前言

随着移动通信技术的发展，第四代移动通信系统在我国商用建设的进行，2G、3G、4G会在较长的时间内共存，社会对通信专业的技术人才的需求也迅速增加，对通信技术人才的要求也越来越高。作为新一代的通信技术人才，必须对移动通信系统的发展及技术应用有充分的了解，还必须具有全程全网的概念。因此，本书在 2009年第 2 版的基础上做了修订，充分反应了移动通信系统的发展进程及技术应用，以帮助学生建立全面、系统的移动通信网络及技术应用发展的概念。

开设移动通信技术课程的目的是提高学生对移动通信技术的了解程度，为后续专业技能课程的学习、技能鉴定和日后的求职做好铺垫。因此，课程教学内容应覆盖目前广泛商用的移动通信系统，并体现系统的发展进程及技术应用。目前，我国的移动通信网络正处在 4G商用建设阶段，3G 和 4G 均采用了后向兼容技术，而且在很长时间内 2G、3G、4G 将共存。移动通信系统的区别主要在于其采用的无线接口不同，因此采用的相关技术在各系统中也会有所区别。基于这一考虑，本书编写以各运营商开通的系统为单元，充分体现系统的发展、演进过程，以及各类技术在系统中应用的区别，主要介绍2G、3G、4G各移动通信系统发展中无线接口技术的发展和演进，以及其他为保证高质量的各类通信业务的提供而采取的一系列关键技术基本知识。

书中还根据学生的就业岗位群及移动通信现网状态，安排了适量的实训项目，如：移动核心机房、基站机房的认识，主要帮助学生建立全程全网的概念；基站主设备的认识帮助学生认识 BBU+RRU 设备；GSM 手机的认识可帮助学生了解信号处理过程。各院校可根据实训设备的配置情况开设，使学生对所学理论知识有一定的感性认识，并可增强学生的学习兴趣和动手能力。

本书在编写过程中力求简单、全面地阐述各类移动通信系统的基本概念和主要技术，突出系统的发展及技术应用的不同，以方便学生掌握各系统的主要技术和特点。

学习本课程需要有一定的通信网基础知识，了解网络构成。书中各章节具有一定的独立性，不同院校可视具体情况节选，不会影响教学的完整性。

在本书的编写过程中，得到了很多老师的帮助，在此一并表示感谢。

由于编者水平有限，时间仓促，书中难免存在不足之处，恳请读者批评指正。

编者

2014年10月于绍兴