1.3 研究的范围

本书属于开放式研究，只要是与汉语角色语言相关的语言和非语言现象都在本书的研究范围内。角色语言的材料来源除了课本，还有小说、专著等文学作品。但这里，有关课本方面笔者只讨论了小学语言课本里面的语言知识。另外广告语言也是社会语言学研究应用的目的之一（徐大明1997），但本书研究的“语料”不包括作为“角色语言”产生和反复使用的诗歌、小说等文学作品和广告语言。

总的来说，关于汉语角色语言可以探讨的问题还很多。希望能抛砖引玉，引起中国学者“运用日语研究概念”分析汉语的兴趣，产生新的发现。