简单粗暴，把孩子逼向对立

一些秉持着“棍棒底下出孝子”教子观念的父母在恨铁不成钢的心态驱使下，就想用一些简单粗暴的方法一举“驯服”孩子，结果不仅达不到教育目的，还会使孩子的逆反心理更加严重。

路路上小学后，英语成绩一直不好，爸爸特别着急。每次看完路路的英语试卷，爸爸都发现了同一个问题——粗心。于是，他斥责路路：“你怎么回事？怎么那么不认真，长眼睛是干吗用的？”面对爸爸的斥责，路路只是沉默地低着头。

等到下一次考试成绩出来，路路的英语成绩还是不见提高，而爸爸慢慢地从试卷中发现：路路除了因粗心而犯错，还经常将不会做的题直接空着。爸爸生气地说：“这么容易的题你都不会做啊？你上课的时候怎么听课的？”

无论是在学习中，还是在生活中，当路路犯错时，爸爸不仅批评他，有时还会打他。渐渐的，路路不但变得讨厌上学，不爱说话，还变得爱逃学了。有一次考试，路路的成绩特别糟糕，在班里排名倒数第一，他非常害怕爸爸会像往常一样简单粗暴地对待他，于是，他在家门口附近的小亭子里待了一夜……

案例中的爸爸面对犯错的路路总是不断地斥责，这种简单粗暴的教育方法，不仅容易导致爸爸的威信丧失，而且还会重重刺伤孩子稚嫩的心灵，伤害孩子的人格尊严和自信心，甚至会给孩子的一生留下不可磨灭的阴影。

另外，研究表明，体罚（如打骂行为）是没有积极效果的。特别是对叛逆的孩子，体罚只会导致更严重的后果。

因此，当孩子犯了错误时，父母应该心平气和地进行教育，告诉他错在哪儿，以后遇到类似的事情该怎么办，而不是不分青红皂白，对孩子进行简单的斥责和打骂。体罚只会让孩子口服心不服，头脑里只留下痛苦的体验，甚至对父母产生怨恨和恐惧感。

应该说，教育孩子可以批评，但正如陶行知先生所说：“在教育孩子时，批评比表扬还要高深，因为批评一定要讲究方法，这是一门艺术，你用得好它比表扬的效果还有用。”那么，该如何对孩子进行适当地批评呢？

1.低声批评

父母批评孩子时，应用低于平时说话的声音。低而有力的声音，会更容易引起孩子的注意，也容易使孩子注意倾听你说的话。这种低声的“冷处理”，往往比大声斥责更有效。

2.保持沉默

孩子一旦做错了事，总担心父母会责备他，如果如他所想的责备他，那么孩子反而会有一种如释重负的感觉，对批评和自己所犯的过错也就不以为然了；相反，如果父母保持沉默，孩子的心里反而会紧张，会感到不自在，进而反省自己的错误。

3.暗示错误

孩子犯了错误，如果父母能心平气和地启发孩子，不直接批评他的错误，那么孩子就会很快明白父母的用意，愿意接受父母的批评和教育，这样做也保护了孩子的自尊心。

4.多用良言

俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”成功的父母是深知良言的妙用的。他们善于观察子女的心态处境，然后选择时机，有针对性地给予语言的抚慰、温暖和鼓励，这样，孩子的理想之花就会渐渐开放。反之，横挑鼻子竖挑眼，不加分析地乱指责，以长辈自居，要求孩子无条件服从，不容孩子分辩，这种教育方式有害无益。