高等教育与学生迁移
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前言

人口迁移带来的不仅是人口空间分布的变化,更是人力资本分布的变化。目前,市场在我国资源配置中的基础性作用进一步得到发挥,新型城镇化进程加速,地区之间存在广泛的竞争与合作,人口跨区域迁移速度明显加快。在人口集聚、要素流动的大背景下,高等教育作为人口迁移的重要原因和推动力,成为人力资本流动的重要途径,对流入地与流出地的经济、社会产生了重要影响。随着我国高等教育大众化步伐的推进,高等教育与人口迁移问题的关联,特别是与高知识人群迁移的关联性越来越凸显。

高等教育与人口迁移的关联性主要是通过大学生就学迁移与大学毕业生就业迁移来实现的。这两类迁移客观上成为教育系统与经济、社会发生联系的重要载体,实现教育对经济社会的影响功能。讨论高等教育与人口迁移,就是在讨论教育的功能以及教育功能发挥的因素与条件。

100多年来,国内外理论界对人口迁移的普遍规律有了较为深入的阐述,但对于高知识技能人群的区域迁移问题直到近年才开始关注。近年的研究大多集中在高知识技能人群迁移规律与一般人口迁移规律的差异性这一领域。中国是全球高等教育第一大国,因高等教育发展而直接关联的人口迁移数量大,影响广,值得深入地研究与探索。特别在倡导高校招生自主权、学生自主择业的大背景下,对中国高等教育与人口迁移的研究恰是对市场经济条件下教育内在规律的研究,具有重要的科学价值。

本书探讨中国高等教育发展背景下人口迁移问题,梳理了人口迁移理论的概念,并从多个维度实证讨论了以下三大主题:第一,大学生国内就学迁移问题。本书通过考察中国大学招生的区域分配制度,中国大学跨区域招生所实现的人口迁移模式、大学跨区域招生带来的财政补贴效果、高校跨省招生的内在机制等问题的分析,从多个侧面探讨就学迁移。第二,中国学生出国留学问题。我国学生出国接受高等教育是就学迁移的一部分,也是较为独特的部分。针对这一问题,本书展示了中国学生出国留学的模式与趋势,从学生个体层面探讨了影响中国大学生出国留学选择的因素以及出国就读对个人在国内劳动力市场薪酬的影响。第三,中国高校毕业生跨区域就业迁移问题。通过分析就业迁移的模式、迁移网络特征、迁移流的预测模型讨论了地区之间大学生迁移量以及与迁移量有关的问题。对学生个体在就业地选择中的决策因素,以及就业地决策对自身带来的工资效应进行了分析。

以上三大问题的探讨构成相应的“国内就学迁移篇”“跨国就学迁移篇”“国内就业迁移篇”,每篇内部分为若干章节,每章之间相互独立而又有机联系。本书的特色在于理论指导下的数据分析和实证研究。本书所采用的数据以年度行政统计数据和微观抽样调查数据为主。考虑到数据的可获得性以及跨年度数据的相对稳定性,本书主要使用年度截面数据来探讨相关主题。本书对高等教育人口迁移的描述,对导致其产生迁移行为的地区因素和个人因素的解释,对迁移带来的工资效应的揭示以及对迁移流向的预测,将有助于学生个人和家庭更为理性地选择大学就学地与毕业后就业地,同时对人口政策、教育政策、经济政策的研究者和政策制定者起到重要参考作用。