和落脚点，是中国特色社会主义理论体系的根本主题和本质要求。深入学习、系统把握、认真践行中国特色社会主义理论体系，最根本的是要坚定社会主义理想信念，增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，切实做到坚持和发展中国特色社会主义。三是要提升工作水平。坚决克服理论与实际相脱节，不做说话的长子、行动的矮子，在实际工作中自觉践行中国特色社会主义理论体系的主张和要求，努力把学习成果转化为谋划发展的正确思路，转化为促进发展的科学决策，转化为领导发展的卓越能力，把中国特色社会主义事业不断推向深入。

（三） 面对新实际、研究新情况、提出新思想、解决新问题，在实践中不断创新和发展中国化马克思主义

当今世界正处于大发展大变革时期，争取发展主动权的竞争和价值观的较量日趋激烈，国内社会思潮日趋多元化，统一思想、凝聚力量的任务更加艰巨，创新和发展中国化马克思主义，只有进行时，没有终结时。一是要把握新形势。善于分析和把握国内外形势的发展变化，及时总结党领导人民创造的新鲜经验，不断深化对经济社会发展的规律性认识，升华中国特色社会主义实践成果、理论成果、制度成果。二是要推动新发展。在学习借鉴人类文明成果的基础上，立足中国特色社会主义伟大实践进行理论研究和思想创新，不断概括出理论联系实际的、科学的、开放的新概念、新范畴、新表述，打造具有中国特色、中国风格、中国气派的话语体系，推动中国化马克思主义的新发展。三是要解决新问题。高举中国特色社会主义伟大旗帜，深化中国特色社会主义伟大实践，科学回答我国经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设等领域出现的新问题，实现中国化马克思主义因时而生、因时而进、因时而发，为推动科学发展、实现“中国梦”提供强有力的理论指导和思想保证。