抚触——儿童大脑发展的另一把钥匙

抚触对孩子的身体、大脑、情绪的发展，尤其是对大脑的发展有着决定性的影响。抚触是儿童大脑发展的催化剂，如果0～3岁期间，孩子缺少抚触，其大脑发展就会产生严重的障碍。

抚触，指通过对婴儿皮肤进行科学温和的刺激，以达到促进其健康发育的目的。它是儿童认识外界事物，探索世界奥秘的重要途径，在孩子和母亲建立亲密的依恋关系的过程中占有重要的地位。尽早对孩子进行抚触，能够促进其智能的发育。

之所以如此，是因为大脑皮层很多反射弧的感受器都分布在皮肤上，刺激皮肤就是刺激大脑的发育，通过抚触可以促进婴儿神经系统的发育。婴幼儿期是身心发展最迅速的时期，这个阶段儿童发展潜能大、可塑性强，是促进体格发育、智力发育和形成良好行为习惯的关键期。因此，多对孩子进行抚触，是促进其全面发展的有效途径。

反之，如果孩子在成长的过程中缺乏抚触，会产生怎样的后果呢？我们来看一个案例：

约翰·华生是美国的心理学家，20世纪初期，他对发展修正没用的和消极的模式行为的“行为修正”原理做出了重大贡献。他主张为了使病态的执着行为最小化，必须要避免任何身体的接触。为了证明自己的主张，他甚至以自己的孩子为对象进行了实验。

约翰·华生在孩子很小的时候，每天只是看着孩子，不抱、不亲吻也不抚摸他。结果他的孩子变成了一个精神贫瘠、没有人情味，难以适应社会的人。例如，从学校里退学，甚至试图自杀。为此，约翰·华生才意识到自己的观点错了。

约翰·华生为了修正病态行为而实施的实验，给了他的孩子糟糕的未来。其主要原因在于，在没有抚触的养育环境中，孩子主管情绪的大脑区域发展异常。

为什么抚触能够对儿童大脑发育起着决定性影响呢？

一是因为婴儿在子宫内成长的过程中，其皮肤是与大脑一起，从外胚叶里生出来进而发展起来的。因而刚出生的新生儿的皮肤与大脑之间有着丰富的神经回路接通。所以，即使是很轻微的皮肤触摸，也能很好地传达给大脑，对大脑进行刺激。

二是从新生儿期开始，主管父母与孩子之间相互作用机能的大脑区域就已经非常发达。研究认为，与其他部位几乎都没有被激活相比，唯独主管父母与孩子之间相互作用的大脑部位明显地被激活。这意味着孩子确实需要与父母之间相互作用，也就是说通过抚触，进而使得大脑与皮肤触觉更好地发展。

抚触是孩子成长过程中的重要因素。如今，越来越多的父母开始重视对婴幼儿的抚触。其中最常见的一种抚触方法就是按摩法。其效果非常显著，例如，接受过按摩的早产儿与没有接受过的相比，体重增长更快，健康状况更好，对触觉的反应也更灵敏。

另外，研究者通过心电图观察对婴儿进行身体抚触时婴儿大脑的反应，发现婴儿大脑的迷走神经活动增多，迷走神经得到刺激后，会促进婴儿饮食吸收激素的分泌。总的来说，按摩对婴儿的身体、大脑发展会产生诸多影响。作为父母，无论是给孩子拥抱还是按摩，都要在孩子出生后的三年时间里多进行，这对孩子的身体和精神的发展都有莫大的益处。