牛笔
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第64章 令人期待的联考

“你看这个。”

郭俏蕾把手机递给刘明,上面开着搜糊新闻的APP。

“大学生遭电信诈骗自杀,留遗言只恨自己太蠢。”

看到这个标题,刘明愣了愣。

电信诈骗?倒不算什么新闻,经常会有人上当受骗,刘明之前新闻看到,不过付之一笑而已。

可这次,中招的居然是大学生?

现在教室里的几十个同窗,包括自己在内,都可以算是准大学生,毕竟辽师附中是省重点,升学率那是相当高的。

这下代入感强烈了许多,刘明接过手机,简单浏览了一下那条新闻。

很狗血的过程,无非就是信息泄露、被骗了一笔不菲的生活费,然后精神压力太大,选择轻生……

“刘明,你说那些骗子,怎么就这么可恶呢!这个姓郭的学生,跟我还是同姓呢,只比我大一岁,家境贫寒,好容易才供出一个大学生,才刚上大一,就……”

郭俏蕾泫然欲泣,说了几句话,喉头都哽住了。

呃,有点多愁善感啦。

刘明赶紧转移话题,打岔道:“别想那么多,所谓生死有命,富贵在天。这些骗子丧尽天良,总会有报应的!有没有听过行骗一时爽,全家火葬场?下午我带你出去散散心,调节一下心情?”

郭俏蕾想了想,点头道:“行,反正我觉得我下午也什么都学不进去的,去哪儿?”

“跟我走就是了!”

英语考试之后,还有两节语文课,许燕老师夹着几本书进教室,课间热闹的气氛顿时安静下来,谁也不愿意去触这个霉头,许老太的脾气可不是那么好惹的。

“同学们,你们都知道,下周有一次重要的考试。”

许燕没有直接进入课程,而是先说起了大家最关心的话题,严肃道:“按照惯例,高考前一共要经历三次模拟考试。第一次模拟考试大家在本学期刚开学就考过了,大家的成绩都不太理想。相信很多人都知道,这是因为一模的难度通常要略高于真正的高考,目的是为了调动大家积极性,暴露知识体系的漏洞,有利于冲刺备战。”

“下周的模拟考试是第二轮,也是我们DL市内十六所高级中学联合命题的统一联考,其难度设置尽可能地贴近高考实际,所以意义也十分重大,希望大家能够引起重视,发挥出理想成绩!”

哈哈,十六所高中联考!

刘明有理由高兴,他关注的早已不是成绩,而是考试人数越多,对他才越有利。

牛笔的升级公式推算出来,考试人数×(卷面实际得分-及格线)×0.001。

辽师附中高三大概有接近400名学生,文理生比例大概是1:3。

十六所高中联合的话,若是文科卷,那么考试总人数超过1000人。理科卷更是能有4000多人,这个系数非常可观。

何况,其中语文、英语两门,文理科是同一张试卷,考试人数超过6000!

牛笔现在刚刚升6,接下来需要32点经验升7,64点经验升8,128点经验升9,256点经验达到10级。

这些经验的总和,是480点,如果靠班级为单位的小型随堂考,一天考一场也得活活考个大半年,那时候高中都毕业了……

而现在这种十几所学校联考,正是刘明最喜闻乐见的经验宝宝。

即便是暂时无法搞定理科,刘明粗略估算,这次模拟考试也足够将牛笔连升四五级,直接突破LV10。

一波肥啊,真正的一波肥,值得期待!

只是不知道,到底有没有期待中的10级大礼包?随便给我个九转还魂丹、万年人参果、如意金箍棒什么的就好,我也不贪心……

强调了一下模拟考试的重要性和必要性,许燕这才开始进入语文课的常规流程。

“今天给大家说说关于作文。”

许燕虽然严厉,但是教学水平有口皆碑,眼瞅着高考临近,就算那些气场不够的老师,都觉得课堂气氛好了不少,何况是许老太太的课上,那更是鸦雀无声,只有许燕的声音在教室里回荡。

“高考,我们语文是第一门,至关重要!”

当然,每名老师都有一套说辞,来证明自己课程的“至关重要”,比如数学老师会说“容易拉开差距”,英语老师会说“编筐编篓,全在收口”,历史政治老师会说“细节决定成败”……

许燕郑重道:“尽管再三强调反复叮嘱,但是很遗憾,每年都有考生因为各种各样的缘故,在高考中出现意外状况,咱们语文作为第一场考试,这种不可预估状况的出现概率,尤其要高。”

“就比如说,前些天一次随堂考试,刘明同学忽然闹肚子,耽误了超过半小时的时间!”

忽然被点名,刘明一愣神,随即想到那篇污得突破天际的玉兔小黄文,嘴角不由得泛起苦笑。

今天他被许燕用作例子,注定是没法置身事外。

“刘明同学从厕所回来,发现作文已经只剩下10分钟,无论如何都写不完。他采取了应急处置的措施,后来我们语文教研组研究之后认为,这种措施的整体思路是可取的,只是刘明同学具体的写作内容有待商榷。”

呃!

刘明咽了口唾沫,心想你不是打算把那篇牛笔写出来的东西当做范文念吧,这可有点丢人……

还好,许燕隐去了具体内容,只是说万一遇到这种突发情况,因为种种原因耽误了大量时间,导致作文无法正常完成,确实可以考虑采用剑走偏锋的方式,出奇制胜,或许一个简要的提纲和一个精彩的切入点就能帮助拉回20分,让损失降到最低。

刘明松了口气,却还是不可避免地再次成为全班目光焦点。

“他到底写了什么?”

“不知道啊,许老太没说,不过听起来挺夸张的呢。”

“咱还是问问当事人吧!”

一下课,刘明课桌前就围了一圈好奇宝宝,追问他那次关于嫦娥奔月的作文,写了啥抓眼球的内容,还让许老太特意当做一个专题来讲……