第8章 放下架子，跨越代沟与男孩做朋友

在有些父母的心目中，孩子就是孩子，父母要维护自己的权威，如果跟孩子嬉笑打闹就会失去权威，丢掉面子，在这种心态下，父母的意志代替了孩子的意愿，如果出现分歧，父母就用权威进行压制。久而久之，冲突就会越来越多。其实男孩的父母，完全可以放下架子，跨越代沟，跟男孩做朋友。

信任男孩，做男孩信赖的朋友

如果孩子信任父母，一定会把心中的秘密告诉父母；若是两代人之间存在所谓的“代沟”，男孩当然就会形成“自我保护”的心理防御机制，必然要设法隐藏自己的内心。

有些父母一旦出了问题，就急于纠正，甚至打骂男孩。无论内心多么关心男孩，其实都是失职的父母，因为他既没有做到相信自己的孩子，也没能让孩子相信自己。

父母与男孩的相互信任是成功进行家庭教育的重要因素。有关教育专家的家庭调查表明，男孩对父母有特殊的信任，他们往往把父母看成是自己学习上的启蒙老师，德行上的模范和榜样，生活上的参谋，感情上的好朋友、知音。同时，男孩也特别希望能获得父母的信任，他们认为，只有来自父母的信任，才让自己觉得最踏实、最可靠。父母的信任意味着动力、重视和鼓励，这是真正促进男孩心灵成长的动力。

父母充分信任男孩，才能感染男孩、激励男孩；充分信任男孩，才能使男孩的潜能得到最充分的展现。父母对男孩的信任，能够激发出男孩内心的动力，让男孩体会到成功的快乐和失败的忧伤。父母充满信任的目光和言语，可以让男孩重振旗鼓，奋勇拼搏，脚踏实地地走向成功，实现他心中的理想。

许多普通的、不为老师和家长看好的男孩，他们的潜能表现在日常生活的细微之处，做父母的一定要对他们充满信心，坚信只要是生命就能绽放灿烂的花朵，并耐心地帮助男孩挖掘出那闪烁着独特光芒的潜质，让它成为打开男孩生命潜能的金钥匙。

父母怎样做才能信任男孩，与之做朋友呢？以下几点一定要记住：

（1）信任男孩，培养男孩的自信心。你相信男孩，男孩就相信自己。有位哲人说：“自信心是每个人事业成功的支点，一个人若没有自信心，就不可能有所作为。有了自信心，就能把阻力化为动力，战胜各种困难，敢于夺取胜利。”因此，父母要信任男孩，注重培养男孩的自信心，要引导男孩尊重别人但不迷信别人，要用科学的态度对待别人的成功与失败。要告诉男孩，正确看待自己的进步，要有成功的自信心。

（2）当男孩犯了错误，也要一如既往地信任。当男孩犯了错误时，父母禁止言辞和行为偏激，更不能无原则地去斥责和批评男孩，正确的做法是要循循善诱，晓之以理，动之以情，和男孩共同面对问题，一起解决困难，指出男孩犯错误的原因以及造成的危害，然后帮助男孩改正错误。在人的一生中，完全不犯错误的人是不存在的，尤其是男孩在初步建立人生观和道德观的阶段，最容易犯错误。做父母的要充分理解他们、信任他们，引导他们走上正确的道路。

（3）信任男孩就要和男孩一起面对挫折。在日常生活中，父母对男孩的一切，切忌热心包办和冷淡蔑视。凡是男孩能做的事，只要是有益的，父母就应支持他自己去做。男孩缺乏经验和技术，有时失败了，或者有什么失误，这是正常现象。当男孩遇到挫折和失败时，父母应多进行安慰和鼓励，帮助他找出原因，把事情做好，不丧失自信心。

（4）对男孩宽严相济，信任表现在心动上。要做男孩的朋友，既要对男孩严格要求，善于从日常生活中发现问题，随时给男孩进行引导，又要把男孩作为平等的伙伴，与男孩一起学习一起玩，尊重男孩的一切。还要给男孩确实到位的帮助，让男孩心里踏实，健康成长。信任男孩，不能只在嘴上对男孩表示信任，还要表现在行动上，尤其是那些学习成绩不理想的男孩的父母，要特别注意这个问题。

总之，父母和男孩之间应该建立起朋友关系，像挚友一样相互信任、相互平等、相互尊重。在生活上，男孩要依靠父母来抚养自己，更需要阅历丰富、愿意倾听并能够给予自己忠告和帮助的朋友帮助自己。如果父母现在还没有和自己家的男孩建立起平等信任的朋友关系，那么从现在起，双方坐到一起，进行一场开诚布公、推心置腹的沟通和交流。在亲子沟通中，父母和男孩间就可以把彼此的想法告诉对方，这样就会使亲子关系更近一步，有利于消除隔阂、跨越代沟。其实，父母应该同男孩做朋友，与孩子交往其实是一件乐趣无穷、非常开心的事。

放下权威，向男孩敞开心扉

有些父母在男孩面前总是高高在上，摆出一副绝对权威的姿态和气势，用家长的尊严来让孩子变得听话。这样做只会让父母与男孩心灵之间的距离越来越远，亲子之间的关系疏远了，一方面父母不能及时了解男孩的心理，另一方面男孩也不能从父母那里学习到更多的知识和人生经验，只是在害怕父母的打骂和谨小慎微中胆怯地成长。

父母不向男孩透露自己的内心世界，却要求男孩能够向父母吐露一切，这种不平等的关系，更是亲子沟通的一道屏障。

要想和男孩交朋友，就要放下父母的权威，向男孩敞开心扉。只有向男孩敞开自己的心扉，才能得到男孩的认同，从而促进亲子关系的发展，建立良好的亲子沟通关系。有些父母却坚持自己的权威不容侵犯。若男孩“不听话”“不乖”，就是漠视他们的命令或者是忤逆他们的权威。这会使他们感觉权威地位的动摇，因而他们就会采取非常手段以巩固自己的地位。即使他们自己做错事，也不愿向男孩道歉。

当男孩关切地问“妈妈，你为什么不高兴啊？是不是工作上有了麻烦”的时候，就应该认真地考虑一下，是否应该敞开心扉跟男孩谈一谈。如果只是搪塞敷衍地说“没什么，很好”或“不关你的事，别烦我了”，那就等于是将男孩对自己的关心推开。

父母真诚地向男孩敞开心扉，表现了对男孩的尊重和信赖。为人父母者，若能在男孩面前以一种轻松的方式让男孩接受自己的不完美，承认自己的错误，不仅会让男孩觉得自己与父母更亲近，从而加深亲子之间的感情，而且能把一种坦然、放松的处世态度传达给男孩。

不打不骂教育男孩，就要向男孩敞开心扉，父母如何向男孩敞开自己的心扉呢？

（1）要和男孩分享自己的喜怒哀乐。分享快乐，快乐就会加倍；分担痛苦，痛苦就会减半。父母和男孩的关系是世界上最亲密的关系，更应该一起分享喜怒哀乐。父母向男孩敞开自己的心扉，分享喜怒哀乐，那么男孩就能感觉到父母对他的信任和尊重，就会更加尊敬父母，向父母敞开心扉。

（2）让男孩了解自己的状况。很多父母埋怨现在的男孩花钱大手大脚、不知道量入为出、自私自利等，但是父母却从来不会把工作、生活的艰辛告知男孩，因为男孩不知道父母是如何辛勤工作的，所以就不会把金钱与工作紧密地联系起来。父母若能挤出一点儿时间来陪陪男孩，和男孩聊聊工作中的酸甜苦辣，谈谈成功与失败的体验，对男孩是很有益的。

（3）告诉男孩一点儿你的小秘密。要想拉近与男孩的距离，就要讲究沟通的技巧。将自己的隐私或秘密告诉男孩一点儿，这不是一件很丢面子的事情，而是一件拉近彼此距离的好事。男孩如果觉得自己的父母愿意跟自己分享隐私和秘密，便会更加信任父母，父母也就能更容易地走进男孩的内心。

（4）让男孩知道你对他的期望。父母对男孩的期望不能过高，过高了会对男孩造成压力和伤害。应该从男孩的实际情况出发，对男孩确立合理的期待。父母应该让男孩知道对他的具体期待是什么，最好能够让男孩理解这种期待，明白这些期待并不过分。父母如果能够做到这些，那么男孩定能从父母的期待中获得前进的动力，定能不让父母失望。

（5）父母要多找一些机会和男孩一起活动。比如和男孩一起打篮球、一起去郊游，在这些活动中和男孩沟通交流。如果你以“儿子，让我们来谈谈”开始你们的谈话，那么结果往往是说话的只有你一个人，交流不会很好地进行下去。而如果在一些合适机会的活动中在不经意间说出自己的看法，沟通就会更加顺畅。

（6）控制自己的反应。在向男孩敞开心扉的过程中，可能不是那么顺利，有很多令父母不高兴或失望的事情发生，父母必须很好地控制自己的情绪。直接提出问题，男孩可能会反感，间接婉转的做法也许会收到更好的效果。

总之，父母只有真诚地向男孩敞开自己的心扉，才能引起男孩感情上的共鸣，从而与男孩建立起一种相互信任的关系，使亲子关系融洽起来。

以平等的姿态多与男孩谈谈心

父母要有意识地给自己的心灵留出一块空间，去容纳男孩的喜怒哀乐。不仅应该在学习和生活上关心男孩，更应该悉心地去体味男孩那一颗渴望得到理解的心。

上了一天班的英子急忙赶往学校接儿子宇翔放学，到家后刚打开家门，宇翔小声地说：“妈妈，我差点儿忘了，老师让买一盒橡皮泥。”英子不耐烦地说：“早干吗去了，刚才路上怎么不说，现在说还得返回去，真受不了你，长得是猪脑子吗？！”正打算带着孩子返回文具店时，儿子竟然气鼓鼓地说：“不买就不买，你发什么火啊？！”说完，一摔门进了自己的房间。英子意识到自己的话说重了，悄悄推开儿子的房门，打算安慰一下。儿子还在气头上，吼着说：“妈妈，你们父母心烦的时候，可以冲我们发火；我们心烦的时候，找谁发火呢？你知不知道……”哽咽声淹没了儿子后面的话。

男孩时刻背负着望子成龙的殷殷期望和繁重的学习压力，又缺乏兄弟姐妹的亲情沟通……他们太需要心的交流和沟通了。许多父母往往忽视了这一点，而只关注男孩的学习，只看重每次考试的分数，却不知道不了解男孩的内心世界，更加不利于男孩心理的健康成长。所以，这也是许多的男孩变得不愿和父母说话的原因。如果长期受到不良的心理因素的影响，在缺少亲子沟通环境下成长起来的男孩，和父母产生代沟，心生隔膜等问题自然不可避免了。

父母要常跟男孩谈心，代沟这堵墙才会消失得无影无踪。

有一些父母很少与自己的男孩谈心、聊天，对男孩的内心世界不闻不问，家里的一切事情也不让孩子过问。他们认为：跟一个什么都不懂的小屁孩没什么好谈的，小孩子应该少管大人的事，只管学习就行了，其他的一切用不着他操心。而在大人的眼里，男孩是不会有太多心事的。这些父母在男孩面前，总是板着面孔，摆出一种什么都懂、绝对权威、至高无上的样子，动不动就对男孩教训一番。他们十分担心与男孩平等相处，会减少自己的尊严和威信，管不住孩子。除学习之外，父母可以说完全不了解男孩的心理状况，摸不透男孩的想法，甚至男孩已经走上了犯罪的道路，父母也完全不知，等到反省之后却为时已晚。男孩在这样的父母面前也常常觉得无话可说，因而选择沉默，当面对内心的不安、委屈、痛苦时，也选择独自承担。

作为父母，不能只限于关心男孩的学习，应该对男孩进行全面了解，才真正有利于男孩的健康成长。新时代的父母应当尽快转变传统的教育观念和方式，放下架子，与男孩进行沟通，增进相互了解。

谈心是与男孩最直接的沟通方式。男孩的思想、心事和烦恼都可以通过谈心来了解，没有比语言交流更简便直接的沟通方式，男孩的内心感受从他的言谈中就可以表现出来。父母与男孩谈心，没必要要在指定时间或日期内完成，那样会让男孩显得拘谨、不自然，从而更容易导致沉默和出现沟通不畅的尴尬。可以选择在同男孩一起游玩、看电视、吃饭的时候，与男孩聊聊天，问一问班级里、学校里发生了什么有趣的事，和同学之间关系好不好，同学家里发生了什么事，老师对你们怎么样，你们班的同学谁学习最好等。聊天时，父母还要善于倾听男孩的叙述，了解他的观点。

事实上，每当父母在和男孩聊这些话题时，男孩是非常高兴向别人特别是父母讲的。男孩心直口快，往往不假思索地把他感兴趣的问题说出来。即使是处于青春期的男孩，心思敏感，有些事情不愿跟父母讲，但是如果父母以平等的态度关心和对待他，他也会把父母当作朋友，敞开心扉。

穆尼尔·纳素夫说：“父母应从孩子的言谈中结合家庭情况，引导他。父母的耳朵永远俯在孩子的心灵上，他们的智慧火花应该永远照耀着孩子的前进之路。”通过和男孩谈心，父母能够了解到男孩的一些观点和想法，了解到他的希望、打算、目标和行为。如果男孩的想法和做法正确，父母要加以赞扬，并鼓励男孩勇敢地去做。而对于男孩认识上的误区，父母应和男孩一起分析，帮助他做出正确的选择。如果男孩在认识或行为上犯了错误，父母要慎重对待，并且客观地做出判断和评价。切忌用训斥、打骂的办法来解决问题。盲目的打骂会让男孩减少倾诉的勇气，如果不让男孩辩解，时间长了就很难让男孩再向父母敞开心扉，讲实话、讲心里话。耐心宽容、平心静气地摆事实、讲道理，讲明问题的严重性和危害所在，才能使男孩心服口服，从而改过自新。与男孩多谈心，不但容易解决问题，也会让男孩对父母心存感激。

父母与男孩以平等的姿态谈心、交流，等于帮助男孩创造了一个广阔的了解成人、了解社会的窗口。通过和父母的交流，男孩会向父母探究大人的内心世界，会参与家庭中的经济、生活，他会了解到父母的工作情况、对生活的规划和人生志向等，这一切都将有利于男孩增长知识和社会经验，增进对父母、对社会的了解。

总之，父母与男孩平等相待，男孩也会做到平等待人，学会宽以待人，养成优秀品质，加速心理成长。

男孩怎么就不可以与大人争辩

当男孩到了青春期，依然有不少家长总习惯于把男孩当作“三岁的孩子”，嫌他不懂事，不让男孩参与各种活动，在父母眼里，十四五岁的男孩完全还没有长大，不能算“大人”，因此男孩在家中依然要被照顾。家中的事情，特别是比较大的事情，男孩很少有参与的机会，父母也更不会去和他商量。实际上，青春期男孩在生理上和心理上都发生了不同的变化。他意识到自己已经逐渐成熟，会将自己看作家庭中的重要成员，强烈地希望父母把他当作大人看待，愿意有更多的机会参与成人活动，同时责任感、义务感和尊严感也都在不断增强。对家庭中负有责任和义务、为家庭的建设贡献自己的力量是他们非常愿意做的事。

因此，作为父母，要及时察觉孩子的成长和心理变化。对待青春期男孩，不能再像对待不懂事的小男孩那样，这个年龄段的男孩更需要的是尊重，渴望被理解，有积极的参与意识，希望自己在家庭中不可忽视。父母应有意识地引导男孩参与家庭生活，做父母的小助手，共同管理好家庭。不妨和男孩商量一些家庭中的大事，比如家庭经济的开支情况、生活用品的花销情况以及工作和生活上的某些问题，都可以让男孩多加了解。在和男孩一起参议中，可以鼓励男孩说出自己的意见和看法，甚至给男孩一些权力，让他学会独自处理某些问题和事情。利用假期，让男孩自己当家，孩子说不定就会明白持家的意义和滋味，通过亲身实践增长人生阅历和生活经验。

这样做有许多好处：一方面有助于培养男孩的社会责任感和义务感，学会关心他人；另一方面可以锻炼男孩的独立生活能力，有助于克服任性和娇惯。让男孩参与家庭事务，能够创造和谐的家庭气氛，同时父母和孩子在互相尊重和关爱下，齐心协力创造幸福的家庭生活。

权威思想过重的父母，喜欢搞“一言堂”，不喜欢给男孩说话的机会，更别提让男孩进行争辩了。

让男孩和父母一起平等地争辩讨论，是很多当代父母难以接受的事情。他们总以为这样会降低自己作为父母的“权威身份”，如果在争辩中，让男孩看到自己知识上的不足，抓住了错误，会更加跌面子。

其实这种担心是不必要的，同男孩一起轻松地辩论，不仅不会让父母的权威受到影响，而且会在一定程度上增加男孩对父母的信任和尊敬。让男孩参加辩论，至少有以下几个好处：

（1）争辩有利于思想沟通、形成共识、解决问题。心理学家认为，能够同父母进行争辩的男孩，在性格上一般比较自信，有主见和创造力。事实表明：在家庭和睦、民主氛围比较浓的家庭，男孩最高兴参加讨论和辩论。反之，一切都是父母说了算，权威意识太强，家里清规戒律太多，不给男孩任何辩论的机会，那么这个家庭氛围一定很紧张。因此，面对男孩的争辩，作为父母，不要怕有失颜面，不要担心男孩的逆反会越来越强，不听话，不懂得尊重，处处与家长为难。男孩也是讲道理的。如果父母与男孩争辩，男孩觉得讲正义、讲道理，会发自内心地更加爱自己的父母，尊重和信赖他们。父母要男孩做的事，他通过争辩弄明白了，就会心悦诚服地去做。碰到难题，男孩参与争辩，也能让父母深受启发，获得意想不到的帮助和惊喜。这有什么不好呢？

（2）对男孩来说，与父母争辩是一种自信、自立、自尊、自强的表现，是一种心理的宣泄。心理学家认为，争辩能帮助男孩变得自信和独立，在对抗中他感觉到自己受到重视，知道怎样才能说服父母。争辩表明男孩在走自己的路，认真思考问题，次数多了，他会明白父母也不一定都是对的。

（3）争辩能让男孩在是非曲直中学会正确判断，增长知识和经验，学会估量自己，了解自己，养成实事求是、以理服人、平等公正的好品质、好人格。

（4）争辩能活跃家庭气氛，在感情交流、思想沟通中，表现了一种亲情和友爱，拌嘴、争辩是亲子间彼此重视的一种方式。它能促使男孩体验父母情感的变化，正确对待父母和自己，正确对待所辩的问题，化解矛盾，获得共识。如果一个男孩从不与人争辩，总是与世无争，那么，他的勇气、进取心、正义感等就很值得怀疑了。

总之，父母要把高大的形象建立在男孩的内心，这种威严是任何力量都摧不垮的，男孩的争辩和叛逆更不会动摇父母的威信。平时，父母在面对男孩的叛逆和争辩“挑衅”时，可以多使用肯定的词语来要求男孩，使自己的态度既坚决又友善；不要随便地动用惩罚措施，以免男孩表现出抗拒的行为。及时关心男孩的要求，答应男孩的合理要求，但不放纵，是父母教育男孩应注意的一个问题。当男孩提出要求时，父母一定要考虑全面，提出明确答复。这样既能使男孩感到开心，又能不失父母的权威。在与男孩的沟通中，父母应给予男孩独立的机会，多一些的权利和自由，有助于培养男孩的独立性。与男孩进行平等和民主的讨论，可以使男孩有着更高层次的道德认知、自制力，有助于他尽快地适应社会，健康发展。

两代人之间的沟通多多益善

在一些家长看来，今天的男孩已够幸福的了。他们吃穿不愁，父母亲朋关怀备至，消费娱乐丰富多彩，可以说从物质到精神应有尽有，没有理由不专心学习。而现实情况并非如此。

心理学研究表明，情感是人的需要是否得到满足时所产生的一种内心体验。在现代家庭中幸福成长的男孩，不仅仅满足生活上的富足和父母无微不至的关心照顾，更渴望和家长进行情感沟通，以达到自己的目标，满足自己的需要。因此，在家庭教育中，父母应多与男孩平等交谈，尊重男孩的自尊心和他们日益强化的“成人感”，学会控制自己的情绪，善于表达对男孩爱的情感。

令人欣慰的是，现在有越来越多的年轻父母开始意识到家庭教育的民主化，注意满足男孩渴求平等的愿望。据调查显示：很多家长在教育子女时已经注重非智力因素的培养，教育手段也变得科学、民主。

要尊重男孩，满足男孩渴求平等的心理需求，就必须注意同男孩的沟通。有专家指出：“两代人之间的沟通多多益善。”

可以尝试用提问题代替命令式的句子。如“你喜欢哪条裤子？”可引起互相讨论，从而知道男孩的喜好。要是只说“穿这条裤子吧！”便终止了对话，可能令男孩反感。

如果男孩做错了事情，就要让男孩知道人人都可能会做错事，一些无关紧要的错误是可以得到原谅的。例如一杯牛奶打翻了，就不要过多地责备男孩，要示意让他自己擦掉，千万不要小事化大。要鼓励男孩相信父母，假如父母因一点儿小事就惩罚或打骂孩子，这会破坏亲子关系。

当家庭面临离婚、死亡或其他问题时，要让男孩知道，不可隐瞒，允许他抒发感受，免除心理压力。

两代人平等交谈、相互沟通的习惯，会使代沟障碍自动消除，这是走进男孩的心灵、教育男孩最为有效的途径。

在现代社会，家长和孩子之间是民主、平等的关系，孩子说得对的，家长就应给予支持。况且，做父母的必须明白，自己的年龄比孩子大，经历比孩子多，经验比孩子丰富。但真理不见得都在家长这边，有时也在孩子一边，在真理面前应当人人平等，谁说得对，有道理，就可以按照谁的意见去做。

常言说：“敬人者，人恒敬之。”父母能放下架子，认真听取、虚心接受孩子的规劝，孩子会更加尊重父母。

建军上三年级的时候，他的体育课总是不及格，于是对体育运动丧失了信心。

开始时妈妈总是责备他：“瞧你，长得结结实实，可一点儿用都没有，真是个笨熊！”建军听了低头不说话。

妈妈又说：“妈妈上二年级的时候，跳高跳远全年级第一。妈妈那个时候可风光啦，上台拿奖的时候，照相机的闪光灯闪个不停，就像你在电视上看到的一样。妈妈的照片还上了光荣榜……”

建军一听，妈妈的光荣对于自己如何摆脱目前的困境却于事无补。于是对妈妈说：“妈妈，我想……”

妈妈正沉浸在美好的回忆中，见建军插话，张口就说：“闭嘴，这里没有你说话的份儿！”建军本想跟妈妈探讨一下如何提高自己的体育水平，见妈妈根本不给机会，于是只好闭嘴，任凭体育成绩越来越差！

假如父母真想用自己过去的经历说服男孩，最好告诉男孩自己的那些“辉煌”是如何创造的。这样，男孩反而会虚心倾听父母的教导，对父母产生一种亲近感。

父母与男孩真诚地探讨，能平等地讨论问题，就等于在父母与孩子之间架起了一座沟通思想感情的桥梁。与孩子做好沟通，即使孩子的意见与父母的不一致，也必定大大改善亲子关系，增强亲子感情。孩子在争论和发表意见的过程中，同时也会增强自尊心、自信心和上进心，会更加谨慎自己的言行，严于律己，自觉地按照父母所期望的那样自我要求。对父母来说，教育男孩的过程，也是一个自我学习的过程，所以说，父母接受孩子的建议和批评，对孩子自身的成长是有益的。

总之，男孩渴求平等，请父母不要对他说“这里没有你说话的地方”。对这种不容置疑的话，当然男孩会产生逆反心理。比较聪明的男孩就会回敬一句：“我是家里的一员，怎么就没有我说话的地方了！”最终，父母的说法很可能只会引起男孩反感，却不具有任何的说服力。

沟通时要淡化学校教育的色彩

很多父母感叹，与男孩沟通太难。父母与男孩出现沟通危机，如果说是因为父母忙，那完全是大人在给自己找借口。其实，和男孩沟通一点儿也不难。父母只要注重男孩的生理和心理变化，加强与男孩沟通的技巧，就可以拥有和谐的亲子关系。家庭教育与学校教育不同，它更多地体现在生活和实践中，教给男孩做人、做事的道理和方法，丰富生活经验，增强社会历练。好父母胜过好老师，父母是孩子的第一任老师，因此与男孩沟通时，要淡化学校教育的色彩。

在现实生活中，家庭教育学校化现象很普遍。很多父母认为，孩子到学校的任务就是学习，特别是男孩，在学习上他们更加严格要求。在学校里，男孩被老师管，回到家里，父母仍然催促和逼迫着男孩学习、学习、再学习，男孩自然会很反感，表现出厌学情绪。

随着工作节奏的不断加快，竞争压力日益增大，许多父母不得不将更多的时间和精力投入到工作中，致使他们无暇顾及，甚至忽视了对男孩，尤其是处于青春期的男孩的教育和指导，这已成为当今普遍存在的一种社会现象。

经常有父母向教育专家咨询：和男孩每天沟通多长时间比较合适？如果家庭教育规定出时间，那样就太刻板了，和男孩沟通不是学校上课，家庭教育要融入日常生活中，应随时随地、自然而然。

再忙的父母，每天都该抽出一点儿时间来和男孩做些沟通。那么如何淡化学校教育色彩，在和谐的家庭环境中与男孩实现有效沟通呢？

（1）安排与男孩独处的黄金时间。“黄金时间”是指父母每天或每星期拨出一段时间，让男孩决定在这个“黄金时间”中的活动。男孩可向父母说出心里话，而父母一定要用心倾听，了解男孩的感受，但不要立刻下判断。男孩亦可以要求与父母玩各种游戏。父母关心男孩在学校的表现，与朋辈的关系。若能每天抽出时间与男孩相处，让他自由发挥，他便更容易向父母倾诉心中所想。

（2）父母要学会当一个好听众。许多男孩认为自己已经长大了，可以自己拿主意，而不再愿意当被训导的角色，但他们思想活跃，又希望有个倾诉衷肠的对象。这时的父母应该改变原来的教育方法，努力创造一种“聆听的气氛”。最好的办法是父母经常抽空陪伴男孩，并且当一个好听众。这样男孩遇到什么事情，自然会找到父母。

（3）抽时间举行家庭会议。家庭会议既可以是严肃的，也可以是游戏式的，它并不拘泥于形式和内容，只要是家庭内的事，无论大小，都可以通过“会议”这一渠道来沟通、决定。这种会议的关键是要全体参与，人人发表意见。

（4）用“微笑协商”解决冲突。国外的教育学家、心理学家经过认真研究，提出“微笑协商解决冲突”：分析、确定冲突是什么；分析判断冲突的实质是什么；找出解决这一冲突的各种办法；分析冲突一方不能接受的解决方法；找出冲突双方都能接受的解决方法；实践并检验调整双方都能接受的解决方法。最后，让沟通成为生活中重要的一部分。

（5）给男孩足够的自由天地。男孩渴望有自己的空间，有自己的隐私权，父母尽量不要干预他的私事，给他一个自由的空间。

（6）学会在活动中与男孩交谈。这种方法是指父母和男孩在一起做事时进行交谈，如一起做家务活一边和孩子聊天。这种在活动中交谈的形式无论是父母还是孩子，都会感到轻松自在，父母从中也可以深入了解男孩的情况。

（7）学会只当男孩的顾问。随着年龄的增长，男孩非常反感父母替他做决定，更不喜欢被指责。所以，父母最好只当男孩的顾问，帮助他一起面对问题，培养男孩独立思考、独立解决问题的能力。

（8）把不好说的话写下来。父母把不想直接向男孩说的话或一些忠告写下来，让男孩自己领悟。因为把想说的话用文字形式写下来，会显得很有分量，更加可信。

（9）珍惜男孩对自己说的话。男孩一般不愿意把有关自己的事情告诉父母，因此，父母要把男孩告诉自己的事都像对待礼物一样加以珍视。

总之，生活无时不在沟通中进行，缺少沟通的生活是没有生气的枯萎的生活，父母与子女的沟通是情感的需要，也是成长的需要——两代人共同的成长。光有一颗爱心是不够的，父母还需要学习爱的技巧，培养爱的能力。

向男孩道歉不是一件丢面子的事

一些父母肤浅地认为，调皮的男孩犯了错误就该打，才会使男孩变得听话，也更能体现出父母的权威。这是一种教子误区。经常打骂孩子的后果是加大男孩与父母之间的情感距离，影响亲子沟通与交流。虽然指责和打骂能让男孩在表面上屈服于父母，而内心却会产生更加强烈的逆反心。聪明的父母会选择另一种教育方式，比如与男孩真诚交流，他们和男孩交朋友、与男孩共同讨论家庭问题，这样男孩在家庭中就会觉得自己是重要的一员，感受到自己的家庭责任，从而不仅乐于分担家庭义务，也从心底敬重父母。

遗憾的是有些父母比较“独裁”，即使做错了什么，也不会解释道歉。有的父母认为，自己向孩子道歉是“不合道理”的，担心在男孩面前丢面子，而丢了面子就等于丢了威信，所以即使有过错的父母也很少向男孩道歉，这是为了时刻在男孩心目中保持一种不可侵犯的威严与权威。

父母不可能保证在男孩面前永远不犯错误，可以说，每个父母在男孩面前都会有丢面子的经历，关键是怎样在男孩面前挽回面子，重新树立威信。其实父母学会向男孩道歉，并非是一件丢面子的事，而恰恰相反，这正是家长敢于面对错误、严于律己的表现，从某种意义上说，向男孩道歉也是父母在男孩面前重塑威信、加强与男孩的关系的一个好办法。

父母权威的“黄金时代”是在男孩幼年时期，长大后的男孩则对这种权威会置若罔闻，他会用一种挑剔的目光、独立的思维去判断，把父母与其他社会上的人群进行分析比较。因此说确立、维护父母的威信，需要赢得男孩发自真心的尊重和信赖。

父母做错了事情就应该向男孩道歉，这也是做人的一个最基本的原则。父母要想教育男孩做到这一点，自己首先以身作则。因此，父母在男孩面前犯了错误，比如批评不当，惩罚过重，或言语不当，都应主动向男孩道歉，这样不但会让男孩更加信任父母，而且也绝不用担心会降低在男孩心目中的威信。作为父母，首先应该明白，父母在家庭教育中的权威是以对男孩的关怀和爱为基础的，在爱孩子的基础上再做出严格、合理的要求。这样既会使男孩感到父母和蔼可亲，又会被父母的权威所征服，从而会发自内心地敬佩父母。当然道歉还是有许多技巧：

（1）向男孩道歉应讲求方法。向男孩道歉要心平气和，敢于剖析、直面自己的错误。对于道歉的原因与内容要明确地告诉男孩，千万不可含糊带过，让男孩感到父母没有认真道歉，这样是不会达到预期的教育效果的。有时在语言表达歉意时还可以借助于肢体语言，这些道歉的方式既可以得到男孩的谅解，在某种意义上也会增进父母与男孩的亲情。通过父母向男孩道歉，男孩在父母身上也学到了一种良好的品质，从而当自己犯错的时候，也会勇敢地面对自己的错误，对自己的行为负责。所以学会承担错误，有助于培养男孩的责任感。

（2）不要频繁地向男孩无故道歉。有些父母想借“都是妈妈不好”的道歉，建立起平等的亲子关系，可是往往却适得其反。由于男孩在人生观和价值观上还未成熟，如果父母过分地讨好，就会让男孩觉得父母的威信降低了，如果这时男孩再提出不合理的要求或与父母辩解，那么道歉也就起不到作用，反而滋长了男孩任性、以自我为中心的坏习惯。

总之，父母要在男孩面前树立权威，首先要以身作则，做好言行的表率，通过自己的良好的品德让男孩耳濡目染，这样才能获得男孩的尊敬与崇拜。要求男孩做到的，父母自己首先要做到，才会获得男孩的信任，才能让男孩与自己做朋友。父母榜样的力量是无穷的，而男孩的天性又善于模仿。父母的一言一行，男孩都会看在眼里。这不仅影响男孩的人生观和价值观的取向，也对男孩的行为有着深远的影响。

因而，为人父母者应处处注意自己的言行，错了就要道歉，这不是丢不丢面子的事儿，只有这样才能赢得男孩的尊敬。

幽默可拉近与男孩之间的距离

缺乏幽默的环境是郁闷的，家庭教育也同样如此。幽默感应在父母的语言修养中列居特殊的地位。父母放下架子跟男孩交朋友，就要想办法与男孩拉近距离，就要带点儿幽默感。

父母在教育男孩的时候，与其板起面孔说教，不如来点儿幽默，效果会更好。幽默是融洽家庭关系的润滑剂，能使家庭成员融洽和睦地相处；幽默也是快乐之源，能使家庭生活充满欢声笑语和温馨快乐。在家教中，如果父母适当地运用恰当的幽默，不仅能使男孩免去在父母面前的拘谨，还能使其在轻松一笑中接受良好的教育。

幽默是一种行之有效的、不可忽视的家庭教育手段。父母可以从培养男孩的幽默感开始。当男孩生活在一个充满幽默欢笑的家庭里，被幽默的力量所吸引的时候，男孩就会显得活泼、热情、开朗。父母是男孩的第一任老师，平常与男孩开些善意的玩笑，鼓励男孩说些健康的俏皮话，用幽默的方法教育男孩，都是十分有益的。儿童心理学家认为，幽默是培养男孩健康乐观的个性的最佳途径。

对待男孩的错误，放下严肃认真的批评，换一种教育方法，采取幽默的手段，同样可以达到教育的目的，甚至事半功倍。父母如总是用斥责惩罚的方式对待犯错误的男孩，久而久之就会让男孩处于担心受到惩罚的惊恐和紧张状态中，但是如果父母善于用幽默，使男孩在发觉自己做的糗事中同时破涕一笑，用愉快化解尴尬处境，其效果往往比板起面孔训斥男孩要好得多。

如果父母具有幽默感，那么培养出来的男孩也多是很有幽默感的。一个男孩具有幽默感，表明他的人生态度是积极的、乐观向上的，有着良好的人格和性格，将来一定也会拥有较好的人际关系，所以，幽默对男孩人生的发展有举足轻重的作用。

要培养具有幽默感的男孩，父母不妨抽出一点儿时间来，与男孩一起分享具有幽默感的生活小事，在生活中善于发现幽默、创造幽默，为生活增添更多情趣。男孩的天性是快乐的，让男孩在轻松、充满幽默气氛的家庭环境中成长，可以尝试以下方法：

（1）根据男孩的年龄和认识水平，选择合适的幽默作品让他听读。在欣赏与自己年龄相符的作品时，男孩不仅会对作品本身感兴趣，也会对作品的幽默之处有所期待，即使读书百遍，他仍兴致盎然，手不释卷，回味最精彩的情节，然后开怀大笑。

（2）在生活中让孩子多发现幽默。尽管生活每天平淡无奇，但依然有不少让我们的身心觉得快乐的地方，比如一句幽默的妙语，一个好笑的片断。生活中不是缺少幽默，而是缺少发现幽默的心。父母要做个有心人，多捕捉生活中有趣的场面和故事，经常与男孩一起分享快乐。平常可以收集各种笑话、漫画和幽默故事，与男孩一起阅读，这样可以引导男孩主动地去感受幽默的魅力，发现有趣或奇妙之处，让男孩在幽默和快乐中获得愉悦的情绪体验。

（3）根据男孩的兴趣讲“重点”。有的男孩在欣赏幽默画或幽默故事时，并不喜欢父母完整地讲述整个故事，父母不如就把讲解的重点放在“惊喜”之处，让男孩过把瘾。

（4）允许其有不同的理解和看法。在欣赏同一个作品时，男孩与父母看待问题的角度是不同的，会用自己的想法去理解作品。比如父母和男孩一起看《父与子》系列漫画时，父母可能理解为“父子情深”，而男孩的理解却是“这个男孩真可笑”。所以，在教育男孩时，父母可以多鼓励男孩大胆地发表自己的看法，让他充分发挥想象力，这样可以促进男孩在欣赏的过程中获得情感的释放、理解能力的提高和想象力的发展。

总之，不打不骂教育男孩，放下架子跟男孩说话，真心和男孩交朋友，就不要忽视幽默的润滑作用。父母多一点儿幽默，家庭就多一些笑声和欢乐。幽默也是一种力量，不仅能消除父母与孩子之间的情感隔阂，而且还会让孩子在笑声中健康成长。在学习中加入幽默，可以达到寓教于乐的目的。