2004年北京卷解析

36题，选择C

【题目考点】  名词和名词的关系

【题目解析】  此题考查名词，与之相关的名词是football league、captain，与足球队、队长这样的名词相关的名词只有C“球队”。

【扩展知识】  选项D.board的本意是“甲板”，引申出来的意思可以直接翻译为“板”，例如：blackboard“黑板”，whiteboard“白板”。

37题，选择A

【题目考点】  1. 名词和名词的关系  2. 名词和动词的关系

【题目解析】  此题考查名词，与之相关的名词是sport，与之相关的动词是take out of，所以这里的关系应为：“乐趣从                中被带走了。”所以答案是A“玩耍”。运动就是用来玩的。

【扩展知识】  这句话可以看作全文的主题句，与题目中的take out of相互呼应，表示文章之后将围绕着“所有的快乐”是如何被“带走的”。

38题，选择B

【题目考点】  1. 形容词和名词的关系  2. 逻辑关系

【题目解析】  此题考查形容词，与之相关的名词是playing time，所以这里的关系应是：“每个人都有                的上场时间。”所以可以排除C“正确的”、D“额外的”。需要注意的是句子开头的时间副词at first，表示“起初，开始的时候”，这个副词的出现暗指“后来”的状态是和之前相反的，A和B的选择需要参考之后的内容。在这一段末尾“more playing time”提示了这个空格一定是B“平等的”，而不是A“重大的、很棒的”。

【扩展知识】  playing time指的是比赛中的上场时间，并不是单单的“玩耍时间”。另外，在高考完形填空中表示时间的副词还有：early起初、once曾经、at first一开始，看到这样的副词的时候一定是在暗指现在，希望同学们引起注意。

39题，选择D

【题目考点】  1. 名词和名词的关系  2. 名词和动词的关系

【题目解析】  此题考查名词，与之相关的名词出现在文章的后面，50题之前的pressure可以直接找到D选项。 与之相关的动词是start，这里的关系应为：“                开始了。”所以排除A“生意”、B“努力”、C“尝试”。答案只有D“压力”。因为“开始”意味着之前没有这个名词，开始之后出现了这个名词的状态。之前之后都没有做“生意”，之前之后都在“努力”，都在“尝试”，所以A、B、C都不对。

【扩展知识】  attempt还有动词词性，意为“尝试，试图”。但是不能简单地把它等同于try to，要注意attempt这个动词的“尝试”，还包含“不成功”这层含义，所以，确切对应attempt的中文应为“未遂”。

40题，选择B

【题目考点】  形容词和名词的关系

【题目解析】  此题考查形容词，与之相关的名词是one-on-one training，这里的关系应该是：“他们可以有                一对一训练。”所以排除A“自由的”，一对一的训练不一定是自由的，可以很严格。排除C“好的”，一对一的训练不一定是好的，但是可以说better。排除D“基本的”，一对一的训练可以是高级的，不一定是基本的。所以，B“私人的”正确，一对一的训练必然是私人的。

【扩展知识】  这句话非常长，需要同学们关注的是两个逗号构成的插入语，插入语中如果有空格，一般的处理方法都是把它单独拿出来理解，所以这里单独拿出who had paid the coach extra so their daughters could have                  one-on-one training，这样分析就清楚了。

41题，选择A

【题目考点】  名词和名词的关系

【题目解析】  此题考查名词，与之相关的名词是playing time，意思是“上场时间”，只能出现在比赛当中。

【扩展知识】  match的意思还有：火柴；匹配。在完形填空中表示“配”的含义的词还有如下两个：fit（表示具体意义上的合适），suit（表示抽象意义上的合适），但是这两个词的匹配都是单体的，比如衣服“合”我身，衣服“搭配”鞋子，然而match表示的匹配是两者的，比如衣服和鞋子很“匹配”，需要同学们注意区别。

42题，选择C

【题目考点】  动词和动词的关系

【题目解析】  此题考查动词，与之相关的动词在文章的后面，题45所处的句子提示我们此题的答案是“run”，“我们做的练习都是在跑步。”

【扩展知识】  run除了表示“跑步”，还可以表示“经营，运作”的意思。

43题，选择D

【题目考点】  名词和名词的关系

【题目解析】  此题考查名词，与之相关的名词是practice，所以和“练习”这个意思相关的选项是D“训练”。

【扩展知识】  duty这个词在高考完形填空中考查过多次，意思相近的词有如下两个：task、work。task表示“任务”，任务是一次性的，duty表示“职责”，职责是持续性的，work表示“工作”，工作是一种状态。

44题，选择A

【题目考点】  1. 形容词和名词的关系  2. 逻辑关系

【题目解析】  此题考查形容词，与之相关的代词是they，指代前面的drills，所以这里的关系应为：“这些练习都是                ”，所以排除C“科学的”，在这里练习指的是跑步，科学的练习至少应该是有计划有体系的练习；排除D“实用的”，我们一般说“某个理论”具有“实用价值”才用practical这个词。然后，关注句子开头的of course，中文意为“当然”，表示转折关系，之前说我们不想训练，转折之后应该说训练是不错的，所以排除B“无聊的”。答案是A“必要的”。

【扩展知识】  of course这样的转折词比较隐蔽，与之相应的还有then、in fact、suddenly，希望同学们引起注意，遇到的时候要弄清逻辑关系。

45题，选择D

【题目考点】  名词和动词的关系

【题目解析】  此题考查名词，与之相关的动作是run、had trouble，所以这里的关系应为：“我们跑步太多之后，我们                有困难”，所以排除A“说话”、C“睡觉”。容易误选B“移动”，要注意动词是had trouble，跑步过多并不会导致移动上的困难，只不过是不再能快速移动而已，所以最必然的结果应该是D“呼吸”有困难。

【扩展知识】  moving这个词可以表示“感人的”这层含义，同义词是touching。

46题，选择B

【题目考点】  动词和名词的关系

【题目解析】  此题考查动词，与之相关的名词是exercise、18-year-olds，所以这里的关系是：“运动                为了18岁的孩子”，所以排除A“使用”、D“描述”，C“made”这个动词表示“从无到有”的含义，而跑步这个运动是本来就存在的，所以排除C，答案是D. intended，这个词加上for表示“为某人或某物准备的”意思。

【扩展知识】  intend for这个动词词组考查得比较偏，这道题目的参考价值不大。

47题，选择C

【题目考点】  逻辑关系

【题目解析】  此题考查连词，空格之前的意思是：“我很瘦”，空格之后的意思是：“我开始踢足球”，所以排除B“因为”、D“因为”。A.till 的中文是“直到”，表示状态的变化，所以如果选择A，意思则是“踢球之前很瘦，踢球之后就不瘦了”。C表示两个动作之间的先后，所以答案是C。

【扩展知识】  till=until，A until B的含义是“从A这个状态变化到B这个状态”，在完形填空中可以套用这一句话来解题：“直到B就不A了”即可。

48题，选择A

【题目考点】  形容词和名词的关系

【题目解析】  此题考查形容词，与之相关的代词是I，所以这里的关系是：“我怕太                ，不能跑步。”之前说我“瘦”，“怕吃多了”所以形容词应该都和身体有关系，排除B“疲惫”、C“懒惰”。D选项意义是“大”，我吃多了就变大是不合逻辑的，所以排除。答案是A“饱”。

【扩展知识】  tired的同义词是exhausted，“疲惫”这样的概念一定是精神上的。比如你爬山爬得筋疲力尽了，感觉很tired，突然一只老虎出现在你后方，你一定由“疲惫”变成“恐惧”，拼命往上爬。所以，这两个词都表示精神上的一种状态。

49题，选择B

【题目考点】  名词和动词的关系

【题目解析】  此题考查名词，与之相关的动词是make，所以这里的关系是：“我会犯更多的                ”，排除A“尺寸”、C“空间”、D“状态”，所以答案是B“份额”。

【扩展知识】  这里的名词share对应之前的mistakes，意为我在这样的压力之下，比我平常犯的错误要多。share这个词还可以有动词词性，表示“分享”。

50题，选择C

【题目考点】  1. 动词和动词的关系  2. 动词词组

【题目解析】  此题考查动词，与后面的 up构成词组，与之相关的动作是leaving the football team，所以这里的结构应为：“我                离开球队”，排除A“放弃”、B“跟上”、D“捡起，接人”，所以答案是C“以……告终”。

51题，选择A

【题目考点】  形容词和名词的关系

【题目解析】  此题考查形容词，与之相关的代词是that，指代的对象是前面的two of them stopped playing football completely，所以这里的关系应为：“两个人已经彻底放弃踢足球了，这件事很                ”，排除 B“可耻的”、C“傻的”、D“严重的”。所以答案是A“令人伤心的”。

【扩展知识】  shameful和shame都表示可耻的含义，都是负面态度很强烈的词，与shy“害羞的”是不一样的。在英文中，sad、sorry这样的词汇都可以表示“遗憾”这层意思。

52题，选择D

【题目考点】  1. 动词和名词的关系  2. 动词辨析

【题目解析】  此题考查动词，与之相关的名词是couch、parents、pressure，所以这里的关系应为：“我们从教练和父母那里                的压力”，排除C“带来”。A选项要注意，“接收”这个动词表示被动，用在这里表示父母和教练“给”你压力。而父母和教练的做法并不是为了给你压力，而是让你提高，让你进步，“压力”是你从父母和教练的行为中“感受”到的，所以排除A。B选项suffer from一般后接和“疾病”相关的名词，所以排除B。正确答案是D “感受”。

【扩展知识】  receive表示被动接收，accept表示主动接收，这两个词考查频率非常高，希望同学们引起注意。另外，suffer这个词表示“痛苦，忍受”，后面一般都加与疾病相关的名词，比如suffer from asthma“患了哮喘病”。

53题，选择B

【题目考点】  1. 动词和动词的关系  2. 动词和名词的关系

【题目解析】  此题考查动词，与之相关的动作是continue playing，与之相关的名词是love，所以这里的关系应为：“我继续在学校踢足球，                我对足球的爱”，所以排除A“再次考虑”、D“代替”。C选项容易误选，reform的含义是“改革”，而不是“再次形成”的意思，所以也排除。答案是B“再次发现”。

【扩展知识】  reform、reformation、revolute、revolution都表示“改革”的意思。另外，要注意revolution和evolution的区别，revolution是“改革”，evolution是“进化”。

54题，选择C

【题目考点】  动词词组

【题目解析】  此题考查介词，与之相关的动词是play，与之相关的代词是him，代表我的新教练，所以这里的关系应为：“我踢球                我的新教练”，排除A“在……上”、B“在……身边”、D“围绕着”，所以答案是C“为了”，表示目的。

【扩展知识】  for表“目的”在之后的完形填空中出现很少，一般都当连词考，表示“因为”，与之相应的还有because、since，希望牢记。

55题，选择D

【题目考点】  动词和动词的关系

【题目解析】  此题考查动词，与之相关的动作是played better，所以这里的关系应为：“我                之后，我就踢得更好”，排除A“摔倒”、B“走下”、C“放慢速度”，答案是D“冷静”，也就是一种没有压力的状态。

【扩展知识】  此句是文章的中心句，点出了只有你很享受一件事的时候，你才能把这件事做好。记叙文的中心句一般都出现在开头或者末尾，这对同学们把握文章会有很好的提示作用。另外，calm这个词表示“冷静的”，在文中必须有不冷静的情形与之对应，它才有可能是正确答案，这里的对应就是pressure—calm的过程，符合全文的中心思想和行文套路。