0.2 应试指导

对于考生来说，掌握一些在实践中总结出来的复习指导与答题技巧，不仅节约了学习时间，而且大大增加了考试的过关率，达到事半功倍的效果。

0.2.1 复习指导

1.制订计划，系统复习

制订计划，就是根据考试时间制定复习时间表。会计考试要求全科合格，因此三本书之间要统筹兼顾，合理安排时间。

系统复习要围绕教材进行，教材是考试大纲的具体体现，各地考试的命题范围、命题依据一般都不会超出教材，因此，对教材进行反复通读、精读是学习的重要步骤。

学习过程中，首先应对教材进行全文通读，通读后，接下来的任务是精研细读，循序渐进，认认真真做好笔记。对每章节内容，哪些问题应该掌握，哪些内容只作为一般了解，哪些要点要熟练精通，通过此次复习要一目了然了。精读后，还需要对教材再次进行通读，跳过已经掌握的内容，查漏补缺。

2.理论实务，相辅相成

在学习《会计电算化》的过程中，会涉及理论和实务操作题，因此，不同的内容应采取不同的方法。

常用的复习方法有阅读法、比较法、分析法、归纳法、综合法、指导法、练习法、记忆法等，考试应结合本入的实际情况和教材各章节的具体内容，选择相应的复习方法。对于“会计电算化”科目，需要记忆的章节可采取阅读法、记忆法等进行适当地记忆。对于一些枯燥的理论知识，也可以通过找到并理解其中的关键词语进行记忆，并且要结合实际，加强理解。

在学习过程中，尽量将教材中的理论与实务相结合，多做一些与会计实务相关的操作题和与会计软件相关的上机操作题，提高自己的实务操作能力，做到理论实务，相辅相成。

3.分析真题，把握规律

历年真题是最好的复习资料之一，通过分析历年真题，了解考试命题的思路，把握考试的规律性并确定本年复习的重点。历年试题的重复率较高，今年考过了，明年还可能会考。

本书在编写过程中，在每章节后面均附加最近三年的考试真题，以便考生在学习过程中了解真题，做到学与练相结合。

4.统筹全局，避免误区

考生在复习的过程中，应统筹考试全局，避免学习误区，如“抓大放小”“思维定势”“盲目押题”等。

“抓大放小”即有的考生为了找捷径，只复习重点内容，对非重点内容和可能出小题的内容或不复习或下功夫不够。这样复习的结果，大大影响了考生考试成绩的提高。

“思维定势”即有些会计工作经验丰富的考生，只习惯于从会计分录编制角度思考问题，职业判断能力和综合分析问题能力不强，影响复习效果。

“盲目押题”即有的考生凭侥幸心理，没有根据地推测当年考试命题范围，或者寄希望于购买押题试卷。这样盲目押题的结果往往是事与愿违，名落孙山。

0.2.2 答题技巧

1.合理分配答题财间

合理分配答题时间，保持稳定的答题速度。选择题通常要求在短时间内作答。考试开始时，考生可以先看一下试题的分值，并对每道题应占用的时间迅速做出估计，然后在具体答题时适当地去分配答题时间。只要合理分配答题时间，就不会出现答不完题的情况。

2.按题目要求答题

按题目要求答题，有不少考生连题目的要求都没看就开始答题。例如，单项选择题要求选择一个最佳答案，显然，除最佳答案之外，备选项中的某些答案，也可能具有不同程度的正确性，只不过是不全面、不完整罢了。而有些考生，容易被一个“好的”或“有吸引力的”备选答案吸引住了，对其余的答案连看都不看一眼就放过去，从而失去了许多应该得分的机会。请记住，一定要看清所有的选择答案。一道周密的单项选择题，所有的选择答案都可能具有吸引力，然而，判卷时却只有一个是正确的选择。

3.答题财要先易后难

一般来说，对一套试题，应采用“先易后难”的做题原则，将考试过程分成做简单题、难题、检查3个步骤。

当阅读一道题时，如果不能第一时间看出该题的做法，可以先不做该题，对该题做一下标记即跳过。第一遏剩下的题目往往需要仔细分析和思考，甚至有的题目还需要比较复杂的计算才能得出答案。这时，需要注意做题时不要在一道题上花掉过多的时间，在遇到难题时，还是应注意对没有完成或暂时无法解决的题目做标识。在考试最后尽量安排时间做检查，在检查的过程中，如果还存在似是而非的题，最好不要改变答案，因为往往第一感觉的正确性更大。

4.要巧避答题陷阱

在考试中，出题入为了增加难度，往往会故意运用一些出题技巧，从心理上和技术上设置陷阱，使部分基础不宇或对考试规律不熟悉的考生最终掉进陷阱。

这时，考生需要仔细阅读题目，充分理解领会题目的考查意图，不要将简单的问题复杂化，更不要盲目解题。