三 师徒：最好的学生变成了最好的老师

我从先生的言语中深刻感受到教师的真谛，并且受益匪浅，参与仪式的学生们想必也对先生的演讲印象深刻，这可以说是一生的幸事，会在以后的岁月中难以忘记。因此，虽然有些失礼，我还是非常希望先生能够亲自莅临我校，向我校学生传授经验。

作为我来讲，人生的第一份工作便是教师，虽然我的小学与中学教育受益于当时稳定的社会环境得以顺利完成，但不幸的是高中时代“文化大革命”爆发了，在那个混乱疯狂的时代，我的大学梦无可奈何地破碎了。迫于现实我不得不进入一所学校担任教师，我不仅要教小学五年级的学生，甚至还要教初中一、二年级，压力很大。幸运的是“文化大革命”终于结束了，这重新燃起了我的梦想，随即我考入了陕西师范大学化学系，毕业后来到英国进一步研究化学，可是我回国后还是选择了教师这个职业。而我选择教师这个职业，正是因为教师崇高而伟大，是人类灵魂的工程师。

个人的力量虽然微不足道，但只要言传身教培养出自己的衣钵，那么自己的理想与信念肯定能被更为广泛地传播。我认为池田先生也正因为如此才建立了创价大学，设立了创价学园。说起来，池田先生还一直向创价学会的会员们传播和平思想，并将之在社会上广泛传扬。池田先生居功甚伟。

教师也是如此，可以让学生更广泛地传播理想，通过教育，在人类社会的和平与发展上做出贡献。我坚信，我们要学习并更加了解通过教育对世界和平做出巨大贡献的池田先生与香峰子夫人。池田先生用“师徒”这一词语阐述了教育的重要性。如果师徒同心，协力合作，那么理想的实现也会事半功倍。

池田先生更是青出于蓝而胜于蓝，是一位在思想深度与广度上超越其师，继承老师遗志并将其发扬光大的天资卓著、成就非凡的好学生。先生不仅继承了创价学会初任会长牧口常三郎先生和继任会长户田城圣先生的思想与理念，并将其进一步发扬光大。我个人认为，正是池田先生超越了老师，青出于蓝而胜于蓝，才有了今天创价学会与创价大学的辉煌成就。

我想，一个人如果想要成为优秀教师的话，那么首先就应该先成为优秀的学生。池田先生正因为是户田先生最得意的门生，才会成为最好的老师。

最后，在我看来，当代的中日两国青年越来越相似，作为一名教育者我有些话想要传达给他们。

我希望年轻人凡事三思而后行，要多想。现在年轻人的通病就是只考虑眼前，目光短浅。我认为应该抵制这种现代性不良风潮。不论中国还是日本，都拥有很多传统美德，我想我们有必要首先从这些传统中去伪存真，去芜存菁，去粗取精，去繁就简，从而重铸道德，并使之发扬光大。

佛教在中国与在日本一样，同样有着传统信仰的土壤，而佛教教义中也有“诸恶莫作，众善奉行”, “善用其心，善待一切”的思想，主张先人后己。我真诚地希望我们可以保持“善”的美德并发扬光大。

我不仅愿为中日两国友好事业尽心竭力，还愿为世界和平事业尽心竭力，若人人如此，世界和平诚可期。

译自 〔日〕潮编辑部编著《世界知识人论池田大作Ⅲ》（日本潮出版社2010年5月版）。