为侨服务

华文教育及汉语国际教育

【概况】 华侨大学以海外华文教育这一国侨办和福建省重点学科为龙头，着力构建跨学科跨院系的华文教育协同创新平台。现有华语与华文教育硕士点、汉语言文字学硕士点以及对外汉语、华文教育和汉语言三个本科专业，同时开设汉语言专科、大学预科教育、短期华文师资培训，在泰国、菲律宾和日本开展海外研究生教育，已逐步形成了以华文教育为主要方向，涵盖高等学历教育、预科教育以及初、中、高非学历教育的多层次办学格局和办学体系。2013年，在国务院侨办的大力支持下，华侨大学加强与海外各华文机构的沟通协调，继续做好华文教育专业师资的培养工作，在蒙古、印尼、泰国、越南、缅甸、菲律宾、美国、老挝等国家招收了华文教育专业学生。

【华侨大学海外华文教育与中华文化传播协同创新中心】 华侨大学海外华文教育与中华文化传播协同创新中心（以下简称协同创新中心）于2012年9月25日在华侨大学宣布成立。协同创新中心由华侨大学牵头，与中国社会科学院文化研究中心、中国华文教育基金会、世界华语文教育学会、香港凤凰卫视集团、社会科学文献出版社等协同组建，主管部门为国务院侨办。总体目标是：协同大陆、台湾、香港及国外相关高校、学术机构、传媒与民间组织，整合现有各家学术机构及传媒机构的资源，汇聚华文教育与文化传播的顶尖人才，实现华文教育研究和中华文化传播研究、文化传播研究和文化传播实践的融合与创新，将“海外华文教育与中华文化传播协同创新中心”建成世界一流的信息中心、学术中心、资源中心，引领华文教育与中华文化传播研究、教学与实践的发展方向，培育一支富有活力、梯队合理、学缘全面的研究队伍。根本目的在于：让国际社会全面了解与广泛认同当代中国的发展道路及其蕴含的文化旨趣、价值内核，以提升国家文化软实力，扩大当代中国的国际影响力。

协同创新中心将按照建设计划与发展目标，全力开展海外华文教育研究、跨文化传播研究、华文教育与中华文化传播资源研发及华文传媒与文化研究，将重点研究华文教育教什么和怎么教，华文文化传播传播什么和怎么传播等核心问题。使协同创新中心成为国家华文教育与中华文化传播的智囊团、思想库和资源库，成为华文教育与中华文化传播研究的国家基地。为此，协同创新中心将立足于当代中国发展与全球化进程的互动关系，围绕国家侨务工作大局和中华文化软实力提升战略，创造性地开展相关的学术研究，深入地开掘中华文化的现代意蕴，积极地建构中华文化传播的现代途径与时代模式，全面增进国际社会对中华文化的内涵和当代中国发展道路的全面了解与广泛认同，以提高国家的软实力，扩大当代中国的国际影响，为中国以更加良好的形象走向世界做出独特的贡献。

协同创新中心建设时间以2013年1月为起点，为期四年。为实现预期目标，中心将突破各创新主体之间的壁垒，引入相关的人才、资本、信息、技术等创新要素，逐步实现两岸三地政府、高等院校、民间机构、华文媒体相关资源的有效汇聚。中心将坚持“高端引领、整体开发”的人才队伍建设思路，通过实施“华文教育与中华文化传播研究领军人才引进工程”、“华文教育与中华文化传播研究青年骨干发展与提升工程”和“讲座教授工程”，引进和培养一批高层次、高素质的研究专家，建成一个跨区域、跨学科的研究团队。

为确保相关工作的高效推进，协同创新中心实行管理委员会领导、专家委员会指导的主任负责制。华侨大学校长、华文教育著名专家贾益民教授担任中心主任。下设四个研究中心：华文教育研究中心、跨文化传播研究中心、华文教育与文化资源研发中心、华文传媒与文化传播中心。同时，华侨大学还专门成立“海外华文教育与中华文化传播”领导小组，校长贾益民担任组长，校党委书记、分管科研及研究生教育的副校长、分管图书与实验仪器设备的副校长、分管与中心相关院系所的副校长任副组长。

协同创新中心目前已经建立了协同运作机制、科学的决策机制以及人才激励与考核机制，成立了华侨华人研究院、华文教育处、华文教育研究院，并与台湾10所高校签订了华文教育协同创新协议，在人才队伍建设和相关研究方面取得了一定成效，协同创新中心的建设还获得海外校友、校董及海外姊妹学校的大力支持，发布的《华侨华人蓝皮书/华侨华人研究报告》、《世界华文教育年鉴（2013）》等研究成果产生了广泛的社会影响。

未来协同创新中心将以研究机制、协同形式的不断创新为动力，建成一个国际一流的海外华文教育和中华文化传播“思想库”（Thinktank）。

2013年1月，“第五届世界华语文教学研究生论坛”和“第二届两岸华文教育协同创新研讨会”在华侨大学举行。来自日本、韩国、泰国及中国内地、台湾、澳门等40多所高校的150多位嘉宾和华语文教育者参与盛会。

2013年4月，中国华文教育基金会副秘书长卢海斌、项目部二部主任李晓梅、联络宣传部主任谢伟访问华侨大学，就华侨大学承办的学历教育奖学金工作以及即将推出的移动数字课堂等项目开展座谈。

2013年5月，中国海外交流协会副会长马儒沛率领中国海外交流协会文教部部长雷振刚、华侨大学校长贾益民、暨南大学校长胡军等一行6人，赴台参加2013两岸华文教育论坛，访问多所高校，研讨两岸华文教育合作模式。

2013年6月，凤凰卫视控股有限公司凤凰教育执行董事、总经理吴炜强，凤凰研究院执行院长张劲平到华侨大学访问，与华侨大学就“海外华文教育与中华文化传播协同创新中心”具体的合作项目及开展合作的方案开展座谈。随后，华侨大学与凤凰卫视有限公司签署了《海外华文教育与中华文化传播协同创新中心合作协议》。校长贾益民，凤凰卫视控股有限公司凤凰教育执行董事、总经理吴炜强代表双方在协议书上签字。

2013年7月，福建省教育厅“2011计划”专家组来校考察海外华文教育与中华文化传播协同创新中心。专家组由福建师范大学教授张华荣、福州大学教授石火学、集美大学教授康长河组成。专家组对华侨大学及参建单位对协同创新中心建设的高度重视、大力投入和取得的成效给予了充分肯定，对协同创新中心的体制机制创新表示认同。专家组还对文化传播渠道、中心建设的主体学科与台湾高校合作情况等内容进行了了解，并给出建议。

2013年8月，由华侨大学和台湾世界华语文教育学会共同主办，海外华文教育与中华文化传播协同创新中心、华侨大学华文学院、华侨大学华文教育研究院承办的第三届两岸华文教师论坛在华侨大学厦门校区召开。

2013年10月，社会科学文献出版社社长谢寿光教授、社会政法分社社长王绯一行莅临海外华文教育与中华文化传播协同创新中心考察。谢寿光社长详细了解了协同创新中心的运作模式，听取了各个研究中心研究任务的汇报，并表示将积极支持《世界华文教育年鉴》的编撰与出版，大力支持华文教育研究院创办专业学术期刊。

【华侨大学驻外代表处】 2013年，华侨大学驻泰国、菲律宾、印尼代表处继续做好学校留学生的招生、宣传工作；配合学校的中华文化大乐园“泰国营”“菲律宾营”的组织协调工作；积极推动华侨大学与泰国、印度尼西亚和菲律宾当地大学、华社及华文教育机构的交流合作；组织了菲律宾侨中学院寻根之旅夏令营；关心慰问华侨大学赴泰国、菲律宾汉语教师志愿者。驻泰国代表处做好与泰国国家研究院沟通协调工作，积极配合“第二届泰中战略研讨会”会务工作；做好国务院侨办领导及华侨大学代表团访问的组织接待工作等。驻泰国代表处现任负责人为余秀兰、田野；驻菲律宾代表处现任负责人为华文学院詹育新；驻印度尼西亚代表处现任负责人为王其君。

【海外华文教育情况普查及动态数据库建设】 2012年4月12日，国务院侨务办公室委托华侨大学负责“海外华文教育情况普查及动态数据库建设”工作（侨文函〔2012〕111号）。这项调查的基本内容包含三个方面，一是各个国家或地区的华文学校的基本情况，二是各个国家或地区的华文教育组织的基本情况，三是各个国家或地区执行的有关华文教育的政策的情况。以后每年更新这三个方面的资料，建设动态数据库。

华侨大学华文教育研究院是该项目的统筹和实施机构，为了更好地完成这项任务，华文教育研究院成立了“海外华文教育情况普查及动态数据库建设”项目组来具体负责这项工作。2012年，项目组已经制订了初步的实施方案，设计了海外华校调查问卷、海外华文教育组织调查问卷、海外华文教育政策调查问卷，也已在学校范围内进行了第一次华文教育普查专家论证，在中国国务院侨务办公室、中国海外交流协会主办的海外华文教育示范学校暨华文教育组织工作座谈会期间，华侨大学就项目建设工作进行了第二次华文教育普查论证会（海外华校负责人组），并对这些方案和问卷进行了相应的修改。在完成设计调查问卷的基础上，项目组请华侨大学计算机学院协助设计了调查问卷的电子版，进一步进行统计软件的开发。

2013年5月，研究院组织菲律宾华校的老师参加“海外华文教育普查”项目的模拟调查。模拟调查以电子版调查问卷和纸质版调查问卷两种方式进行。

2013年10月，研究院的胡建刚和周洪学两位老师到泰国进行了试点调查，参观当地华校，与其就华校普查项目进行座谈，并且委托当地华校进行问卷调查。

预期该项目通过后期的调查结果统计，资料整理分析，将会取得以下成果：一是建设成“海外华文学校信息库”、“海外华文教育组织机构信息库”和“海外华文教育政策信息库”，即时更新信息，进而深入开展华文教育相关研究；二是由华文教育研究院负责组织撰写的年度研究报告，包括“海外华校总体情况报告”、“海外华校国别报告”和“海外华校办学要素报告”等。

【《世界华文教育年鉴（2013）》】 《世界华文教育年鉴（2013）》是由华侨大学校长、华文教育研究院院长贾益民教授直接创意推动，由华侨大学华文教育研究院牵头，组织海内外华文教育专家及一线工作者合作编纂的。2013年1月，《世界华文教育年鉴（2013）》编纂工作正式启动。

《世界华文教育年鉴（2013）》以权威性、学术性、真实性为编撰原则，全面回顾世界华文教育领域当年度所发生的重要事件，记录华文教育事业发展轨迹，及时反映华文教育发展动态，为教学、研究及相关工作人员提供全方位的华文教育资讯服务，为未来的发展提供科学的建议，积累宝贵的华文教育资料。

《世界华文教育年鉴（2013）》主要内容包括综述、大事记、华教资讯、五省工作、学术动态、论著选介、华教天地、重要文献等。2013年11月，年鉴基本定稿，交由社会科学文献出版社审核、出版。国务院侨务办公室副主任、中国海外交流协会副会长马儒沛为《世界华文教育年鉴（2013）》撰写了《做好华文教育基础工作，共创华文教育美好未来》的序言。

华侨大学秉持“出精品，具特色”的编写理念，努力将《世界华文教育年鉴》等系列成果作为华文教育领域的品牌项目进行精心打造。

【第八届外国政府官员中文学习班毕业典礼】 7月4日，华侨大学隆重举行了第八届外国政府官员中文学习班毕业典礼。国务院侨办主任裘援平，泰王国上议院议长尼空，印尼国会议员马逊，泰王国上议院议长尼空夫人诺帕梦·哇耶叻帕匿，泰王国上议院议长名誉顾问帕拉儒·马哈吉咋司理，中国国侨办文化司司长雷振刚，华侨大学校长贾益民，泰王国上议院上议员、国会泰中友谊组副主席兼经贸工商委员会名誉顾问主席帕拉瑟·帕拉坤瑟萨攀，泰中文化经济协会名誉会长威七上将等出席毕业典礼，并为学员颁发结业证书。裘援平主任、尼空议长、威七上将、贾益民校长先后致辞。第八届外国政府官员班有83名学员，其中泰国学员60名、印尼学员23名。

【第九届外国政府官员中文学习班开学典礼】 9月2日上午，第九届外国政府官员中文学习班开学典礼在厦门校区举行。国务院侨办文化司副司长汤翠英女士，泰中文化经济协会副会长威七上将、秘书长蔡百山先生，华侨大学校长贾益民教授，泰国华文教师公会主席罗宗正先生，泰王国驻厦门总领事馆总领事帕晨·彭萌昆女士，泰国皇家警察总署署长助理珊蒂·盘苏先生，泰国国家审计署副署长盆猜·咋伦帕尼昆先生等出席开学典礼，贾益民、汤翠英、威七先后致辞。本届官员班共招收学员79名，其中泰国官员65名，其所属部门基本涵盖了泰国各个部委；印尼官员14名，其所属部门包括印尼交通部、旅游部、地方政府等。

【外国政府官员中文学习班往届优秀学员社会实践活动】 10月31日～11月5日，第三届“泰国政府官员班往届学员社会实践团”来华访问，由泰中文化经济协会会长颇钦·蓬拉军带队，泰国相关部委领导代表以及往届优秀学员代表共36人组成的社会实践团赴北京开展活动，学员来自泰国近20个政府部门。11月4日，国务院侨务办公室副主任马儒沛在北京会见学员。在北京期间，社会实践团还拜访了泰王国驻华大使馆及其他相关友好单位。

【泰国农业大学孔子学院】 2013学年，学院为泰国农业大学中文专业及全校学生开设了各类汉语必修课、选修课，总计1600课时；为有志于汉语学习的社会人士提供系统的短期汉语课程，开办短期汉语培训4期（第21～24期），开设初级汉语、初级会话、HSK备考等11门课程，招收学员525人，授课1560课时；为农业大学行政官员，泰国农业部园艺研究院、泰国卫生部监督署官员开设初级汉语培训班，培训182人次，授课368课时；为泰国教育部基教委37位本土教师提供汉语语言培训课程56课时，为泰国教育部民教委本土汉语教师98人提供32课时讲座式培训。

2013年学院举办了为期10天的“走进中国”文化体验活动，参观人数近万人。在2月和7月举办“文化之旅”中国文化开放日活动，以文化讲座、文化体验为主要形式，面向社会开展“文化之旅”中国文化开放日活动。9月开展 “九皇斋节”中国文化体验活动。本年度泰国农业大学孔子学院的特色是：立足校园及泰国教育界，与政府机构、社会团体密切合作，逐步向社区和政府机构延伸，走出校园开展语言文化活动。此举提高了学院在泰国的影响力，树立了良好的形象，更好地承担起泰中文化交流的使者的任务。

【缅甸福星孔子课堂】 2013年，国家汉办授予缅甸福星孔子课堂“先进孔子课堂”的光荣称号，表彰其全新的发展模式和卓有成效的汉语教学推广。学校与白金汉和新视野两所国际学校签订了分课堂协议，继续推广汉语教学。5月，福星孔子课堂主办“汉语桥”世界大、中学生中文比赛缅甸区预选赛，并推荐陈凤兰同学参加“汉语桥”世界大学生中文比赛总决赛，获大学生组个人二等奖。7月1日～2日，福星孔子课堂与仰光汉语教师协会联合举办了仰光及周边地区汉语拼音培训，培训人数达208人。8月27日，福星孔子课堂在中国驻缅甸大使馆文化处承办第二届仰光汉语教师技能大赛。9月10日，福星孔子课堂承办庆祝教师节晚会，中国驻缅甸使馆政务兼侨务参赞陈辰先生出席并致辞。全年分别举行了两次新汉语水平考试（HSK），考生人数达821人次，新中小学汉语考试（YCT）考生人数达276人，截至2013年年底，福星考点的考生人数累计达4495人。

【泰国华文教育本科学历班】 3月11日，“泰国华文教育本科学历班”在泰国曼谷开班，第一期授课为期三周，共招收学员48名。该班由中国华文教育基金会主办，华侨大学、泰国华文教师公会承办。该班旨在提升泰国本土华文教师学历层次和教学水平，为期3年，由华侨大学每年选派专业教师在寒暑两季赴泰授课，学员通过所有课程考核后，可取得华侨大学华文教育本科学历证书。

【华文师资短期培训班】 2013年学校承办泰国农业大学孔子学院基教委教师团短期进修班、“华文教育·校长研习”马来西亚班、马来西亚华校教师短期专题培训班。10月8日～21日，承办了泰国农业大学孔子学院组织的泰国教育部基教委汉语教师团的短期进修活动，参加的泰国教育部官员及一线汉语教师共17人，培训内容包括中国文化、口语、口语教学法、汉字文化、中国音乐、书法等课程。11月19日，马来西亚华校教师短期专题培训班在华侨大学开班，该班50名学员来自马来西亚8所华文学校，为期14天的培训班课程主要围绕体育教育、音乐舞蹈、书法、武术、文学、心理学、中学教学观摩等进行。11月24日，“华文教育·校长研习”在华侨大学开办，共有学员64名。该班主要开设汉语、教育学理论、多媒体教学、行政管理学和中国文化等课程讲座，前往当地的幼儿园、中小学及大学进行教学观摩与交流，让学员了解和学习中国的教育管理模式。

【境外华文教育研究生班】 学校共开办昆明华文教育境外硕士研究生班、首期华侨大学意大利华商工商管理研修班和华语与华文教育专业菲律宾研究生班。4月14日，2013级昆明境外硕士研究生班在华侨大学昆明教学部开班，24名学员分别来自缅甸和越南，均为当地华校教师，该班将由学校华文学院承担为期三年的教学培训任务，由完美（中国）有限公司资助部分学费。4月15日，首期华侨大学意大利华商工商管理研修班在罗马开班，意大利青田同乡总会、意大利妇女企业联合会等多个当地侨团数十名企业家参加了培训，刘塨副校长率华侨大学专家团一行专程赴罗马授课，采用了课堂教学、案例分析、讨论交流等多种教学形式。12月19日，首届华语与华文教育专业菲律宾研究生班在菲律宾马尼拉开班，18名学员均为菲律宾华校一线教师，中国华文教育基金会和完美（中国）有限公司为该班提供了奖学金赞助，菲律宾华侨陈永栽先生提供了教学场所、教学设施和生活便利服务。

【普吉泰华国际学校】 1月5日，学校选拔的外派教师抵达泰国普吉，筹备国际学校的开学事宜。2月17日，与普吉泰华学校在普吉岛联合举办了“新春文艺晚会”，学校组织音乐舞蹈学院专业教师和华文学院艺术指导老师参加晚会，活动取得了圆满成功。

【美国惠蒂尔学院中文课堂】 9月17日美国惠蒂尔学院校长Sharon Herzberger教授等一行3人来校访问。校长贾益民、副校长吴季怀会见了来访客人，双方就开展两校合作办学项目进行探讨。经协商，双方同意华侨大学为惠蒂尔学院开设中文课程提供师资和教材等方面支持，惠蒂尔学院为选派赴美交流、学习和教学的华侨大学师生提供相关帮助。

【泰国吞武里大学中文电视台】 2013年学校与泰国曼谷吞武里大学合作开办的卫星中文教育节目的筹备和制作工作进展顺利，学校目前已经先后选拔了两个批次共计11名教师组成的中文节目制作团队派往泰国。8月19日该电视台的中文教学栏目正式开播，播放了一期40分钟的特别节目和一部11分钟的高质量微电影。BTU卫星中文教育节目的大栏目《你好·BTU》，每期40分钟；小栏目共有7个，教学栏目为20分钟，每期在固定时段播出。

【汉语教师志愿者】 为进一步统筹全校华文教育资源，将志愿者外派作为学生就业的有效渠道，华侨大学将选拔范围扩展至全校，共推荐14个学院的81名候选人作为汉语教师志愿者，其中49名同学被录取并派出。11月，选拔推荐候选人41名作为泰国农业大学孔子学院、缅甸福星孔子课堂汉语志愿者。

【海外华裔青少年中华文化大赛】 学校承办2013年度海外华裔青少年中华文化大赛优胜者冬令营暨总决赛，校领导负责牵头成立工作领导小组，华文教育处具体落实，华文教育研究院、华文学院等相关院系积极参与，成立了题库建设专家编写组和竞赛活动艺术设计组，定期召开专题筹备会议，确保比赛顺利进行。共研制试题及复习要点4套，印制试卷42495份，发送至14个国家的19个考点。12月17～30日第二届中华文化大赛优胜者冬令营在厦门举行，14个国家的近300名营员参加了总决赛预选赛，经过激烈比赛，缅甸队荣膺状元，巴西队、意大利队分别获榜眼和探花；12月26日举行了中华文化大赛总决赛暨颁奖典礼，国务院侨办副主任马儒沛、国务院侨办文化司司长雷振刚等领导出席。

【中华文化大乐园】 3～8月华侨大学分别在泰国、菲律宾、美国三个国家承办“中华文化大乐园”夏令营项目。“中华文化大乐园”泰国营由学校与泰国华文教师公会联合承办，在泰国曼谷、普吉市和素叻华萌学校设三个教学点，分批次选派了25名优秀教师前往泰国营任教，加学员总数为400人左右。“中华文化大乐园”菲律宾营由学校与菲律宾华文教育中心联合承办，办营时间统一为4月19日至5月11日。学校派出24名优秀教师前往菲律宾营任教，菲律宾营营员总数为450人。7月8日上午，“中华文化大乐园”美国营开营，为期三周，由美国惠蒂尔学院、惠蒂尔中文课堂协办，为了使学校大乐园活动更具特色和影响力，本年度将在往年基础上继续对大乐园的教学内容进行改革创新。

【海外华裔青少年寻根之旅夏（冬）令营】 学校历来重视海外华裔青少年夏（冬）令营工作，承担了来自菲律宾、马来西亚、泰国、缅甸、法国等国家的10个夏（冬）令营，精心做好各项工作，参团人员640名，详情见后文表格。